CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 7 HK2

MỤC LỤCTrangĐề mụcTrangI. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Lý do chọn đề tài.032. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài043. Đối tượng nghiên cứu044. Giới hạn phạm vi nghiên cứu045. Phương pháp nghiên cứu04II. PHẦN NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận052.Thực trạng062.1 Thuận lợi khó khăn 2.2Thành công hạn chế 2.3Mặt mạnh mặt[r]

TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CA[r]

Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề cá[r]

Các bài toán nâng cao lớp 9 là tài liệu chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 9 dành cho thầy cô và các bạn học sinh ...

Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7”. Là sáng kiến được viết để hướng dẫn học sinh có kỹ năng vẽ hình, vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học.Nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ lớn nhất trong quá trình giáo dục. Với bộ môn Toán nói[r]

đối của 1 số (tuỳ theo yêu cầu của từng bài cụ thể).3. Thứ ba: Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện các thao tác tưduy, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo.III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU- Học sinh lớp 7 trường THCS Hà LĩnhIV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUVới mục đích v[r]

TẬP HỢP NHỮNG CÂU HỎI HAY VÀ BÀI TOÁN CHỌN LỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12 VÀ NÂNG CAO.HỆ THỐNG 500 CÂU HỎI SẼ GIÚP CÁC BẠN NẮM CHẮC 7 ĐIỂM TRONG CÁC KÌ THI .CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG VÀ ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO NHẤT

hướng dẫn học viên giải toán bằng cách đặt câu hỏi các dạng toán thì học viênnâng cao được khả năng tư duy và tính sáng tạo trong giải toán. Đề tài đã nêu đượcphương pháp cụ thể khi đứng trước bài toán: “Viết phương trình tổng quát củađường thẳng trong mặt phẳng”V. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂ[r]

Trong giai đoạn hiện nay, khi mà khoa học, kinh tế, công nghệ thông tin trên thế giới đang phát triển mạnh mẽ, nhất là các nước Tư Bản Chủ Nghĩa, nước ta vẫn đang chú trọng tìm kiếm nhân tài thì thế hệ trẻ, các em học sinh càng phải nổ lực nhiều trong trong việc tìm kiếm kiến thức, học thật giỏi để[r]

1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiToán học trong chương trình THCS nói chung được coi là một môn khoahọc. Với vai trò là môn học công cụ, môn Toán đã góp phần tạo điều kiện chocác em học sinh học tốt các bộ môn khoa học khác. Đặc biệt trong chương trìnhmôn Toán lớp 7 các bài toán v[r]

Tổng hợp các dạng bài tập toán lớp 6 HKI bao gồm: tập hợp; Ước ƯCLN; Bội BCNN; Dấu hiệu chia hết; Điều kiện chia hết; tìm x, tính nhanh, các bài toán về lũy thừa, Bài tập nâng cao về dãy số, hình học...

Đề kiểm tra dành cho HS khá giỏi trong chương 2 hình 7 (Chương tam giác) với những bài toán cơ bản kết hợp với nâng cao nhằm đánh giá năng lực của học sinh trong việc chứng minh trong hình học (Đặc biệt trong các bài tam giác)

Giải pháp nâng cao chất lượng cho HS lớp 9 khi ôn thi vào lớp 10. Đây là bài viết nhằm hệ thóng hóa kiến thức về tiếp tuyến đơi với đường tròn.Qua nhiều năm giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi và dạy ôn thi vào lớp 10 với bộ môn Toán tôi nhận ra rằng nếu học sinh chỉ học tập với nội dung SGK hiện nay[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................. 2
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU..............................................[r]

CÁCH DẠY BÀI CUNG CHỨA GÓC Ở MÔN HÌNH 9,CÓ GIÁO ÁN KỀM THEO
bao gồm:
trình tự tiết dạy
giáo án điện tử 2 tiết
bài giảng điện tử 2 tiết
các thiết bị dạy học
Trong bộ môn hình học ở lớp 9, ở bài “Cung chứa góc”, khi dạy và học, giáo viên và học sinh gặ[r]

tổng hợp các bài toán hay lớp 2 toán. Bao gồm từ cơ bản tới nâng cao.sdafdsahhhhhfuygbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbafffffffferwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklưklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwklwk[r]

Đối với môn hình học nói chung và đối với môn hình học 7 nói riêng, đây là một môn học yêu cầu học sinh phải có trí tưởng tượng phóng phú, tư duy suy luận logic, sự sáng tạo cao. Đối với đa số học sinh, bộ môn hình học thường là bộ môn mà học sinh cảm thấy khó học và học yếu nhất. Đặc biệt là học si[r]

đề thi dành cho học sinh giỏi lớp 5 về môn toán . Đề thi do các nhà toán học tạo ra.dề thi gồm những bài toán khó dành cho những ai học lớp 5 có sở thích về toán .Tài liệu này vô cùng hay và bổ ích đặc biệt với các bạn học sinh lớp 5.những bài toán nâng cao như điền số vào ô vuông bài toán suy luận

Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh Nghiệm vẽ thêm hình phụ để giải một số bài toán hình học lớp 7 rất hay. Đề tài rất hữu ích cho giáo viên đang giảng dạy toán 7, đặc biệt là giáo viên đang bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7.

1. Lý do chọn đề tài
Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII khẳng định: “... Phải đổi mới phương pháp Giáo dục Đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo cho người học, từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học...”.
Đại hội đại biể[r]