ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT

nguyen van tuoi ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬTTiết 03:CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ TOÀN THỂ CÁC EM HỌC SINHGv: NGUYỄN VĂN TƯƠI *Trường THCS PHỔ CƯỜNGKIỂM TRA BÀI CŨ:(H) Cho biết nhiệm vụ của bộ môn Sinh học? Nhiệm vụ của Sinh học: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, đời sống cũng như sự đa dạng của[r]

1. SỰ PHONG PHÚ VÀ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT2. ĐẶC ĐiỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT• Đặc điểm chung của Thực vật- Tự tổng hợp chất hữu cơ- Phần lớn không có khả năng dichuyển- Phản ứng chậm với các kích thích củamôi trường bên ngoài.DẶN DÒ-Học bài và làm bài tập trong vở bài tập[r]

cây hạt kín, các loài tảo lục phân bố rất nông vì chúng hấp thụ tia đỏ. Còn tảonâu và tảo đỏ phân bố sâu hơn nhờ có sắc tố phụ mà chúng hấp thu đượcnhững tia yếu thấm xuống sâu.* Ánh sáng trong nước yếu là nguyên nhân của sự thiếu phân hóa hay làphân hóa yếu các đặc điểm giải phẫu của[r]

Đồng bằngbằngĐồi núiVen biểnSa mạcThực vật ở các môi trường sống khác nhauDâu tây (môi trường cạn)Cà chua (môi trường cạn)Hoa sen (môi trường nước)Rau muống nước (môi trường nước)1. Sự đa dạng và phong phú của thực vật2. Đặc điểm chung của thực vật• Quá trình quang hợp ở lá câyL[r]

Khơ, mởMọngKhơ, mởKhơ, mởKhơ n cỞ ướ c nỞ ạ c nỞ ạ c nỞ ạ c nỞ ạ c nỞ ạ Từ bảng trên các em có nhận xét gì về các cây Hạt kín?Cây Hạt kín đa dạng cả về hình thái, cấu tạo các cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản và mơi trường sống. Thực vật Hạt kínQua bài học hôm nay các em đã được tìm hiểu[r]

Lý thuyết về đặc điểm chung của thực vật. Thực vật trong thiênnhiên rất đa dạng và phong phú.Thực vật trong thiên nhiên rất đa dạng và phong phú.Tuy đa dạng nhưng chúng có một số đặc điểm chung:Tự tổng hợp được chất hữu cơ.Phần lớn không có khả năng di chuyền.Phản[r]

SA MẠCĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬTBÀI 3:I. Sự phong phú và đa dạng của thực vật.

ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰCVẬTBÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬTA-Mục tiêu bài học: 1. Nêu được đặc điểm chung của thực vật. 2. Tìm hiểu sự đa dạng, phong phú của thực vật. 3. Thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật bằng hành động bảo vệ thực vật.B-B i m i:à[r]

KIỂM TRA BÀI CŨHãy lựa chọn phương án em cho là đúng :Câu 1: Những đặc điểm chung của cơ thể sốnglà gì?A. Trao đổi chất với môi trườngB. Lớn lên và sinh sảnC. Có khả năng di chuyểnD. Cả hai đáp án A và BCâu 2: Nhiệm vụ của Thực vật học là gì?A. Nghiên cứu tổ chức cơ thể cùng các đặc đi[r]

và đa dạng, sống ở mọi nơi trên Trái Đất. trên mặt đất. * Thực vật có rất nhiều hình dạng khác nhau, thích nghi với môi trờng sống. HOT NG 2 TèM HIU C IM CHUNG CA THC VT Mục tiêu: Nắm đợc đặc điểm chung của thực vật - GV yêu cầu HS làm bài tập trang 11 SGK. (làm việc theo nhóm 2[r]

Ngày soạn: Ngày dạy : đại cơng về giới thực vật * * *Tiết 2: Đặc điểm chung của thực vậtI. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức- HS nắm đợc đặc điểm chung của thực vật. Hiểu đợc sự đa dạng và phong phú của thực vật.2. Kĩ năng- Rèn kỹ năng quan sát so sánh. Kỹ năng hoạt đ[r]

I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của độngvật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật.I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬTII - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT- Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vậ[r]

Cây cảnh, cây hoa cảnh.•Mô hình dạy học đối với các loài cây cảnh, cây hoa cảnh.•Các loài Cây Trà mi (Camellia spp.) •1. Vị trí cây Trà mi, nguồn gốc, phân loại• - Vị trí trong các loại hoa (Phổ biến hay không, Sử dụng hoa cảnh và và làm thuốc)• - Vị trí trong tình cảm và sản xuất• - Tên loài, ho, b[r]

Bài 2Bài 2 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT1. Sinh vật trong tự nhiên 1. Sinh vật trong tự nhiên Sự đa dạng và phong phú của thực vậtHoạt động nhómYêu cầu+Thời gian: 6 phút+Nội dung:Thảo luận nội dung trang 11 (SGK)+Xác định những nơi trên trái đất có thực vật sống+Kể tên một một[r]

có w TIỂU KẾT: Thực vật học có nhiệm vụ: + Nghiên cứu các đặc điểm hình thái, cấu tạo, hoạt động sống của thực vật. + Nghiên cứu sự đa dạng của thực vật và sự phát triển của chúng qua các nhóm thực vật khác nhau. + Tìm hiểu vai trò của thực vật trong thiên[r]

Câu 1.Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thựcvật không có hoa?Câu 2.Kể tên một vài cây có hoa và cây khôngcó hoa.Câu 1. Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa?Trả lời:- Thực vật có hoa là những thực vậ[r]

Lời phê của thầy côĐiểm 12. Hệ động vật phong phú hơn hệ thực vật là đặc điểm của hệ sinh thái:a. Trên cạn .b. Nớc ngọt.c. Nớc mặn.d. Cả a, b, c.II Phần tự luận (4 điểm):Câu 1 (2 điểm): Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh? Vì sao phải sử dụng hợp lý tài nguyên t[r]

Ta đã biết thực vật hạt kín rất đa dạng, trong thiên nhiên cóthể gặp những trường hợp ngoại lệ, ví dụ: có cây hoa khôngcánh hoặc ngược lại rất nhiều cánh, lá của một vài cây Hai lá4mầm có khi có các gân chính xếp hình cung,…Trongnhững1trường1hợpnày, đểthuộc lớp nào cần phải dựa522 nhận biết 3[r]

Bài 16: SỰ TIÊU HÓA Ở CÁC ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm cấu tạo phù hợp với chế độ ăn của hệ tiêu hóa ở các ĐV ăn TV như trâu, bò, ngựa, thỏ - Trình bày được biến đổi thức ăn ở các nhóm ĐV này trong đó lưu ý đến biến đổi SH. - Thấy được ng[r]

 Chốt lại kiến thức. Kết luận: Phân loại thực vật là tìm hiểu các đặc điểm giống và khác nhau của thực vật rồi xếp thành từng nhóm theo quy định. + Các bậc phân loại: ngành, lớp, bộ, họ, chi, loài. Hoạt động 3 : tìm hiểu sự phân chia các ngành thực vật - Cho học si[r]