ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

Tiết 22.23 Bài 14.
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
(Môn: Giáo dục công dân lớp 7)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1. Kiến thức:
Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Kể tên các yếu tố của môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Nêu đ[r]

HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP


1. Tên chủ đề dạy học:
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
2. Môn học chính của chủ đề:
Môn Giáo dục công dân
3. Các môn được tích hợp:
Tin học, Lịch sử, Sinh học, Địa lý, Toán học, Mĩ thuật, Văn học, Âm nhạc



Người[r]

b. Đa dạng sinh học.Giao an Đia ly 129GV:………..Trường THPT …….Năm học …….* Hiện trạng:SV TN nước ta có sự đa dạng cao thể hiện ở sự đa dạng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái vànguồn gen quý hiếm, nhưng đang bị suy giảm :Số lượng loài thực vật và động vật đang bị mất dần, nhiều loài có nguy cơ tu[r]

Vị trí địa lí và các điều kiện tự nhiên của tỉnh Bình Dương Điều kiện khí hậu thủy văn tỉnh Bình Dương Dân cư và lao động của tỉnh Bình Dương Thực trạng các ngành kinh tế (nông , lâm , ngư nghiệp ) và phát triển xã hội của Tỉnh Bình Dương

Tất cả các yếu tố khiến châu Á là điểm du lịch mới nổi trên thế giới. Về tài nguyên thiên nhiên, nhân văn, con người, văn hóa, phong tục tập quán, những điểm đến hấp dẫn và lôi cuốn.
Bài tổng hợp của môn địa lý du lịch

MỤC LỤC

GIẢI PHÁP KINH TẾ CHO VẤN ĐỀ NUÔI TRỒNG THUỶ SẢN Ở TỈNH AN GIANG 3
1. Điều kiện tự nhiên. 3
1.1. Vị trí địa lý : 3
1.2. Địa hình. 3
1.3. Khí hậu. 3
2. Tài nguyên thiên nhiên. 3
2.1. Tài nguyên đất : 3
2.2. Tài nguyên rừng. 4
2.3. Tài nguyên khoáng sản. 4
2.4. Tài nguyên du lịch. 4
3. Điều[r]

Đề tài trình bày khái quát chung về phạm vi lãnh thổ, vị trí địa lý, đặc điểm dân cưxã hội của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ; thế mạnh và hạn chế, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng; sự phát triển tổng hợp kinh tế biển, công nghiệp và cơ sở hạ tầng vùng Duyên hải Nam Trung Bộ. Mời c[r]

thi hành cam kết của mình về thích ứng và giảm nhẹ với BĐKH.Biến đổi khí hậu cũng tác động nghiêm trọng đến hệ sinh thái rừng ngập mặn làmmất dần các bãi sinh sản tự nhiên của nhiều loài sinh vật, cạn kiệt nguồn lợi thủy sảntự nhiên, làm mất dần diện tích thuận lợi cho phát triển nuôi thủy sả[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN3MỤC LỤC4DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT6DANH MỤC BẢNG7DANH MỤC HÌNH8MỞ ĐẦU9CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU121.1.Cơ sở lý luận của công tác cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản gắn liền với đất121.1.1. Khái niệm và vai trò của đất đai121.1.2. Thực trạn[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN i
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT ii
MỤC LỤC iii
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU v
MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 3
1.1. Đối tượng. 3
1.2. Phạm vi nghiên cứu. 3
1.3. Nội dung nghiên cứu 3
1.4. Phương pháp nghiên cứu 3
1.4.1 Phương pháp điề[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. ĐẶT VẤN ĐỀ
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
3. Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
1.1. TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIÊN TỰ NHIÊN CỦA XÃ KIM NỖ
1.1.1. Vị trí địa lý
1.1.2. Khí hậu, thủy văn
1.1.3. Địa hình, đất đai thổ nhưỡng
1.1.4. Tài nguyên thiên nhiên
1.2. TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI[r]

TÀI NGUYÊN GỖ VIỆT NAMI. Giới thiệu về tài nguyên gỗ:Tài nguyên gỗ là 1 phần của tài nguyên thiên nhiên, thuộc loại tài nguyên có thể tái tạo được. Nhưng nếu khai thác sử dụng không hợp lý tài nguyên gỗ sẽ bị cạn kiệt rât khó khăn để tái tạo lại. Tài nguyên gỗ có giá trị sử dụng lớn trong đời sống k[r]

Giáo án Powerpoint hay bài 11 lớp 11.
Bài giảng điện tử hay. Có thể dùng tham khảo để giảng dạy trên lớp giành cho khối lớp 11.
Tiết 28
Bài 11 – KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI.

I. Mục tiêu bài học.
Sau bài học, HS cần:
1. Về kiến thức.
Mô tả được v[r]

-Biện pháp+ Để bảo vệ :- Đóng cửa rừng tự nhiên- Lập các khu bảo tồn thiên nhiên, rừng quốc gia, khu dự trữthiên nhiên, sinh quyển.- Ứng dụng KHKT vào để quản lý rừng.- Đưa ra các văn bản chặt chẽ về quy định cũng như luật đểbảo vệ rung.- Tăng cường lực lượng kiểm lâm và kiểm soát quyề[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG
LỜI MỞ ĐẦU 1
I: Lý do chọn đề tài 1
II: Đối tượng ,phạm vi phương pháp mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài 1
1. Đối tượng , phạm vi và phương pháp nghiên cứu 1
2. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN CHUNG VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP 3
PHÒNG TÀI NGUYÊN VÀ[r]

MỤC LỤC
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG
MỞ ĐẦU. 1
Chương I : Tình hình sử dụng nước trên Thế giới và Việt Nam. 3
I.1 Sử dụng tài nguyên nước trên thế giới. 3
I.2 Sử dụng tài nguyên nước ở Việt Nam 4
Chương II : Đánh giá chung về vị trí địa lý , điều kiện tự nhiên , kinh tế xã hội 5
1. Đặc điểm tự nhiên. 5
2.[r]

MỤC LỤC

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Đối tượng, phạm vi và phương pháp thực hiện chuyên đề thực tập 2
3. Mục tiêu và nội dung của chuyên đề 3
3.1. Mục tiêu 3
3.2. Nội dung 3
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CHUNG VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP 5
I. Vị trí, chức năng của Phòng Tài nguyên và M[r]

Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2016Địa lí: Một số nước ở Châu Âu- Bên cạnh sự phát triển của ngành công nghiệp vànông nghiệp, nước Pháp còn phát triển ngành nào?- Bên cạnh sự phát triển của ngành công nghiệpvà nông nghiệp, nước Pháp còn phát triển ngànhdu lịch.[r]

Quy hoạch hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường theo hướng phát triển bền vững cho bất kì lãnh thổ nào luôn là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu và có liên quan đến nhiều ngành khoa học, trong đó khoa học địa lí giữ vai trò trọng tâm. Kết quả đánh giá tổng hợp các điều kiện tự nhiên và kinh[r]

1. khái niệm, phân loại tài nguyên và môi trường?
tài nguyên là các dạng vật chất, tri thức thông tin được tạo thành trong suốt quá trình hình thành và phát triển của tự nhiên, cuộc sống sinh vật và con người. các dạng vật chất này cung cấp nguyên nhiên vật liêu, hỗ trợ và phục vụ cho các nhu cầu p[r]