Phßng GD&§T Mêng Kh¬ngTrêng TiÓu häc La Pan TÈn M«n: Khoa häc Bài 58Nhu cầu cần nước của thực vậtHoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước của các loài thực vật khác nhau.Thảo luận nhóm và thực hiện theo các yêu cầu sau:-Quan sát các loài cây đã chuẩn bị.-Phân loại c[r]
Nhiệt độ cực tiểu làm ngừng quang hợp ở những loài khác nhau thì khác nhau. Thực vật vùng cực, núi cao và ôn đới ngừng quang hợp ở nhiệt độ -5 độ C, thực vật á nhiệt đới 0 đến 2 độ C, thực vật nhiệt đới, 4 đến 8 độ C, Nhiệt độ cực đại làm ngừng quang hợp cũng khác nhau ở từng loài cây. Câ[r]
Câu 20. Chu kì bán rã của C vàU là:A. 5.730 năm và 4,5 tỉ năm.B. 5.730 năm và 4,5 triệu năm.C. 570 năm và 4,5 triệu năm.D. 570 năm và 4,5 tỉ năm.Câu 21. Phát biểu nào không đúng khi nói về hiện tượng trôi dạt lục địa?A. Trôi dạt lục địa là do các lớp dung nham nóng chảy bên dưới chuyển động.B. Trôi[r]
II-Tập làm văn ( 5 điểm )Dựa vào câu chuyện Qua suối, em hãy trả lời các câu hỏi sau : a- Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu ? b- Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?c- Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ điều gì ?d- Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ? Bài làm đề khảo sát t[r]
Bµi 25Tìm hiểu tên và ích lợi của một số loài cây sống trên cạnHình Tên cây Đặc điểm của cây Ích lợi của cây1234567CÂY MÍTĐặc điểm:Thân thẳng, có nhiều cành lá. Quả mít to, có gai, mùi thơmÍch lợi: Cho gỗ làm nhà, đóng bàn ghế,..và quả để ăn.CÂY PHI L[r]
Nhóm 3: Thu nhập và trình bày tranh ảnh con vật sống, cây cối sống vừa trên cạn, vừa dưới nước.. Nhóm 4: Thu nhập và trình bày tranh ảnh con vật, cây cối sống không.[r]
Chất dinh dưỡng cho cây thuỷ sinh Việc chăm bón chất dinh dưỡng cho cây thuỷ sinh luôn là một vấn đề khó khăn ngay từ ban đầu bởi vì các môi trường sống đặc trưng và khác nhau về nơi xuất xứ của chúng. Những cây thuỷ sinh đó có những thích nghi đặc biệt trong việc hấp thụ[r]
+ Hình 6: Con hổ, sống trong rừng. Chúng ăn thòt và sống hoang dại, hoặc được nuôi trong vườn thú.+ Hình 7: Con gà. Chúng ăn giun, ăn - Yêu cầu HS lên bảng, vừa chỉ tranh vừa nói.- GV đưa thêm một số câu hỏi mở rộng:+ Tại sao lạc đà đã có thể sống ở sa mạc?+ Hãy kể tên một số co[r]
hoang dã sống trên cạn và một sốvật nuôi trong nhà.29.• Một số loài vật sống dưới nước.– Nêu được tên, lợi ích củamột số loài động vật sống dướinước.– Biết nhận xét cơ quan di chuyểncủa các con vật sống dưới nước(bằng vây, đuôi, không có chânhoặc có c[r]
4567Ích lợi của câyCho quả ăn, lấy gỗ, chobóng mátLấy gỗ; chắn gió, chắncát…Thứ sáu ngày 28 tháng 02 năm 2014Tự nhiên xã hộiMột số loài cây sống trên cạnCÂY NGÔĐặc điểm:Thân mềm, không có cành màchỉ có lá, lá rất dàiÍch lợi: - Cho quả để ăn.- Thân làm thức ăn chođộng vật (trâu, bò)3
Câu 2: Thế nào là thực vật quý hiếm? Cho ví dụ?(1,5 điểm).Câu 3: Vì sao nói: “Cây có hoa là một thể thống nhất” (1,5 điểm).ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ IINĂM HỌC 2006-2007MÔN: SINH-LỚP 6Đề I:A-Phần trắc nghiệm: (4 điểm).Câu 1: (2 điểm).1 2 3 4 5 6 7 8d d c a c a b cCâu 2: ( 2 điểm). 1-c; 2-d; 3-a;[r]
thụ :- Rễ cây ở cạn h.thụ nước và các ionkhoáng qua miền hút đâm sâu ,lan toảp.triển nhanh số lượng lông hút .Lông hút : Tăng nhanh bề mặt t.xúc giữarễ và đất ; tăng hiệu quả h.thụ ; dễ gãy &tiêu biến khi môi trường quá ưu trương ,axit , thiếu oxi . Hoạt động 2: Cơ chế h[r]
BÀI TẬP 1, 2, 3 SGK TRANG 121 SINH HỌC 6Câu 1. Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình tháinhư thế nào ?Trả lời: Các cây sống trong môi trường nước thường có một số đặc điểm hình thái nhưsau : những cây sống ngập trong[r]
nhận xét.*Kết luận-Từ đó GV đưa ra kết luận cho HS: “ Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những loài vật chuyên sống trên mặt đất như: voi, hươu, lạc đà, chó, gà…Có loài vật đào hang sống dưới mặt đất như: thỏ rừng, giun, dế… Chúng ta cần phải bảo vệ các loà[r]
Hệ bài tiết và sinh dục Bò sát (Reptilia) 1. Bài tiết - Ở Bò sát có hậu thận, cấu tạo gồm đôi hình khối dài bám vào vách lưng ở vùng chậu. Ống dẫn của thận hình thành mới từ gốc ống Vonphơ, là niệu quản đổ ra huyệt. Có bóng đái chứa nước tiểu (rắn và cá sấu không có). Ở đa số thằn lằn và rù[r]