PHẦN III KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM VÀ THẢO LUẬN

Tái sinh dầu nhờn thải bằng phương pháp hóa lý, góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trườngĐề tài nghiên cứu gồm các nội dung sau: Phần I: Tổng quan. Phần II: Các chỉ tiêu chất lượng của dầu nhờn và cách xác định các chỉ tiêu đó. Phần III: Hiện trạng, tác hại của dầu nhớt thải với môi trường và con người[r]

phản ứng. Nhiều thế dị hệ xúc tác mới dựa trên vật liệu mao quản trung bình Al2O3,ZrO2, TiO2, lực axit bazơ có thể biến đổi được nhờ sự biến tính [31, 34, 35].Trong nghiên cứu này, chúng tôi chế tạo hệ xúc tác dị thể La,Zn,P/TiO2 vớimong muốn có mao quản phù hợp với các phân tử triglyxerit, lực axit[r]

CHƯƠNG 2: THỰC NGHIỆM Phần thực nghiệm trình bày về thực nghiệm tổng hợp các chất mang mao quản và chế tạo xúc tác dựa trên chất mang tổng hợp được, các phương pháp hóa lý dùng để đặc tr[r]

3tài nguyên liên mạng của cả hai đám mây private cloud và đám mây public cloud.Môi trường mô phỏng điện toán đám mây CloudSim, đã được một nhómthuộc khoa khoa học máy tính và công nghệ phần mềm, trường đại học Melbourne,Australia nghiên cứu và phát triển. Từ đó đến nay trên thế giới đã có nhiều[r]

LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TINNgười hướng dẫn khoa học: TS.Nguyễn Văn VinhHÀ NỘI, 20162LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫncủa Tiến sĩ Nguyễn Văn Vinh. Các kết quả đạt được trong luận văn là sản phẩmcủa riêng cá nhân, không sao chép c[r]

+ VN nhìn đâu cũng thấy bảng hiệu viết bằng tiếng Anh,thậm chí tiếng Anh viết lớn hơn cả tiếng Việt …- Lựa chọn phương pháp lập luận: quy nạp, so sánh đối lập Gv: Trần Thò Kim Ly Năm học: 2009 - 2010Trường THPT Đạ Tông Ngữ Văn 10- Vậy qua VD em học tập được nhữngđiều gì về cách xây dựng lập luận cho[r]

luận của nhóm mình. - GV sửa chữa và giúp các nhóm hoàn thiện câu trả lời. - GV mô tả thêm về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của Hà Nội.- Nghe GV giới thiệu.- GV chỉ trên bản đồ Hà Nội cho HS xem vị trí khu phố cổ, khu phố mới.3. Hà Nội – trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế của c[r]

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 8......................................................................................oo0oo.........................................................................................Ngày soạn: 04/09/2010TIẾT 1: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8. BẦU BAN CÁN SỰ LỚPI. Mục t[r]

ra mối quan hệ cùng chiều bởi vị họ cho rằng đòn bẩy tài chính cao hơn tồn tại sự liên quan mức thuế đánh vào cổ đổng thấp hơn, vì thế điều đó làm cho công ty muốn trả cổ tức cao hơn. Belden et al. (2005) cũng tìm ra rằng, khi họ kiểm tra 524 công ty lớn ở Mỹ trong danh sách Forbes 500 từ năm 1998 đ[r]

-1-Chương 19 : THẢO LUẬN KẾT QUẢ4.1. Thảo luận kết quảTrong quá trình tính toán của đề tài, tôi đã sử dụng kết hợp các công thức lý thuyết đã được kiểm nghiệm qua thời gian cùng một số định mức theo thực nghiệm vừa bảo đảm độ chính xác tương đối, vừa giảm được thời gian t[r]

Đề tài khoa học Các nhân tố ảnh hưởng đến việc giữ tiền của công ty khảo sát trên thị trường chứng khoán Việt Nam có nội dung trình bày với kết cấu gồm các phần sau: phần 1 giới thiệu, phần 2 mô hình lý thuyết và các nghiên cứu trước đây, phần 3 dữ liệu và phương pháp nghiên cứu, phần 4 kết quả thực[r]

Tuy không phải theo cấu trúc cố định nào, tác giả có kinh nghiệm thường viết thảo luận theo một cấu trúc như sau: a giải thích những dữ kiện trong phần kết quả; b so sánh những kết quả n[r]

so sánh số liệu của các công trình nghiên cứu trong quá khứ, để giải thích mối liên hệ giữa các nhân tố trong công trình nghiên cứu, hay trình bày những câu hỏi đã được sử dụng trong công trình nghiên cứu. Người Trung Hoa từng nói “Một biểu đồ có giá trị bằng một vạn chữ viết.” Mục đích của biểu đồ[r]

Slide 12: yêu cầu về nhàIV- Kết thúc vấn đề: Trong quá trình giảng dạy thực tế môn toán trong trờng THCS, bản thân tôi đã học hỏi ở đồng nghiệp thông qua dự giờ thăm lớp và qua quá trình tích luỹ kinh 9nghiệm, tôi đã vận dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề vào thực tế qua các giờ lên lớp có sự hỗ trợ[r]

 Tiêu chí lỏng lenient: một thực thể được nhận dạng đúng khi nó có phần chung và cùng kiểu với thực thể trong tập dữ liệu chuẩn 4.2 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Bảng 1 và Bảng 2 cho thấy hiệu su[r]

- Tự học của cá nhân và cá nhân làm bản thu hoạch .V . Đánh giá chung Nhà trờng đã chỉ đạo CBGV thực hiện nghiêm túc công tác bồi dõng theo hớng dẫn củaphòng GD & ĐT thị xã Bỉm sơn và kế hoạch bồi dỡng đội ngũ của nhà trờng . Tinh thần họctập của CBGV nghiêm túc , có trách nhiệm trong quá t[r]

+ Quá trình tìm kiếm và xác định trọng số cho các trang chủ yếu tập trung vào nội dung của trang hơn là dựa vào các liên kết trang. + Giải quyết được vấn đề từ/cụm từ đồng nghĩa trong câu truy vấn của người dùng. + Có thể kết hợp phương pháp phân cụm trong lĩnh vực khai phá dữ liệu với các phương p[r]

học và Công nghệ Việt Nam. - Nhiệt vi sai quét ( DSC) - Xác định thành phần monome trong copoleme được thực hiện bằng phương pháp chuẩn độ bằng dung dịch NaOH, chất chỉ thị Phenol phatalein. - Xác định sự phân bố khối lượng phân tử và khối lượng phân tử trung bình của copolyme theo phương pháp thẩ[r]

HS trả lời : Để có kế hoạch sử dụng, cải tạo Hoạt động 3 : Khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS đọc phần III trả lời câu hỏi -Vì sao đất giữ được nước và chất đinh dưỡng ? Bổ sung : Hạt càng bé thì khả năng giữ nước và chất din[r]

Kính thưa đại hội. Về dự với đại hội chi bộ hôm nay chúng ta rất vinh dự được đón tiếpđ/c Huỳnh thị Chính về dự ĐH. Phải nói rằng, trong nhiệm kỳ vừa qua, nhờ sự quantâm, chỉ đạo sát sao của đảng ủy phường, chi bộ khu phố đã thực hiện đạt nhiều kết quảđáng khích lệ. Thay mặt chu[r]