RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN TÌM THIẾT DIÊN

1. Lý do chọn đề tài
Bài tập toán học có vai trò quan trọng trong môn toán, nó có vai trò giá mang hoạt động của học sinh. Thông qua giải bài tập, học sinh phải thực hiện những hoạt động nhất định bao gồm cả nhận dạng và thể hiện định nghĩa, định lý, quy tắc, phương pháp, những hoạt động toán học ph[r]

I. Mục tiêu
a Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình nâng cao.
b Kĩ năng: Tăng cường rèn luyện kĩ năng giải toán , thông qua việc rèn luyện đó giúp học sinh hiểu một số kiến thức khó trong chương trình .
II. Một số điểm cần lưu ý :
Cần bám sát chương trìn[r]

Tài liệu được biên soạn từ những đề thi thử trên toàn quốc, với những câu hỏi hay, cập nhật liên tục . Những BT nâng cao bổ ích cho rèn luyện kĩ năng giải toán khó trong đề thi đại học. Gồm KL + HNO3, KL + dd muoi; nhiet luyen, dpdd,

Rèn luyện kĩ năng giải toán về hình học phẳng, giúp giải quyết nhanh chóng câu này trong kì thi THPT quốc gia 2015 sắp tới một cách hiệu quả và nhanh nhất. Gồm các bài tập cơ bản đến nâng cao, bám sát các dạng trong đề thi đại học các năm trước và bổ sung thêm nhiều dạng toán mới.

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐÔNG HOÀ



BÁO CÁO THAM LUẬN:
TRAO ĐỔI CHUYÊN SÂU VÀ MỞ RỘNG MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 .
























Giáo viên: Huỳnh Thanh Hồng.
Đơn vị: Trường THCS Trường Chinh.



BÁO CÁO THAM LUẬN:
TRAO ĐỔI CHUYÊN SÂU VÀ MỞ RỘNG MỘT BA[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................. 2
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU..............................................[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc sống thực tiễn, đó cũng là công cụ cần thiết cho các môn học khác và để giúp cho học sinh nhận thức thế giới xung quanh, để hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực.
Khả năng giáo dục nhiều mặt của môn toán rất to lớ[r]

TUẦN 10
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016
Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) Biết giải bài toán có một phép trừ.
Kĩ năng:rèn kĩ năng giải toán
Thái độ: GD ý thức tự giác, tích cực học toán

Kể[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................ 1
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ........................[r]

Trong chương trình môn Toán ở tiểu học, giải toán có lời văn giữ một vai trò quan trọng. Thông qua việc giải toán các em thấy được nhiều khái niệm toán học. Như các số, các phép tính, các đại lượng, các yếu tố hình học...đều có nguồn gốc trong cuộc sống hiện thực, trong thực tiễn hoạt động của con n[r]

Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán vec tơ và sử dụng phương pháp vec tơ để giải toán Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán vec tơ và sử dụng phương pháp vec tơ để giải toán Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán vec tơ và sử dụng phương pháp vec tơ để giải toán Rèn lu[r]

Luận văn “Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (Chương “Dòng điện xoay chiều” – Lớp 12 Chương trình nâng cao)” được viết trên tinh thần nhằm giúp học sinh có những hiểu biết đầy đủ về phương pháp giải các dạng bài tập vật lý “Dòng điện xoay chiều” lớp 12, trên cơ sở đó rè[r]

KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN HÌNH HỌC 8 NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CỦA HỌC SINHI. Phần mở đầu I.1. Lý do chọn đề tài Toán học là một nghành khoa học tự nhiên, nó có mối quan hệ với nhiều nghành khoa học khác và được vân dụng nhiều trong thực tế cuộc sống của mỗi con người. Mục tiêu của dạ[r]

1. Lý do chọn đề tài.
Theo luật giáo dục Việt Nam năm 2005, PP giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác[r]

các bài tập về phần nguyên phân giảm phân,giúp rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh học
các dạng bài tập về phần nguyên phân,giảm phân và thụ tinh,các công thức tinh toán trong sinh học.giúp ôn thi hsg và các cuộc thi ở THPT khác

Dạng toán tìm x, rèn luyện cho học sinh rất nhiều kỹ năng, tác dụng kích thích óc suy nghĩ, tư duy tìm tòi sáng tạo của học sinh khi đi tìm một số chưa biết.
Dạng toán tìm x, học sinh đã được làm quen khi ở tiểu học, kể cả khi học lớp 1 các em đã được làm những dạng toán có dạng này: như điền số th[r]

Trong trường phổ thông môn Toán có một vị trí rất quan trọng. Các kiến thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học sinh phát triển những năng lực và phẩm chất trí tuệ; rèn luyện ch[r]

Giúp học sinh lớp 6 có kỹ năng giải toán tìm x, tránh được các lỗi thường gặp trong quá trình trình bày lời giải. Bài toán tìm x là dạng toán nền tảng, dạng toán cơ sở cho việc tư duy, phân tích, trình bày. Đặc biệt đối với chương trình lớp 6, bài toán tìm x có mặt ở tất cả các chủ đề kiến thức, nó[r]

Trong việc dạy học Toán thì việc tìm ra những phương pháp dạy học và giải bài tập Toán đòi hỏi người giáo viên phải chọn lọc, hệ thống bài tập, sử dụng đúng phương pháp dạy học để góp phần hình thành và phát triển tư duy của học sinh. Đồng thời qua việc học Toán học sinh cần được bồi dưỡng, rèn luyệ[r]

Mục lục
Trang

A. Đặt vấn đề
B. Nội dung và phương pháp
I .Tình hình chung
II .Những vấn đề được giải quyết
III .Phương pháp tiến hành
1. Cơ sở lí thuyết
2. Các dạng bài tập
2.1. Dạng 1: Tìm số chưa biết[r]