CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

Toán (136): LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng: - Nhận biết hình dạng và đặc điểmcủa một số hình đã học - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích hình vuông, hình chữ nhật,các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.II[r]

II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KIỂM TRA BÀI CŨ:5PH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ:5PH Nêu công thức tính diện tích [r]

h chiều cao (a, b, h cùng đơn vị đo).HĐ2: Thực hành* Bài 1 * Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài 2 HS làm trên bảng . Lớplàm bảng con - Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Nhận xét các đơn vị đo của các số đo trong mỗi trường hợp.- Các số đo cùng đơn vị đo. * Bài 2 * Bài 2 - Yêu cầu HS đọc đ[r]

CÂU HỎI KIỂM TRAI. Hành chính:1. Tên môn học: Nhi2. Tên tài liệu học tập: Đặc điểm da, cơ, xương trẻ em3. Bài giảng : Lý thuyết.4. Đối tượng : Sinh viên Y4 đa khoa.5. Thời gian:1 tiết (45').6. Địa điểm giảng: Giảng đường.7. Giảng viên : Đặng Thị Hải Vân.II. Mục tiêu1. Nêu được đặc điểm của da,cơ, xư[r]

h chiều cao (a, b, h cùng đơn vị đo).HĐ2: Thực hành* Bài 1 * Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài 2 HS làm trên bảng . Lớplàm bảng con - Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Nhận xét các đơn vị đo của các số đo trong mỗi trường hợp.- Các số đo cùng đơn vị đo. * Bài 2 * Bài 2 - Yêu cầu HS đọc đ[r]

II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KIỂM TRA BÀI CŨ:5PH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ:5PH Nêu công thức tính diện tích [r]

h chiều cao (a, b, h cùng đơn vị đo).HĐ2: Thực hành* Bài 1 * Bài 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài 2 HS làm trên bảng . Lớplàm bảng con - Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Nhận xét các đơn vị đo của các số đo trong mỗi trường hợp.- Các số đo cùng đơn vị đo. * Bài 2 * Bài 2 - Yêu cầu HS đọc đ[r]

Present to trang ---------------------------- havemind 2 NHỮNG CÔNG THỨC TÍNH NHANH DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ I.Đại cương về dao động điều hoà 1.Đồ thị. Đồ thị của li độ x theo t có dạng là đường hình sin Đồ thị của vận tốc v theo thời gian t có dạng là đường hình sin Đồ thị của vận tốc v theo[r]

x54=76 =7564xx 3524- HS lên bảng làm bài. - HS tính diện tích hình chữ nhật có độ dài các cạnh là số tự nhiên , sau đó là phân số. - HS quan sát hình vẽ để nhận thấy được hình vuông có diện tích 1 m2. HS tô màu 8 ô để xác định diện tích hình chữ nhật bằng 158 m2.

6) CD; SO 7) BC; SD 8) AD; SBG. Tính góc giữa 1 đường thẳng và 1 mặt phẳng1) SB; (ABCD) 2) SC; (ABCD) 3) SD; (ABCD) 4) SO; (ABCD) 5) SC; (SAB)6) SC;( SAD) 7)SO;(SAB) 8)SO;(SAD) 9) SA;(SCD) 10)SA;(SBC)H. Tính góc giữa 2 mặt phẳng1) (SBC); (ABCD)2) (SCD); (ABCD)3) (SBD); (ABCD) 4) (SBC);[r]

6) CD; SO 7) BC; SD 8) AD; SBG. Tính góc giữa 1 đường thẳng và 1 mặt phẳng1) SB; (ABCD) 2) SC; (ABCD) 3) SD; (ABCD) 4) SO; (ABCD) 5) SC; (SAB)6) SC;( SAD) 7)SO;(SAB) 8)SO;(SAD) 9) SA;(SCD) 10)SA;(SBC)H. Tính góc giữa 2 mặt phẳng1) (SBC); (ABCD)2) (SCD); (ABCD)3) (SBD); (ABCD) 4) (SBC);[r]

+ b2 – R2 R2 = ⇔22abc+ − Do đó ta phải có điều kiện a2 + b2 – c 0 ≥ . Phương trình tham số của đường tròn tâm I(a, b) bán kính R là: (t xaRcosty b R sin t=+⎧⎨=+⎩∈ R) 2. Để viết phương trình tiếp tuyến với một đường tròn ta cần phân biệt : a) Trường hợp biết tiếp điểm : ta dùng công thức ph[r]

Ví dụ : ô tính ở cột 3, hàng 2 sẽ có địa chỉ là R2C3 ( R Row, C Column ). Bài giảng EXCEL - GV Th.S Nguyễn Biên Cơng - Trang 25 - Cả 2 cách thể hiện trên chỉ là 1 địa chỉ khi nó đứng trong 1 công thức; còn khi ta nhập chuỗi trên vào 1 ô tính mà không có dấu = ở đầu thì nó chỉ[r]

Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ trục tọa độ thích hợp. Lập tọa độ các đỉnh, điểm liên quan dựa vào hệ trục tọa độ đã chọn và[r]

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.- Yêu cầu 1 Hs lên bảng làm.- Gv nhận xét, chốt lại: Diện tích của thửa ruộng đó là: 8 x 5 = 40 (cm2) Đáp số : 40cm2* Hoạt động 3: Làm bài 3.-Mục tiêu: Giúp tính diện tích hình chữ nhật đúng.• Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.- Gv hỏi: 2dm[r]

.D/Rexyzrxryrz0.5 1.65 1.65 1.23 1.82 1.82 2.401.0 2.09 2.09 1.42 3.12 3.12 3.411.5 2.45 2.45 1.60 5.33 5.33 4.692.0 2.8 2.8 1.79 8.11 8.11 6.13Trong đó: Re - Bán kính quy đổi của móng.D - Chiều sâu chôn trong đất của móng.Cũng có thể xác định hệ số và theo các công thức sau:32029.0271.0675[r]

A1, B1, C1, D1 các số & chuỗi nh hình bên : - Ô A2 nhập công thức : =A1&B1 cho kết quả 2004; - Ô B2 nhập công thức : =A2*2 cho kết quả 4008, vậy nối 1 số với 1 số cho kết quả là 1 số; - Ô C2 nhập công thức : =C1&A2 kết quả là 1 chuỗi Excel2004; - Ô D2 nhậ[r]

của nguyên vật liệu trong sản xuất bao gồm : *. Nhóm nguyên vật liệu chính : Là những loại vật liệu tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất để tạo ra sản phẩm nh :- Nhựa hạt các loại nh : Nhựa HDPE , GPPS , PCT , PP 9Báo cáo thực tập- Các loại phẩm màu doanh nghiệp sử dụng là các loại phẩm màu khá[r]

( hiệu) cho một số- Hướng dẫn chấm chữaBài 3 :Một phân xưởng ngày đầu sx được 105 sphẩm, ngày thứ hai sx 110 sphẩm, ngày thứ ba sx 85 sphẩm.Số sphẩm này được đóng vào các hộp , mỗi hộp có 5 sphẩm. Hỏi số sphẩm đó đóng được mấy hộp ?- Cho hs thảo luận nhóm tìm hai cách giải- Hd chấm chữaC . Củng cố :[r]

Trong đó bạn sẽ thấy được cách tính toán thông số định tuyến của IGRP như trong hình 7.3.2. Mỗi một thông số có hệ số từ K1 – K5. K1 là hệ số của băng thông, K3 là hệ số của độ trễ. Mặc định thì K1 và K3 có giá trị là 1, còn K2 , K4 và K5 có giá trị là 0. Việc tính toàn thông số định tuyến từ[r]