BÀI 22 VỆ SINH HÔ HẤP I CẦN BẢO VỆ HỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI

Để góp phần tham gia bảo vệ hệ hôhấp của cộng đồng tránh các tácnhân có hại thì mỗi học sinh chúngta cần phải làm gì?•Trả lời- Không vức rác, xé giấy, khạc nhổ bừa bãi- Không hút thuốc lá- Tham gia trồng cây xanh, làm vệ sinh trường, lớp…- Tuyên truyền cho các bạn khác cù[r]

hại đó ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này .3.Phát triển bài :Hoạt động 1: Xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân có hại a.Mục tiêu : - Học sinh chỉ ra được các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp<[r]

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: MÔN SINH 8 – VỆ SINH HÔ HẤP (Giải cấp huyện)
MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN SINH 8 – HÔ HẤP

TIẾT 24 – CHỦ ĐỀ 4:
VỆ SINH HÔ HẤP

2. Mục tiêu dạy học.
a. Mục tiêu chung.
Như những môn học khác, môn si[r]

-Các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu là:+Các chất độc trong thức ăn, đồ uống.+Khẩu phần ăn uống không hợp lí.+Các vi trùng, vi sinh vật gây bệnh.IV.Cần xây dựng các thói quen sống khoa học đểbảo vệ hệ bài tiết nước tiểu tránh các tác nhân cóhại:-Để bả[r]

TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU1/ Vì sao những tài xế lái xe đường dàihay bị đau dạ dày?2/ Vì sao không ăn bữa tối quá no, không ăn kẹo trướckhi đi ngủ?3/ Trong thói quen ăn uống, em có những thói quennào chưa tốt?BÀI TẬP VỀ NHÀ- Học bài- Làm bài tập 1/ 99/ SGK- Xem bài 31: TRAO ĐỔI CHẤT

Flo, trải đúng cách như đã biết ở tiểu học.+ Ăn chín, uống sôi. Rau sống và trái cây rửasạch, gọt vỏ trước khi ăn, không ăn thức ăn ôithiu, không để ruồi nhặng đậu vào thức ăn.+ Ăn chậm, nhai kĩ giúp thức ăn được nghiềnnhỏ đẽ thấm dịch tiêu hoá =&gt; tiêu hoá hiệu quảhơn.+ Ăn đúng giờ, đúng bữa[r]

I - Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóa I - Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóaCó rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho hệ tiêu hóa ở những mức độ khác nhau :- Răng có thể bị hư hại khi trong thức ân, đó uống hay kem đánh răng thiếu chất canxi (Ca) và fluo (F). hoặc do vi khuẩn lên men nơi vết th[r]

A. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
1. Kiến thức:
Sau khi học xong tiết học này học sinh thấy được:
Thấy được ý nghĩa to lớn của việc bảo vệ môi trường. Từ đó có những suy nghĩ và hành đông tích cực về vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt.
Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh và những kiến nghị mà tác g[r]

Ngày soạn:05/01/2012Ngày dạy:08/01/2012Tiết 42Bài 40: VỆ SINH BÀI TIẾT NƯỚC TIỂUI. MỤC TIÊU BÀI HỌC- HS trình bày được các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu quả của nó.- Trình bày được các thói quen, xây dựng các thói quen để bảo vệ hệ[r]

I. Khái niệm hô hấp, Đặc điểm cấu tạo của các cơ quan hô hấp ở người I. Khái niệm hô hấp Hình 20-1. Sơ đồ các giai đoạn chủ yếu trong quá trình hô hấp Từ xa xưa, con người đã hiểu rằng sự sống luôn gắn bền với sự thở. Cơ thể còn thở nghĩa là còn sống và ngược lại.Các thực nghiệm khoa học ngày na[r]

Câu 1. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ? Câu 2. So sánh hệ hô hấp của người với hệ hô hấp của thỏ ? Câu 1. Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống ? Câu 2. So sánh hệ hô hấp của người với hệ hô hấp của thỏ ?Câu 3. Hãy giải thích câu nói : chỉ cần ngừng th[r]

Giải phẫu sinh lýhệ hô hấpThS.BS Võ Thành LiêmMục tiêu bài giảngMô tả hình thể giải phẫu và chức năng các cơ quan của hệ hô hấpGiải thích các chức năng sinh lý của hệ hô hấp (phần 1)Cấu trúc bài giảngCác cơ quan của hệ hô hấpMũiHầu họngThanh quản-thanh mônPh[r]

Câu 1. Trồng nhiều cây xanh có ích lợi gì trong việc làm trong sạch bầu không khí quanh ta ? Câu 2. Hút thuốc lá có hại như thế nào cho hệ hô hấp ? Câu 3. Tại sao trong đường dẫn khí của hệ hô hấp đã có những cấu trúc và cơ chế chống bụi, bảo vệ phổi mà khi làm lao động vệ sinh hay đi đường vẫn cần[r]

HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ***************** CHUYÊN ĐỀ HỘI CHỨNG RỐI LOẠN SINH SẢN VÀ HÔ HẤP TRÊN HEO PRRS NHÓM THỰC HIỆN MAI THỊ PHƯƠNG HOA BÙI THỊ THU NGÂN BÙI XUÂN LƯỢNG.[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

I. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC
Giáo dục ý thức tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe, phòng tránh một số bệnh về hô hấp qua bài: Vệ sinh hô hấp
II. MỤC TIÊU DẠY HỌC
1. Kiến thức
Nêu rõ khái niệm về dung tích sống lúc thở sâu.
Phân biệt thở sâu v[r]

Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên

1. Tên hồ sơ dạy học
Giáo dục ý thức tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe, phòng tránh một số bệnh về hô hấp qua bài: Vệ sinh hô hấp
2. Mục tiêu dạy học
a) Kiến thức
Nêu rõ khái niệm về dung tích sống lúc thở sâu.
Phân biệt thở sâu với thở bình[r]