PROPAN B BUTAN C PENTAN D HEXAN

Họ và tên thí sinh : ……………………………………………………… Số báo danh : …………………………………………………………… Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố : H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S = 32; Cl = 35,5; P = 31; Ca = 40; Cr = 52, Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Br = 80; Ag=108; Ba = 137. PHẦN CHUNG CHO TẤT[r]

Viết các phương trình hóa học của các phản ứng sau: Viết các phương trình hóa học của các phản ứng sau: a) Propan tác dụng với clo (theo tỉ lệ 1:1) khi chiếu sáng. b) Tách một phân tử hidro từ phân tử propan. c) Đốt cháy hexan Hướng dẫn giải: b) CH3 – CH2- CH3    CH3-CH = CH2 + H2 c) C6H14 + O2 [r]

Đồ án tốt nghiệpThiết kế phân xởng sản xuất MTBELờI NóI ĐầUTrớc đây nền khoa học kỹ thuật cha phát triển, yêu cầu về nguồn nguyênliệu cho tổng hợp hữu cơ còn khá ít, ngời ta chỉ dùng các nguồn nguyên liệuthiên nhiên nh gỗ, dầu mỡ động thực vật, các loại ngũ cốc để chế biến ra các sảnphẩm hữu cơ. Vì[r]

Cho: O=16 H=1, S=32 , Cl=35,5, Br=80 ,Ag=108,  N=14,  I=127 Câu 1: Số đồng phân cấu tạo có công thức phân tử C6H14  là A. 3 đồng phân.      B. 4 đồng phân.        C. 5 đồng phân.      D. 6 đồng phân Câu 2: Khi cho 2-metylbu[r]

Đề thi thử đại học môn Hóa khối A, B năm 2014 phần 2 gồm 2 đề thi có đáp án trường THPT chuyên Vĩnh Phúc cập nhật ngày 19/2/2014. Đề thi thử đại học môn Hóa năm 2014 khối  B - đề số 3 Cho: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; F[r]

Dùng trong đèn xì để hàn, cắt kim loại.Dùng để tổng hợp nhiều chất hữu cơ khác nhau: anđehit axetic, cao su tổng hợp(policlopren), các chất dẻo và các dung môi,…5.2.5. Khái niệm về tecpenTecpen theo nghĩa hẹp là tên gọi một nhóm H – C đa số không no, thường gặp trong giớithực vật, nhất là tro[r]

Đây là bộ đề thi thử tốt nghiệp môn hóa của các thầy cô giáo bộ môn hóa Của HocMai.Vn ra đề.  Các em hãy cùng thử sức mình làm trong 60 phút nhé.  Hãy để lại đáp án của bạn ở phần gửi nhận xét. Đáp án đề thi môn hóa sẽ được ba[r]

KHÓA HỌC LUYỆN THI CẤP TỐC 20 NGÀY CŨNG THẦYNGUYỄN ANH PHONGNGÀY SỐ 2I. Những dạng bài tập cần nắm vững về hidrocacbon1. Phản ứng đốt cháy.2. Bài tập k tăng.3. Bài tập k giảm.4. Bài toán liên quan tới ankin đầu mạch.II. Ví dụ trong video bài giảngVí dụ 1: Thực hiện phản ứng crackinh butan thu[r]

Câu 1: Stiren ( ) có công thức tổng quát là:
A. CnH2n6 B. CnH2n8 C. CnH2n10 D. CnH2n4
Câu 2: Naphtalen ( ) có công thức phân tử là:
A. C10H6 B. C10H10 C. C10H12 D. C10H8
Câu 3: Số phân tử Antraxen ( ) có t[r]

Download Bài Giảng + Thuyết Trình Môn Tính Chất Vật Lý Tầng Chứa 3 Trường Đại Học Mỏ Địa Chất Hà Nội Khí tự nhiên có thể phân biệt là khí cháy hoặc khí không cháy. Khí không cháy chúng ta thường gặp là: Nitơ, Cacbonic, Ôxy và các khí trơ. Khí cháy đây là các khí khi tiếp xúc với ô[r]

™™™™™™™™™™™C™™™™™™™™™™™™DCâu 1: Đối tượng dễ lây nhiễm HIV làA. Học sinh, Sinh viênB. Người có sức đề kháng yếuC. Người nghiện ma túy và gái mại dâm.D. Trẻ sơ sinh

Butan có công thức C4H10 khi cháy tạo ra ... 3. Butan có công thức C4H10 khi cháy tạo ra khí cacbonic và hơi nước, đồng thời tỏa nhiều nhiệt. Viết phương trình hóa học biểu diễn sự cháy của butan. Hướng dẫn. Phương trình hóa học : 2C4H10  +  13O2  ->  8CO2  + 10H2O   +   Q (Q là nhiệt lượng).

KIỂM TRA BÀI SỐ 4 – HĨA 9 – ĐỀ 4A/ Trắc nghiệm :Câu 1: Chất tác dụng được với Na làCâu 7: Phát biểu đúng nhất làA. CH3-CH3B. CH3-CH2-CH2-OHA. dầu ăn là este.B. dầu ăn là este của glixerol.C. C6H6D. CH3-O-CH3C. dầu ăn là 1 este của glixerol và axit béo.Câu 2: Số ml rượu etylic có trong[r]

Viết công thức cấu tạo Viết công thức cấu tạo và gọi tên các ancol đồng phân của nhau có công thức phân tử C5H12O Hướng dẫn giải: Ancol C5H12O 1)CH3CH2CH2CH2CH2OH Pentan-1-ol 2)  pentan-2ol 3)  pentan-3- ol 4)  3-metylbutan-1-ol 5)  3-metylbutan-2-ol 6)  2-metylbutan-2-ol 7)  2-metylbutan-1-ol 8)[r]

Nhóm các giải pháp về khung pháp lý 1.1 Về cơ chế chính sách: Nhằm giảm thiểu những khó khăn xuất hiện do tính không rõ ràng, không nhất quán của các văn bản pháp lý; hạn chế các thủ tục[r]

Hình ảnh những cột lửa cháy đỏ rực in trên nền trời tại các nhà
máy lọc dầu trong những năm gần đây là một trong những hình ảnh ấn tượng, đã phần nào
phản ánh được tiềm năng phát triển tuy vẫn còn non trẻ của công nghệ hóa dầu Việt Nam. Và
từ dầu mỏ, dòng khí gas đã len lỏi vào sản xuất và sinh[r]

§ 9 . QUI TẮC CHUYỂN VẾA+B+C=D  A+B=D-C ?I.- Mục tiêu :- Học xong bài này học sinh cần phải :- Hiểu và vận dụng đúng các tính chất :Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại Nếu a = b thì b = a- Hiểu và vận dụng thành thạo qui tắc chuyển[r]

2-Etylpent-1-en5,5-Đimetylhexa-1,3-đien3421CH3- C – CH=CH-CH=CH2CH35-Etylhepta-1,3,5-trien7654321CH3- CH = C-CH =C - CH=CH2CH3CH2

TRƯỜNG THPT CHUYÊNKỲ THI HỌC SINH GIỎI OLYMPIC 30/4NĂM HỌC 2005 - 2006ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN HÓA HỌC KHỐI 11THỜI GIAN 180 PHÚT---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu 4 (4,0 điểm)Hai hợp chất hữu cơ A, B có cùng[r]

Dầu mỏ là hỗn hợp phức tạp ... 1. Dầu mỏ - Dầu mỏ là hỗn hợp phức tạp gồm hàng trăm hi ddrocacsbon thuộc các loại ankan, xicloankan, aren, ngoài ra còn có một lượng nhỏ các chất hữu cơ chứa oxi, nitơ, lưu huỳnh và vết các chất vô cơ. - Chưng cất dầu mỏ (lọc dầu), gồm: chưng cất dưới áp suất thườn[r]