TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA DÂN CHỦ

Dân chủ là một phạm trù đa nghĩa với nhiều tầng bản chất và các hình thức khác nhau. Trong các thời đại lịch sử khác nhau, thì bản chất, trình độ phát triển của dân chủ cũng có những biến đổi khác nhau. Trình độ dân chủ bị chi phối bởi trình độ phát triển kinh tế, văn hoá, dân trí và các nhân tố xã[r]

1. Một số vấn đề lý luận về dân chủ.
1.1. Khái niệm và nội dung dân chủ.
Theo nguyên nghĩa của từ, dân chủ là nguồn lực thuộc về nhân dân.Trong ngôn ngữ hiện đại, dân chủ được hiểu theo nhiều nghĩa: là một hình thức tổ chức quyền lực nhà nước; là nguyên tắc tổ chức, quản lý xã hội; là một giá trị[r]

I. MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIVăn hóa là sản phẩm của loài người, văn hóa được tạo ra và phát triểntrong quan hệ qua lại giữa con người và xã hội. Song, chính văn hóa lại tham giavào việc tạo nên con người và duy trì sự bền vững trật tự xã hội. Văn hóa đượctruyền từ thế hệ này sa[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Hiện nay, cùng với xu thế phát triển của thời đại, sự hội nhập và giao
lưu văn hóa diễn ra mạnh mẽ, nhu cầu dân chủ của nhân dân ta ngày càng
được nâng cao. Trong quá trình đổi mới đất nước, các lĩnh vực kinh tế,
chính trị, văn hoá, xã hội đều cần được hoà[r]

- Giải phóng con người khỏi mọi ách áp bức, bóc lột, nâng cao trình độ cho nhân dân.- Khi Giai cấp không còn, nhà nước tự tiêu vong.10Quan điểm của Hồ Chí Minh:- Hồ Chí Minh quan niệm, xem xét CNXH như một chế độ xã hội hoàn chỉnh, gồm nhiều mặtkhác nhau của đời sống. Trong đó con người được[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
BẢNG KÝ HIỆU CHỮ CÁI VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 4
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
6. Giả thuyết nghiên cứu 5
7. Phương pháp nghiên cứu 5
8. Cấu trúc đề tài 6
PHẦN NỘI DUNG 8
C[r]

Sự nghiệp GD ĐT dù trong bất cứ hoàn cảnh nào cũng luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt của Đảng và nhà nước ta.
CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC
Sự nghiệp GD ĐT dù trong bất cứ hoàn cảnh nào cũng luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt của Đảng và nhà nước ta.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí M[r]

Tính cấp thiết của đề tài.
Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, một động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tếxã hội, đồng thời là một mục tiêu của chủ nghĩa xã hội. Văn học, nghệ thuật là bộ phận trọng yếu của nền văn hoá dân tộc, thể hiện khát vọng của nhân dân về chânthiệnmỹ.
Văn hóa là nền tản[r]

Nam nữ bình đẳng là một trong những quyền cơ bản, thiêng liêng của con người. Đấu tranh cho nam nữ bình quyền, giải phóng phụ nữ luôn gắn liền với các cuộc cách mạng xã hội. Trình độ giải phóng phụ nữ chính là thước đo trình độ phát triển, tiến bộ của một xã hội dân chủ. Trong các giai đoạn cách mạn[r]

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng của ông được Đảng Cộng sản Việt Nam tổng kết, hệ thống hóa. Hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam,[1] từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY VIỄN THÔNG QUỐC TẾ VTI 2
1. Vài nét về Công ty 2
1.1. Quá trình hình thành và phát triển của công ty 2
1.2. Chức năng, nhiệm vụ, của Công ty 2
1.3. Tổ chức bộ máy quản lý của Công ty 3
PHẦN II: VĂN HÓA DOANH NGHIỆP TRONG HOẠT ĐỘNG LÃNH ĐẠO ĐIỀU HÀN[r]

1.Tính cấp thiết của đề tài
Trong toàn bộ di sản văn hóa và tinh thần của Hồ Chí Minh, tư tưởng dân chủ là một phần giá trị to lớn. Hồ Chí Minh là nhà văn học mà một trong những giá trị văn học đáng tự hào, đáng trân trọng là tư trưởng dân chủ của Người. Hồ Chí Minh là một nhà yêu nước, n[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC NGHỀ NGHIỆP
Câu 1 :Phân tích chức năng của giáo dục ?
Trả lời :
1 :Chức năng tư tưởng văn hóa :
Nhờ có giáo dục mà trình độ học vấn của người dân trong1 nước được nâng cao .GD đã xây dựng 1 trình độ văn hóa cho toàn xã hội .Trong đó làm xuất hiện ,bồi dưỡng ,trang bị[r]

Nhận xét về quy mô, lực lượng tham gia và hình thức đấu tranh trong phong trào dân chủ 1936-1939. Phong trào dân chủ 1936-1939 là một cao trào dân tộc dân chủ có lực lượng tham gia đông đảo, quy mô rộng lớn, mục tiêu và hình thức đấu tranh phong phú. -Lực lượng: Ngoài tầng lớp cơ bản là công nhân[r]

Thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã mở đường cho việc xây dựng một nền văn hóa mới... Nền văn hóa Xô Viết hình thành và phát triển Thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã mở đường cho việc xây dựng một nền văn hóa mới trên cơ sở tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lê-nin và kế[r]

Văn hóa đã trở thành nền tảng tinh thần, là thước đo trình độ phát triển xã hội, là cội nguồn của mỗi quốc gia, dân tộc. Nền văn hóa Việt Nam chính là thành quả hàng ngàn năm lao động và sáng tạo, đấu tranh kiên cường trong dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam, đồng thời là kết quả giao lưu và[r]

Những dẫn chứng nói lên trình độ phát triển của nền sản xuất thời văn hóa Đông Sơn. Những dẫn chứng nói lên trình độ phát triển của nền sản xuất thời văn hóa Đông Sơn :- Các nhà khảo cổ đã tìm thấy hàng loạt công cụ, vũ khí đồng như lưỡi cày, lưỡi rìu, lưỡi giáo, mũi tên.. có hình dáng và trang t[r]

Chủ đề: Đầu tư cho giáo dục là đầu tư để phát triển bền vững nền kinh tế văn hóa xã hội
Chủ đề: Đầu tư cho giáo dục là đầu tư để phát triển bền vững nền kinh tế văn hóa xã hội


Nói theo cách của Việt Nam: Thực hiện “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.
Các bậc vĩ nhâ[r]

- Biểu hiện thứ ba là bệnh kinh nghiệm ở đội ngũ cán bộ chủ chốtcấp cơ sở Long An gắn chặt với bệnh giáo điều chủ nghĩa. Hai căn bệnhnày có mối liên hệ chặt chẽ với nhau vì chúng có chung nhiều nguồn gốc.Chẳng hạn như, sự yếu kém về trình độ văn hóa, khoa học, ý thức sai lầmvề vai trò[r]

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng của ông được Đảng Cộng sản Việt Nam tổng kết, hệ thống hóa. Hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam,1 từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hộ[r]