ĐẠI CƯƠNG VĂN HÓA DÂN GIAN

bốn phơng . Các mặt trái của kinh tế thị trờng và mở cửa , dù tác động dữdội , đã không thể ngăn nổi nhân dân ta duy trì và phát triển truyền thống tốtđẹp , nh thấy tõ nhất vaò những dịp kỷ niệm lớn , hớng về cội nguồn , về cáchmạng và kháng chiến , tởng nhớ các anh hùng dân tộc , đền ơn đáp nghĩanh[r]

NỘI DUNG

QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC TA VỀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ TRONG GIAI ĐOẠN MỚI


1. Quan điểm cơ bản của Đảng về xây dựng, phát triển văn hoá trong giai đoạn mới
1.1 Phương hướng chung về phát triển văn hóa
Trong thời kỳ đổi mới hiện nay, Đảng ta đã khẳng định nền văn hóa mà chúng ta xây dựng l[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo sư Sử học Việt Nam đương đại Trần Quốc Vượng cho rằng“Văn hóa Việt Nam cổ truyền, về bản chất là một nền văn hóa xóm làng” 31, tr. 77. Hiểu một cách nôm na, Việt Nam là một cái làng lớn bao gồm trong đó rất nhiều cái làng nhỏ. Với đặc trưng là nền văn minh lúa nước, với h[r]

1. Lí do chọn đề tài
Văn hóa, một định nghĩa luôn gắn liền cùng một quốc gia, dân tộc. Là đặc điểm biểu trưng, là cái riêng có được đúc kết bằng cả máu và hoa song hành cùng tiến trình tồn tại của quốc gia, dân tộc ấy. Và, 4000 năm tồn tại của đất nước, con người Việt Nam, lịch sử đã, đang ghi nhận[r]

TÍNH NHÂN DÂN TRONG TƯ TƯỞNG VĂN HÓA HỒ CHÍ MINH 1.1. Cơ sở hình thành tính nhân dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1. Truyền thống văn hóa dân tộc Nước lấy dân làm gốc Nằm ở vị trí địa lí thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nước ta ngay từ buổi đầu dựng nước đã phải chịu b[r]

Tiểu luận bộ môn tư tưởng Hồ Chí Minh
Sinh viên: Hoàng Ngọc Lan
D4BH3
Lời mở đầu
Muốn đưa cách mạng đến thành công phải có lực lượng cách mạng
đủ mạnh để chiến thắng kẻ thù và xây dựng thành công xã hội mới;
muốn có lực lượng cách mạng mạnh phải thực hiện đại đoàn kết, quy
tụ mọi lực lượng cách mạng[r]

Lộ khai, lưu hậu, truyền tôn tửKiến thành, tất đạt, cảnh tân quê”- Nhân dân An Sơn có truyền thống cần cù sáng tạo trong lao động sảnxuất và truyền thống yêu nước, yêu quê hương, tinh thần đoàn kết bất khuất trongđấu tranh chống ngoại xâm. Ngay từ cuối thế kỷ XIX, nhiều người dân An Sơnđã tíc[r]

1. CÂU HỎI MINH HỌA MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo) Mã đề cương chi tiết: TCDB016 1. Chọn câu trả lời đúng: Bản án chế độ thực dân Pháp của Hồ Chí Minh dược xuất bản vào năm nào? a. Năm 1920. b. Năm 1922. c. Năm 1925. d. Năm 1927. 2. Chọn câu trả lời đúng: Nguyễn Tất[r]

Phạm vi nghiên cứuVề không gian: Tại xã Trực Đại, huyện Trực Ninh, Tỉnh Nam Định.Về thời gian:+ Số liệu được lấy trong 4 năm 20112014.+ Thời gian thực hiện đề tài từ 012015052015Nội dung nghiên cứuĐặc điểm cơ bản của xã Trực ĐạiThực trạng xây dựng nông thôn mới của xã Trực Đại.Những thuận lợi và khó[r]

I. Mở bài
 Giới thiệu một vài nét về Nguyễn Trãi: vị anh hùng văn võ song toàn, người đã cùng Lê Lợi
làm nên sự nghiệp “bình Ngô” và thảo “Bình Ngó chứ cáo”: đỉnh cao của nền văn hóa Đại
Việt trong thế kỉ 15 “viết thư thảo hịch tài giỏi hơn hết một thời”, là tác giả hai tập thơ “ức
Trai thi[r]

XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH


ThS Vũ Thái Dũng


Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết các dân tộc là ngọn cờ tập hợp các lực lượng cách mạng, hướng tới mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Tư tưởng đó đã góp phần vào sự nghiệp đ[r]

... MỞ ĐẦU Chƣơng TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ “LẤY DÂN LÀM GỐC” 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng lấy dân làm gốc Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung quan điểm lấy dân làm gốc tư tưởng Hồ Chí Minh. .. Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tư ng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh lấy dân làm[r]

đảng thống nhất là nhu cầu bức thiết của cách mạng Việt Nam đặt ra lúcđó.Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đã gạt bỏ các bất đồng “Bỏ mọi thành kiếnxung đột cũ, thành thật hợp tác để thống nhất các nhóm cộng sản Đông Dương”- hạt nhân quy tụ sức mạnh đoàn kết dân tộc, kết hợp chặt chẽ sức mạnh dân[r]

I. Nhà thơ Y Phương.
Y Phương tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước, dân tộc Tày, quê: Trùng Khánh Cao Bằng, sinh năm 1948.
Nhập ngũ từ năm 1968, phục vụ trong quân đội 1981 chuyển về công tác tại cơ sở văn hóa thông tin Cao Bằng
Thơ Y Phương thể hiện một hồn thơ chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách[r]

Quy tắc ứng xử văn hóa nơi công sở là một văn bản do ngành ban hành được sự đồng thuận của đại đa số cán bộ công chức viên chức và khách hàng nhằm góp phần điều chỉnh cách thức ứng xử của mọi thành viên trong đơn vị sao cho ngày càng có văn hóa, thân thiện; đẩy lùi những biểu hiện tiêu cực về ứng xử[r]

Nội dung chính của Tư Tưởng Hồ Chí Minh. Ôn là điểm cao
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Chương mở đầu:
1. Nêu khái niệm tư tưởng HCM
2. Nêu đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng HCM
3. Nêu phương pháp nghiên cứu
4. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên
Chương 1:
5.[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Câu hỏi và trả lời)Câu 1: Phân tích nguồn gốc tư tưởng, lý luận đối vóỉ việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh2Câu 2: Phân tích quá trình hình thành và phát trỉễn tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn từ 1921 đến 19306Câu 3: Phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí M[r]

HỒ CHÍ MINH
Tinh hoa dân tộc và thời đại
(Qua một số văn kiện Đảng và quốc tế)

HỒ CHỦ TỊCH là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, là người xây dựng nền Cộng hoà dân chủ Việt Nam và Mặt trận Dân tộc thống nhất, là người cha thân yêu của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam. Người là[r]

tiêu, nhiệm vụ trước mắt và lâu dài phù hợp với nguyện vọng đông đảo quần chúngnhân dân, với dân tộc.2. Trong quá trình xây dựng lực lượng cách mạng, nhờ nắm bắt và phát huy caođộ lòng khao khát độc lập, tự do của nhân dân, với chủ trương là tập hợp đại bộ phậnnhân dân, không phân biệt[r]

Gía trị ẩm thực- Là đặc sản nổi tiếng của vùng KinhBắc.- Thu hút rất nhiều khách du lịch cảtrong và ngoài nước đến thăm BắcNinh- Thu hút những ai muốn khám phá vănhóa ẩm thực nổi tiếng của vùng nhất làtìm hiểu về món bánh phu thê này.223. Giá trị văn hóaGía trị ẩm thực- Truyền thống văn hóa l[r]