KỂ LẠI MỘT KỈ NIỆM VỀ NGƯỜI THÂN

Đề: Kể lại kỉ niệm về người thân.Bài tham khảo:Như một tín hiệu không rõ ràng cụ thể, thoắt thu sang, những hàng cây ven đường rùng mình đổi áo mới: Những chiếc là vàng thấm đẫm hương vị ngọt ngào se lạnh của mùa thu lác đác bay. Mỗi lần, nhìn chiếc lá lìa cành chu[r]

Kể lại một kỉ niệm về ngày khai giảng Mùa hè đã kết thúc rồi, mùa thu đưa những làn gió mát mẻ đến làm lay động mỗi tâm hồn học sinh. Cứ như thế cũng báo hiệu một năm học mới sắp bắt đầu. Chúng tôi lại háo hức được đón ngày tựu trường. Thấm thoát năm năm học đã[r]

  Kể lại kỉ niệm với cô giáo em - Đề bài: Hãy kể một kỉ niệm về thầy giáo (cô giáo) mà e

  Ke ve ki niem tuoi tho ma em nho mai - Đề bài: Kể về một kỉ niệm thời thơ ấu mà em nhớ mãi. Bài làm văn của

Bài làm lại một kỉ niệm đáng nhớ đối vớimột con vật nuôi mà em yêu thíchTuổi thơ của ai cũng gắn bó với một loài vật nuôi đáng yêu, đó có thể là chú rùa, chúchim hay chú mèo… Riêng với tôi, tuổi thơ của tôi gắn với chú chó Phi Phi dũng cảm.Phi Phi là chú chó lai béc-giê mà tôi đ[r]

Đề bài: Kể về một kỉ niệm sâu sắc (Trường học). Bài làm Đúng thế, En-ri-cô yêu dấu của bố, việc học quả là khó nhọc đối với con, như mẹ đã nói với con, con vẫn chưa đến trường và thái độ hăm hở và vẻ mặt tươi cười như bố thủa ấy. Nhưng con hãy nghĩ một tý xem mộ[r]

  Ke ve mot ki niem dang nho cua em - Đề bài: Bài văn kể về một sự việc rủi ro đáng nhớ của em trong quá trì

Trong mỗi cuộc đời, có biết bao kỉ niệm đẹp về tình cảm gia đìnhvà tình hạn, những kỷ niệm ấy thật thiêng liêng cao đẹp biết bao.Nhưng ấn tượng sâu nặng nhất đối với tôi là những kỷ niệm hồihọc ở trường tiểu học.Trong mỗi cuộc đời, có biết bao kỉ niệm đẹp về tình cảm gia[r]

Câu 4 : ( 2,5 điểm ) a) Chữa lỗi dùng dấu câu và gọi tên câu theo mục đích nói :- Sao vườn hoa đẹp thế mẹ nhỉ ! (câu cảm) - Sao lại có bông hoa đẹp thế hả mẹ ? (câu hỏi)- “ Mẹ ơi, mẹ hãy giả vờ quay đi chỗ khác một tí, để cho con ngắt bông hoa đi, mẹ ! ” (câu khiến)Chữa đúng mỗi dấu câu cho 0[r]

Tiết 82: Trả bài viết số 3I. Tìm hiểu đề và tìm ý1.Kiểu văn bản: Tự sự2.Nội dung: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy (cô) giáo cũ Đề ra : Nhân ngày 20 11, kể cho bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy hoặc cô giáo cũ. II. Dàn[r]

Ông còn kể với em, hồi chiến tranh, ông phải chăm sóc từng miếng ăn, áo mặc cho bố em, bác em và cô em. Tất cả mọi người phải trốn dưới hầm, ở trên đầy tiếng súng, bom nghe rất sợ. Hồi đó còn không có tivi để xem, chỉ đi học và mỗi khi loa phát thanh kêu có máy bay và giặc của Mỹ đến là mọi n[r]

Kể lại kỷ niệm với người thânThế là học xong năm tiết học căng thăng rồi. Em vội phóng thẳng về nhà. Lòng vui mừng khi tượng tượng tượng ra cảnh mừng rỡ của mẹ khi biết em làm bài được điểm mười. Nhưng khi bước vào nhà, bao nhiêu sự vui mừng vụt tắt khi em nghe rằng: Ông đã qua đời Em[r]

Tiết 11,12. Viết bài tập làm văn số 1.( Văn tự sự) Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt.I.Đề bài: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.II.Đáp án: (dàn ý)a. Mở bài:Viết lời giới thiệu sơ lựơc về kỉ niệm đó ( Hoàn cảnh không gian thời gian, thời điểm gợi nhớ)b.[r]

Trường Tiểu học Diên ThọPhòng Giáo dục - Đào tạo Diên KhánhGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ UYÊN TRÂM Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc÷ Chọn m ột trong hai đề bài sau:Kể chuyện:Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gi 1. Kể một câu c[r]

không trắng ngần như tuyết, mắt mẹ cũng không đen như than, đôi tay mẹ thô ráp. Nhưng mẹ đẹp chính trong sự tảo tần, lo toan, bảo bọc, che chở cho chúng tôi. Tôi nhớ hè nào mẹ cũng ngồi kèm cho chúng tôi học: làm trước những bài toán của năm sau và đọc sách văn học đến khi thuộc làu làu. Đi chợ, mẹ[r]

TRANG 1 VĂN MẪU LỚP 8 CHỦ ĐỀ: KỂ LẠI KỈ NIỆM NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC _ĐỀ BÀI_: HÃY KỂ LẠI BAO KỈ NIỆM VỀ NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC CỦA EM _BÀI LÀM_: Hàng năm cứ đến ngày khai trường, lòng tôi lạ[r]

+ Qua câu chuyện, cậu muốn nói với mọi người điều gì?- HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn. HS thi kể cũng có thể hỏi các bạn để tạo không khíù sôi nổi, hào hứng.- Nhận xét bạn kể.- Bình chọn.Giáo viên Học sinh3. Củng cố, dặên dò :- Nhận xét tiết học.- Khuyến khích học s[r]

Kể chuyện: BÀN CHÂN KÌ DIỆUI. MỤC TIÊU : - Nghe, quan sát tranh để kẻ lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện bàn chan kì diệu (do GV kể). - Hiểu ý nghóa câu chuyện: ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghò lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.II[r]

………………………………………………………………………………………………… Giáo án Ngữ văn 6 2 Năm học 2010-2011 Trường THCS ĐạM’Rông GV thực hiện : Phạm Thị Hòa TUẦN 11TIẾT 42 Ngày soạn:18.10.2010Ngày dạy : 21.10. 2010 Tập làm văn: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT. - Nắm chắc kiến thức đã học về văn tự sự : c[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – LỚP 8 HUYỆN ĐÔNG TRIỀU Năm học 2010 – 2011MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8(Thời gian làm bài: 45 phút)Câu 1: (3 điểm)a. Hãy chép chính xác 4 câu thơ đầu trong bài thơ “ Đập đá ở Côn Lôn”. Cho biếttên tác giả? Bài thơ được viết theo thể loại thơ nào?b. Bốn câu thơ[r]