GIÁO ÁN BÀI DÒNG ĐIỆN - NGUỒN ĐIỆN

GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 – NĂM HỌC 2015 - 2016Ngày soạn: 8/1/2016Ngày giảng: 12/1/2016Tuần 22 – Bài 19Tiết 21: DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆNI. Mục tiêu:`1. Kiến thức:- Mô tả một thí nghiệm tạo ra dòng điện, nhận biết có dòng điện và nêu được thếnào là dòng điện.- Nê[r]

Bộ nghịch lưu có nhiệm vụ chuyển đổi năng lượng từ nguồn điện một chiều không đổi sang dạng năng lượng điện xoay chiều để cung cấp cho tải xoay chiều.
Đại lượng được điều khiển ở ngõ ra là điện áp hoặc dòng điện, tương ứng ta có bộ nghịch lưu được gọi là bộ nghịch lưu áp và bộ nghịch dòng.
Nguồn[r]

-1 đèn pin-1 bóng đèn điện lớn 220V-40W-1 vật cản bằng bìa-1 màn chắn sáng-1 hình vẽ nhật thực và nguyệt thực lớn.4 Định luật phản xạ ánh sáng4- Giúp HS tiến hành được thí nghiệm để - Đường đi của tia sáng phản xạ trên gương phẳng.-Thực hành-Quan sát- Cho mỗi nhóm HS:- 1 gương phẳng có giá đỡ[r]

GỌI LÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN QUAI là cường độ dòng điện trung bình trongthời gian ∆t._Vậy: Cường độ dòng điện làđại lượng đặc trưng cho tácdụng mạnh, yếu của dòngđiện. Nó dược xác đònh bằngthương số của điện lượng ∆ qchuyển qua tiết diện thẳngcủa vật dẫn trong thời gian∆ t và khoản[r]

I. Ôn tập – hệ thống kiến thứcII. Vận dụng kiến thức.Câu 1: Viết các công thức xác định cường độ dòng điện và suất điện động của nguồn điện ?qI =tAξ =qCâu 2: Giải và nêu phương án bài tập về dòng điện không đổiCường độ dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn là I = 0,5[r]

Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. - Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. - Mỗi nguồn điện đều có hai cực. Dòng điện chạy trong mạch điện kín bao gồm các thiết bị điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây điện.

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 – NĂM HỌC 2015 - 2016+ Một nồi cơm điện loại 220V – 500W sử dụng 1,5h trong 1 ngày.+ Một ti vi loại 220V – 80W sử dụng 4h trong 1 ngày.Tính điện năng gia đình này sử dụng trong 1 tháng (30 ngày).V. Đáp án:Câu 1 (2đ): a. Cấu tạo:- Gồm 3 phần chính: sợi đốt, bóng thủy[r]

Các phần tử mạch
Circuit Elements
Các nguồn điện
 Là thiết bị có khả năng chuyển đổi từ năng lượng không
điện (nonelectric) sang năng lượng điện và ngược lại.
 Ví dụ:
 ắc quy không sạc: năng lượng hóa học – năng lượng điện
 ắc quy (pin) sạc: năng lượng điện – năng lượng hóa học
 Bình phát điện[r]

Đối với đoạn mạch chứa nguồn điện có chiều từ cực dương và tới cực âm. Tương tự hệ thức 9.3 ở bài trước ta có hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế UAB, cường độ dòng điện I và các điện trở r, R: I. Đoạn mạch chứa nguồn điện Đối với đoạn mạch chứa nguồn điện có chiều từ cực dương và tới cực âm. Tươn[r]

Ứng dụng của dòng điện Tên đồ dùng Tên đồ dùng sử dụng điện sử dụng điện Nguồn điện Nguồn điện cần sử dụngcần sử dụng Tác dụng Tác dụng của dòng điệncủa dòng điện Nhà máy điện Nhà máy đi[r]

1. Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch. Nếu dòng điện có cường độ I thì sau một thời gian t sẽ có một điện lượng q = It di chuyển trong đoạn mạch (h.81) và khi đó lực điện một công là: I  Điện năng tiêu thụ và công suất điện. 1. Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch. Nếu dòng điện có cường độ I thì sau[r]

MÔN : VẬT LÝ LỚP 7Câu 1: Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì?TL: Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát. Vật bị nhiễm điện có khả năng hút các vật khác.Câu 2: Có mấy loại điện tích? Các vật tương tác với nhau như thế nào? TL: Có hai loại điện tích là đi[r]

9. Một nguồn điện có suất điện động 12V. Khi mắc nguồn điện này với một bong đèn để thành mạch điện kín thì nó cung cấp một dòng điện có cường độ 0,8A. Tính công của nguồn điện này sản ra trong thời gian 15p và tính công suất của nguồn điện khị đó. 9. Một nguồn điện có suất điện động 12V. Khi mắc[r]

Cho mạch điện có sơ đồ như Cho mạch điện có sơ đồ như hình 22.5 nguồn điện là một chiếc pin với các cực (+) và (-) chưa biết. Hãy nêu cách làm khi sử dụng đèn điôt phát quang để xác định xem A hay B là cực (+) của pin này và chiều dòng điện chạy trong mạch. Hướng dẫn giải: - Cách 1: Nối bản kim[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN VẬT LÝ 7
HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 2012
I – LÝ THUYẾT
Câu 1: Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì?
Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát.
Vật bị nhiễm điện có khả năng hút các vật khác và làm sáng bút thử điện.
Câu 2:[r]

Thứ ….........ngày..….tháng .…năm 20
Môn : Khoa học
Tiết : 45
Sử dụng năng lượng điện
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
Tìm được những ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng.
Kể tên dược một số nguồn điện phổ biến.
Kể tên được một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện.
Hiểu được vai trò của điện trong[r]

A. Tóm tắt kiến thức 1. Muốn duy trì một dòng điện lâu dài trong một vật dẫn cần duy trì một điện trường trong vật dẫn đó. Muốn vậy chỉ cần nối 2 đầu vật dẫn với 2 cực của nguồn điện thành mạch kín. Càng gần cực dương của nguồn điện thế càng cao. Quy ứơc[r]

3. Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng.a) Bóng tối nằm ở phía sau vật cản không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới.b) Bóng nửa tối nằm ở phía sau vật cản, nhận được ánh sáng từ một phần của nguồn sáng truyền tới.c) Nhật thực toàn phần (hay một phần) quan sát được ở chỗ có bóng tối[r]

Bài 1. Cho mạch điện như hình 11.3. Bài 1. Cho mạch điện như hình 11.3. Trong đó nguồn điện có ξ = 6V và có điện trở trong không đáng kể. Các điện trở R1 = R2  = 30 Ω; R3 = 7,5 Ω a) Tính điện trở mạch tương đương RN của mạch ngoài. b) Tính cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở mạch ngoài. Giả[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]