BÀI GIẢNG LỊCH SỬ 11 BÀI 5

Lịch sử 11 Bài 5Lịch sử lớp 11 Bài 5 CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MỸ LA TINH (Thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX) Thực dân chia nhau Châu PhiI. Châu Phi-Châu Phi là lục địa lớn thứ 2 trên thế giới, giàu tài nguyên khoáng sản, có nền văn hóa lâu đời.-Châu Phi có[r]

BÀI 8, TIẾT 17LIÊN BANG NGA (TIẾT 2) I. QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾTỷ trọng một số sản phẩm công – nông nghiệp chủ yếu của LB Nga trong Liên Xô cuối thập niên 80 của thế kỉ XX (Liên Xô: 100%)51,7Lương thực90,0Gỗ, giấy, xenlulô60,0Thép65,7Điện83,1Khí tự nhiên87,2Dầu mỏ56,7Than đáTỉ trọngSản p[r]

Chủ đề: KHU VỰC MĨ LA TINH THỜI CẬN ĐẠI- Dành cho học sinh lớp 11 (Sử - Địa)- Thời lượng 1 tiết----//---I.GIỚI THIỆU CHUNG1. Tên chủ đề:Khu vực Mĩ La Tinh thời cận đại2. Nội dung chương trình các môn học được tích hợp trong chủ đề2.1 Các môn/bài học được tích hợpa) Cơ sở xây dựng chủ đề- Mĩ L[r]

Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa như thế nào?nghĩa như thế nào?Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa: Sau hơn 2 thế kỉ bị phong kiến nước ngoài đô hộ từ năm 179 trước công nguyê[r]

Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa như thế nào?nghĩa như thế nào?Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa: Sau hơn 2 thế kỉ bị phong kiến nước ngoài đô hộ từ năm 179 trước công nguyê[r]

TRANG 10 TRANG 11 HIỆN NAY VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG ĐANG ĐƯỢC CẢ THẾ GIỚI QUAN TÂM , _10 VẤN ĐỀ CHÍNH CỦA MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY_ LÀ : • LỖ THỦNG TẦNG Ô ZON NGÀY CÀNG MỞ RỘNG • BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TO[r]

PHẦN I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠICHƯƠNG 1. CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH(THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX)BÀI 1. NHẬT BẢN TỪ GIỮA THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XXLược đồ về sự bành trướng của đế quốc Nhật Bản cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.1. Nhật Bản từ nửa đầu thế kỉ XIX đến trướ[r]

Diễn biến của chiến dịch TRANG 15 SAU 56 NGÀY ĐÊM KHOÉT NÚI, NGỦ HẦM, CHIẾN ĐẤU KIÊN CƯỜNG, GIAN KHỔ, BỘ ĐỘI TA ĐÃ ĐÁNH SẬP “ PHÁO ĐÀI KHỔNG LỒ KHÔNG THỂ CÔNG PHÁ” CỦA PHÁP Ở ĐIỆN BIÊN T[r]

3. Söa cÊu tróc cña biÓu mÉu3. Söa cÊu tróc cña biÓu mÉua. Thanh c«ng cô chuÈn( Form design)a. Thanh c«ng cô chuÈn( Form design)1- view : gåm design view, Form view, datasheetview1- view : gåm design view, Form view, datasheetview2- Save : Dïng ®Ó l­u biÓu mÉu hiÖn hµnh( or file/save)2- Save : Dïng[r]

•Nhàmáy:– Các nhà máy đượcxâydựng khắp đấtnước: nhà máy gang thép Thái nguyên, Cao – xà –lá, NM ô tô Hòa Bình, Dệt 8/3, dệtNam định,…•Bắt đầuxâydựng Lăng Hồ Chủ tịch8•MiềnNam– Các công trình đượcxâydựng chủ yếuchịuảnh hưởng củakiến trúc phương tây do cáckiến trúc sưđược đào tạochủ yếu ở Pháp, Mỹ và[r]

•Nhàmáy:– Các nhà máy đượcxâydựng khắp đấtnước: nhà máy gang thép Thái nguyên, Cao – xà –lá, NM ô tô Hòa Bình, Dệt 8/3, dệtNam định,…•Bắt đầuxâydựng Lăng Hồ Chủ tịch8•MiềnNam– Các công trình đượcxâydựng chủ yếuchịuảnh hưởng củakiến trúc phương tây do cáckiến trúc sưđược đào tạochủ yếu ở Pháp, Mỹ và[r]

*The document has already been taken to the office by Ms. McCluskey (to be copied) (để được copy)=> C is correct919/ PHÂN BIỆT SPECIAL ★ ESPECIAL ★ PARTICULAR★★★ Special > Khi dùng tính từ special, người nói muốn nhấn mạnh đến sự KHÁC BIỆT VS NHỮNG CÁI BÌNH THƯỜNG, thông thường khác (d[r]

SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số[r]

hai bên có hành lang, phía trước có cổng lớn tứ trụ. Công trình kiến trúc tiêu biểu: đền Quan Thánh, đền Ngọc Sơn… 15.3.6 Kiến trúc tín ngưỡng dân gian. Tín ngưỡng thờ cúng ông bà là một trong những tín ngưỡng dân gian quan trọng trong đời sống tâm linh người Việt. Từ đó, người ta cho rằng ngôi nh[r]

Giáo án Lịch sử 5 /Bài 20 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 17/02/2008Thứ ........ ngày ...... tháng ..... năm 20.....Tuần : ......... MÔN : LỊCH SỬ Tiết : .......... CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU - ĐÔNG 1950I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được :- Lý do ta quyết địn[r]

Nhỉỵng ai âải diãûn cho cạch mảng Viãût Nam kãú vo vàn bn hiãûp âënh ? Kãút lûn : Lãù kê hiãûp âënh Pasri diãùn ra lục 11 giåì ngy 27/1/1973 l giåì phụt thiãn liãng ca dán täüc. 3) Näüi dung ca bn Hiãûp âënh (nhọm Cáu 1 : Hiãûp âënh Pasri qui âënh âiãưu gç ? Âc thäng tin måí âáưu “Sau nhỉỵng[r]

- GV yóu cỏửu HS caớ lồùp cuỡng - HS trao õọứi vồùi nhau, sau õoù 1 suy nghé âãø tr låìi cáu hi : Tuút âỉåìng Trỉåìng Sån cọ vai tr nhỉ thãú no trong sỉû nghiãûp thäúng nháút âáút nỉåïc ca dán täüc ta ? HS nãu kiãún trỉåïc låïp, HS c låïp theo di v nháûn xẹt. HÂ nhán âäi.HS c låïp thäúng nháút kiã[r]

ĐS: 600 Bài 4: Một cây gậy cắm thẳng đứng xuống đáy hồ sâu 1,5m. Phần gậy nhơ lên khỏi mặt nước là 0,5m. Ánh sáng mặt trời chiếu xuống hồ theo phương hợp với pháp tuyến mặt nước góc 600. Tính chiều dài bóng cây gậy trên mặt nước và dưới đáy hồ? ĐS: 0,85m và 2,11m Bài 5: Một quả[r]

SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số[r]

Các thành phần cơ bản của máy tính2Lịch sử phát triển của máy tính điện tử.3Biểu diễn thông tin trong máy tính 4ĐHSP12Các thành phần cơ bản của máy tínhPhần cứng (hardware)•Thiết bị nhập•Thiết bị xử lý•Thiết bị lưu trữ•Thiết bị xuấtComputerPhần mềm (software)•Phần mềm hệ thống (hệ điều hành,[r]