SỰ TIẾN HÓA CỦA CÁC NGÀNH THỰC VẬT

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Sinh học năm 2014 - THCS Đồng Thạnh Câu 1: (1,0 điểm) Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì? Câu 2: (3,0 điểm) 2.1 Vẽ và chú thích đầy đủ sơ đồ một nửa hạt đỗ đen đã bóc vỏ. 2.2 Những điều kiện cần[r]

Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhHọc thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đạiHỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI(BÀI TẬP TỰ LUYỆN)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHCâu 1. Tiến hoá nhỏ là quá trìnhA. hình thành các nhóm phân loại trên loài.B. biến đổi cấu trúc di truyền của quầ[r]

Bài thực hành 7: Tham quan thiên nhiên giúp học sinh có thể xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm thực vật chính; quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện một số ngành thực vật chính; củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện sống cụ t[r]

... xếp họ Trám (Burseraseae), hệ thống phân loại thực vật có hoa (thực vật hạt kín) Trám hồng (Canarium bengalense Roxb.) loài khác chi Canarium L., họ Trám (Burseraceae) thuộc nhóm thực vật bậc... khác, họ Trám nằm Bộ cam (Rutales), lớp phụ cam (Rutanae), Lớp Ngọc Lan - (Magnoliopsida) hay gọi Ngà[r]

PHẦN I: CỔ SINH VẬT HỌC

Chương MỞ ĐẦU: NHỮNG KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CỔ SINH VẬT HỌC
1. Khái niệm:
2. Đối tượng và nhiệm vụ môn cổ sinh vật học:
3. Quan hệ các môn học khác:
HOÁ ĐÁ (FOSSILE)
ĐIỀU KIỆN MÔI TRƯỜNG SỐNG
CÁC KIỂU SỐNG
PHÂN LOẠI VÀ ĐẶT TÊN
BẢNG ĐỊA TẦNG VÀ ĐỊA NIÊN BIỂU QUỐC TẾ​

Chương[r]

Đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 6 kì 2 (có ma trận, đáp án, biểu điểm).
Tổng hợp kiến thức cơ bản của môn sinh học 6 trong học kì 2, đề bao gồm phần trắc nghiệm và tự luận.
Câu 1: Thế nào là thụ tinh (1 điểm)?
Câu 2: Trình bày những đặc điểm thích nghi của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ? Trong trường[r]

Phương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏPhương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏLỜI CẢM ƠNTÓM TẮT LUẬN VĂNXin gởi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến TS. Nguyễn Văn Minh Mẫn,người Thầy đã tận tình hướn[r]

Thực Vật, Thực Phẩm, và Sức Khỏe Con Người: Ăn Gì Bổ Nấy?
TẠI SAO CHÚNG TA ĂN VÀ CHÚNG TA ĂN NHỮNG GÌ
ĂN GÌ BỔ NẤY? THỰC PHẨM VÀ NGHIÊN CỨU DINH DƯỠNG
Chúng ta cần thức ăn để tồn tại, và thực vật giữ một vai trò quan trọng trong mọi bữa ăn của con người, cho dù ăn trực tiếp, hay gián tiếp (bằng cách[r]

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu: Từ câu 1 đến câu 40)  Câu 1: Biết mỗi gen quy định một tính trạng, quan hệ trội lặn hoàn toàn, quá trình giảm phân diễn ra bình thường, không có đột biến. Phép lai nào sau đây cho nh[r]

Bài thu hoạch mô tả về buổi tham quan thực tế tại Bảo tàng thiên nhiên Việt Nam. Bao gồm: cây sinh giới, các kỷ địa chất, lịch sử tiến hóa và quá trình di cư của loài người, hệ thực vật, côn trùng, động vật Việt Nam.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.1 Xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở trường THCS
Theo luật giáo dục Việt Nam quy định: Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẫm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộ[r]

Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]

SINH SẢN LÀ GÌ? là một quá trình sinh học tạo ra các sinh vật riêng biệt mới. Đó là một đặc điểm cơ bản của tất cả sự sống.
có hai loại: sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính
SINH SẢN VÔ TÍNH: Khái niệm: Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản mà trong đó không có sự kết hợp giữa các yếu tố đực và y[r]

nghi, lai ghép, đột biến, tái sinh, v.v… Trong đó cá thể (individuals, genotypes,structure) biểu diễn một lời giải của bài toán (lời giải này có thể sai), trong giải4thuật di truyền thì một cá thể chỉ có một NST, khác với cá thể trong tự nhiên vậynên một cá thể cũng có thể được gọi là một NST (Chrom[r]

+ Chưa có cơ quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định: hải quỳ, san hô.+ Chưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm kiểu sâu đo: thủy tức.+ Có cơ quan di chuyển đơn giản (mấu lồi cơ và tơ bơi): rươi.+ Cơ quan di chuyển đã phân hóa thành chi phân đốt: rết.Cơ quan di chuyển phân hóa thành các chi[r]

thành mối tương tác giữa các đại phân tửaxit nucleic và protein-Xuất hiện lớp màng lipoprotein bao bọc và enzim-Hình thành tế bào nguyên thủy có khả năng tựphân chia và duy trì ổn định thành phần hóa họcCHÂU THỊ CẨM YẾNBÀI 43I. TIẾN HÓAHÓA HỌC:II. TIẾN HÓA TIỀNSINH HỌC* THỰC NGHIỆM:Hỗn hợpaxi[r]

Công nghiệp sản xuất dầu thực vật rất quan trọng, sản lượng về dầu thực vật nói riêng và chất béo nói chung trên thế giới không ngừng tăng lên. Trong vòng 30 năm (1960 đến 1989) sản lượng này đã tăng lên 2,7 lần và đạt khoảng 77 triệu tấn (1989). Trong số này, có đến 74 % được sản xuất từ những hạt[r]

1. Lý do chọn đề tài:
Trong ngành khoa học máy tính, bài toán tìm kiếm lời giải tối ưu cho các bài toán là vấn đề đang được các nhà khoa học rất quan tâm. Mục đích là tìm ra lời giải tối ưu cho bài toán trong thời gian nhỏ nhất. Các thuật toán như tìm kiếm không có thông tin, vét cạn (tìm kiếm trên[r]

NHÓM CƠ MÔ GIỮATiết 11: Bài 11: TIẾN HÓA CỦA HỆ VÂN ĐỘNGVỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNGI.Sự tiến hóa của bộ xương 2,Vì sao tay người cử động linhhoạt hơn chân?người so với bộ xương thúII.Sự tiến hóa của hệ cơ ngườiso với hệ cơ thú- Cơ tay phân hoá thành nhiềunhóm nhỏ phụ trách các phầnkhác[r]

198919906.693.1575.636.222210.224.935 5.605.8341.748.7028.441.8591.292.4896.928.711783.9414.057.80711.088.876 9.663.641nhượng- Dollars (USD) 726.579Tổng kim ngạch 5.289.339RCN - DollarsNguồn : LHCNDTV – VNTừ bảng trên ta thấy thời kỳ này ngành dầu thực vật xuất khẩu sang các nướcXHCN c[r]