SINH SẢN BẰNG BÀO TỬ Ở RÊU

đất.- Khi chết tạo lớp than bùn làm chấtđốt và phân bón.Củng cốCâu hỏi: Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt?- Các thực vật sống ở trên cạn (như cây rêu) cần phải có bộ phận để hút nước và thức ăn (rễ) vàvận chuyển các chất đó lên cây.- Những đặc điểm[r]

I. Giới thiệu sơ lược về nấm mốc:Ảnh hưởng của độc tố nấm mốc
Nấm mốc là tên chung cho các loại nấm tạo ra những sợi nấm đặc trưng và các bào tử. Các bào tử vô cùng nhỏ này rất nhẹ và được phát tán trong không khí. Chúng là một phần tự nhiên trong môi trường của chúng ta và do đó có ở khắp mọi n[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 10 NĂM 2014 I. Phần trắc nghiệm (4 điểm):  1.  Môi trường có các thành phần nước thịt, gan, glucôzơ. Đây là loại môi trường:  A. Tổng hợp          B. Bán tổng hợp         C.Tự nhiên.         D.[r]

Túi noãnTúi tinhTúi bào tửBào tửHợp tửNguyên tảnDương xỉSơ đồ sự phát triển của dương xỉ- Sinh sản bằng bào tử.- Bào tử mọc thành nguyên tản và cây con mọc ra từnguyên tản sau quá trình thụ tinh.Bài 39: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈCÂY XANH CÓ HOACÂY DƯƠNG XỈ- Cơ quan sinh dưỡng đ[r]

 thống nhất về màu sắc, chủ yếu là bất thường về chiều rộng,không phân nhánh, 2-5 vách ngăn, sẹo bào tử vô dày, rộng 0,51 mm.III. Triệu chứng bệnh(tt) Bào tử đính hình trụ, thẳng đến hơi cong, được làm tròn ởđỉnh.lá lúa bị bệnhBào tử nấm gây bệnhII. Triệu chứngbệnh (tt)Bệnh gây hại[r]

Động vật nguyên sinh sống ở khắp nơi: nơi ẩm ướt, nước biển, sông, ao hồ, cống rãnh, vũng nước nhỏ... nhiều động vật nguyên sinh ký sinh trong tế bào, trong máu, cơ quan tiêu hóa hay các cơ quan khác của động vật... Cho nên môi trường sống của chúng rất phong phú. Khi gặp điều kiện bất lợi, chúng hì[r]

bằng phân bào nguyên nhiễm và gọi làbào tử nguyên nhiễm đơn bội và cũng cóbào tử lưỡng bội được hình thành trongchu trình phát triển cá thể lưỡng bộ képcủamộtsốloàitảođỏ.Khác với giao tử, bào tử có váchxenluloza dày. Thể nguyên sinh củachúng giàu tế bào chất, nhân, ti thể, tiềnlạp thể,[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 10 NĂM 2014 1. Môi trường có các thành phần nước thịt, gan,glucôzơ.Đây là loại môi trường:     a     Tổng hợp                             b      Bán tổng hợp.     c     Tự nhiên.                [r]

1. Bệnh nấm hại trên cây lương thực
1.1. Bệnh Đạo ôn hại lúa (Pyricularia oryzae Cav. Et Bri. )
Bệnh đạo ôn là một trong những bệnh phổ biến và gây hại có ý nghĩa kinh tế nhất ở các nước trồng lúa trên thế giới. Bệnh phá hoại nghiêm trọng ở nhiều nơi trên nước ta. Bệnh nấm quan trọng nhất trên lúa ở[r]

cho sản xuấtGiữ giốngSơ đồ 4. Quy trình phân lập tổng quátDongtrunghathaobacninh.com2C. Phương pháp phân lậpCó nhiều cách phân lập để tạo giống gốc nhưng hiệu quả nhất là phân lập từ quả thể. Vì đâylà phương pháp nhân giống vô tính. Trong khi tách tơ nấm thì không rõ là có đúng là nấmcordycep milita[r]

 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 Câu 1: Hình thức sinh sản mà cơ thể mới được hình thành từ một bộ phận của thân lá, rễ là hình thức: A. Sinh sản hữu tính                                                B.[r]

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Sinh học năm 2014 - THCS Đồng Thạnh Câu 1: (1,0 điểm) Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì? Câu 2: (3,0 điểm) 2.1 Vẽ và chú thích đầy đủ sơ đồ một nửa hạt đỗ đen đã bóc vỏ. 2.2 Những điều kiện cần[r]

I. Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ2. Nảy chồi và tạo thành bào tửb. Tạo thành bào tửVi khuẩn có thể tạo thành những loại bào tử nào?Phiếu học tậpĐặc điểmNội bào tửNgoại bào tửBào tử đốtVỏ dàyHợp chất CanxiđipicôlinatChịu nhiệt, chịu hạnLà bào tử sinh sảnBào tử hình thànhĐặc điể[r]

Ngành sản xuất nấm ăn đã hình thành và phát triển trên thế giới từ hàng trăm năm. Hiện nay có khoảng 2.000 loài nấm ăn được, trong đó có 80 loài nấm ăn ngon và được nghiên cứu nuôi trồng nhân tạo (UNESSCO2004). Hầu hết nấm thực phẩm thuộc ngành nấm đảm: Nấm bậc cao, hệ sợi phát triển, sợi nấm có vác[r]

GIÁO ÁN
Ngày soạn: 2016
Người soạn: Nguyễn Thị Ngọc Mai


Bài 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được:
1. Kiến thức:
Nêu khái niệm sinh sản và trình bày các hình thức sinh sản ở thực vật.
Nêu được khái niệm sinh sản vô tính ở thực vật.[r]

Khái niệm và Quy trình phân lập VSV
Phương pháp và kỹ thuật phân lập
Phương pháp sàn lọc:
Nguyên tắc
- Tách rời các tế bào vsv
- Nuôi cấy các tế bào vsv trên trong môi trường dinh dưỡng để tạo khuẩn lạc riêng rẽ.
Phân lập vi khuẩn Bacillus subtilis:
– Cỏ khô cắt nhỏ, cho vào 1 bình tam giác.[r]

C ƣơ THIẾT KẾ CÔNG NGH
1.1. Tổng quan về nguyên liệu
Cá tra và cá basa phân bố ở một số nước Đông Nam Á: Campuchia, Thái Lan,
Indonexia và Việt Nam, là 2 loài cá nuôi có giá trị kinh tế cao.
1. Cá basa
Cá basa thuộc bộ Siluriformes, họ Pangafiidae, giống Pangasius, loài P.
bocourti (Sauvage).
 Cá[r]

TÓM TẮT KẾT QUẢ
Đề tài “So sánh kết quả sinh sản Lươn đồng (Monopterus albus) bằng các phương
pháp khác nhau” gồm có 3 thí nghiệm:
Thí nghiệm 1 và 2, Lươn được bố trí trong bể xi măng có thể tích 5 m3, lặp lại 3 lần với 5
cặp Lươnbể, tỷ lệ đực : cái là 1 : 1, liều lượng HCG lần lượt là 400, 700, 1.0[r]

Thí nghiệm được thực hiện nhằm mục đích: nghiên cứu ảnh hưởng của
nguồn dinh dưỡng đến sự phát triển của nấm tím Paecilomyces javanicus;
khả năng hình thành bào tử của các chủng nấm P. javanicus và ảnh hưởng
của một số loại thuốc trừ nấm đến sự phát triển của nấm này. Kết quả cho
thấy môi trường[r]

môi trường xung quanh.Nhiệt độ càng cao thì thời gian kết thúc quá trình chín•càng ngắnThời gian chín phụ thuộc nhiệtđộ môi trường xung quanhTrong sản xuất đồ hộp cần có phương tiện bảo quản lạnh để kéo dàithời gian chín của thòt• Thòt gia súc giàu dinh dưỡng là môi trường thuậnlợi cho các vi sinh v[r]