TẬP TÍNH KIẾM MỒI VÀ SĂN MỒI CỦA LỚP SÂU BỌ

Một số sâu bọ rất có ích. Thời cổ, người Ai Cập đã coi tổ ong mật như một xưởng bào chế dược phẩm. Nước ta có nghề trồng dâu, nuôi tằm, kéo tơ, dệt lụa từ lâu đời I - MỘT SỔ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC1. Sự đa dạng về loài, lối sông và tập tính Giới thiệu một sô đại diện sâu bọ thường gặp xung quanh chú[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM GV: DƯƠNG XUÂN SANG KIỂM TRA BÀI CŨ TRANG 3 TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM GV: DƯƠNG XUÂN SANG KIỂM TRA BÀI CŨ TRANG 4 TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM G[r]

1. Kiến thức
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã học ở bài 30, 31.
Phân tích được đặc điểm của một số tập tính của động vật: tập tính kiếm ănsăn mồi, tập tính sinh sản, tập tính bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được một số tập tính ở một số loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ n[r]

Cơ thể nhện gồm : phần đầu - ngực và phần bụng I - NHỆN1. Đặc điếm cấu tạoCơ thể nhện gồm : phần đầu - ngực và phần bụng 2. Tập tính ai Chàng lưới Hình 25.2 sắp xếp không đúng quá trình chăng lưới ở nhện. * Đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện và cho biết nhện c[r]

Lớp Hình nhệnLớp Sâu bọ(Tôm sông)(Nhện)(Châu chấu)Nơi sống: ao, hồ,sông,suốiI. Cấu tạo ngoài và di chuyểnAPhầnbụngPhầnđầu-ngựcBCơ thểtôm gồm 2 phần: phầnđầu-ngực vàphần bụng.Có vỏ giáp cứng bao bọc.1. Vỏ cơ thể*Vỏ cơ thể tôm cấu tạo như thế nào?

- Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học khôn. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN -        Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học k[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 HKII.Bài 35: Ếch ĐồngCâu 1: Những đặc điểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước, rẽ nước khi bơi.+Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.+Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí[r]

Câu 1: Em thường gặp ốc sên ở đâu? Khi bò ốc sên đế lại dấu vết trên lá như thế nào?Câu 2: Hãy nêu một số tập tính của mực. Câu 1: Em thường gặp ốc sên ở đâu? Khi bò ốc sên đế lại dấu vết trên lá như thế nào?Hướng dẫn trả lời:Ốc sên thường sống ở nơi cây cối rậm rạp, ẩm ướt, cũng có khi gặp ốc sê[r]

1. Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31
Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích.[r]

Câu 1: Cơ thể Hình nhện có mấy phần? So sánh các phần cơ thế với Giáp xác. Vai trò của mỗi phần cơ thể?Câu 2. Nhện có mấy đôi phần phụ? Trong đó có mấy đôi chân bò?Câu 3: Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện? Câu 1: Cơ thể Hình nhện có mấy phần? So sánh các phần cơ thế với Giáp xác. Vai[r]

Nhận biết và phân tích được đặc điểm của một số tập tính quan sát được:
+ Săn mồi
+ Sinh sản
+ Bảo vệ lãnh thổ
+ Di cư
So sánh được một số tập tính ở các loài động vật khác nhau.
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31.

1/ TẬP TÍNH Ở ỐC SÊN: TẬP TÍNH CỦA ỐC SÊN - Đào lỗ để trứng 2/ Tập tính của mực : -Săn mồi bằng cách rình -Tung hoả mù TRANG 7 KẾT LUẬN Đều là đại diện thân mềm nhưng mực và bạch tuộc có[r]

Câu 1: Hãy cho biết một số sầu bọ có tập tính phong phú ở địa phương?Câu 2: Trong số các đặc điểm chung của Sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt chúng với các Chân khớp khác?Câu 3: Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? Câu 1: Hãy cho biết một số sầu bọ có tập[r]

thịt nữa?săn mồi giỏiCô cho trẻ xem hìnhCác cháu nhìn thấy những con vật nàyở đâu?Khi thăm quan con vật hung dữ trongvườn thú chúng ta phải làm gì?Hổ, linh cẩu, chó sói,* Con gấuCô cho trẻ chọn ô cửa, xem hình và trảTrong ti vi, vườn thúlời con gì?Chúng ta vừa xem đoạn băng hình cóĐứng[r]

Em đang thơ thẩn dạo chơi giữa vườn, bỗng nghe có tiếng gì sột soạt mới quay nhìn. Ô, mẹ con chị gà mái xúm xít kiếm mồi dưới gốc cây.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu đàn gà đang kiếm mồi.    II. THÂN BÀI    Hình dáng: Gà mẹ: lông xù - gầy yếu - mất vẻ mượt mà, gà con: mơn mởn - lông óng án[r]

gotoXY(consoleWidth / 2, consoleHeight / 2);cout  Phew. Vậy là hoàn thành được trò chơi rắn săn mồi cơ bản nhất rồi, ngoài ra còn có một số chức năng khác như menu, điểm số khiăn mồi, chế độ chơi, vẽ khung giới hạn v..v.. trong qua trình làm, khibạn đã hiểu được cốt lõi thì nh[r]

Tả đàn chim vành khuyên. Đàn vành khuyên đã kéo đến khi nghe tiếng kêu. Cây vẫy tay chào đón, mầm lá hé mắt reo mừng. Bài mẫu tả đàn chim vành khuyên     Mưa phùn gọi mùa xuân về. Đàn chim vành khuyên bay trong mưa bụi. Tiếng hót thoảng qua, anh ánh trong mưa xuân. Hàng cây bằng lăng, hàng sấu tơ[r]

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015Chính tả(nghe – viết)ViếtLong Vương, mưu mẹo.Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015Chính tả(nghe – viết)Gà “ tỉ tê” với gàKhi gà mẹ thong thả dắt bầy con đi kiếm mồi,miệng kêu đều đều “cúc...cúc... cúc”, thế có nghĩalà: “Không có gì nguy hiểm. Các con kiếm<[r]

Cơ thế thuỷ tức hình trụ dài (hình 8.1). Phần dưới gọi là đế bám vào giá thể. Phần Trẽn có lồ miệng, xung quanh có các tua miệng toả ra. Cơ thể có đối xứng tỏa tròn HÌNH DẠNG NGOÀI VÀ DI CHUYỂN Cơ thế thuỷ tức hình trụ dài (hình 8.1). Phần dưới gọi là đế bám vào giá thể. Phần Trẽn có lồ miệng, xu[r]

Con chim sinh ra phải học cách bay, phải học cách kiếm mồi; Con gà học cách mổ thóc, bói giun; Con trâu học cách gặm cỏ... Thế giới này muôn tồn tại thì luôn luôn mỗi sinh vật phải tự học cách tự lập, không thể phụ thuộc mãi