Giáo án sinh học 6Ngày soạn: 08/01/2013Ngày giảng:11/01/2013Năm học 2012 - 2013TIẾT 40BÀI 33. HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠTI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức- Kể tên được những bộ phận của hạt.- Phân biệt được hạt hai lá mầm và hạt một lá mầm.- Giải thích đ[r]
PHÒNG GD – ĐT TRIỆU PHONGTRƯỜNG THCS TRIỆU LONG---------------0O0 ---------------KIỂM TRA BÀI CŨBai cu- Dùng hàm để tính cột Điểm trung bình (hình 1)- Định dạng trang tính để có được kết quả như hình 2Hình 1Hình 2Bài củHình 3Sắp xếp lạidữ liệu theođiểm trungbình giảmdầnHình 4Hình 4
Bài 13. Người ta dùng prơtơn có động năng WP = 5,58MeV bắn phá hạt nhânđứng n, tạo ra phản ứng:2311 Na23p +11Na →AN Ne + α1) Nêu các đònh luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân và cấu tạo của hạt nhânNe.2) Biết động năng của hạt á là Wá = 6,6 MeV, tính động năng của hạt nh[r]
DẠNG BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN CẤU TẠO NGUYÊN TỬ Bài 1: Nguyên tử của Nguyên tố X có cấu tạo bởi 115 hạt. Trong đó, hạt mang điện nhiều hơn hạt không mang điện là 25 hạt. Viết cấu hình của nguyên tố? HD: 2Z + N = 115 và 2Z – N = 25. Mức năng lượng: 1s2s2p3s3p4s3d4p5s… Bài 2: Tổng số hạt trong nguyên tử[r]
* Tổng số n trong nguyên tử M và X là 36. * Tổng số khối các nguyên tử trong phân tử MCl là 76. (n, p là số nơtron và proton). Số khối của M và X lần lượt là :Bài 14: Tổng số hạt proton, nơtron, electron trong 2 nguyên tử kim loại A và B là 142, trong đó tổng số hạt mang điện nh[r]
ChươngVĨ MÔBằng kiến thứcđã học bạn hãychobiếtmộtsốX: TỪ VI MÔ ĐẾMhạt sơ cấp?Bài 58: CÁC HẠTMột số loại hạt sơSƠ CẤPcấp chúng ta đãbiết: nuclôn,electrôn, pozitrôn,nơtrinô,…Ở thế kỷ XIX nhiều nhà khoa học đã chứng tỏ rằng nhiều chấtquen thuộc như oxy và carbon đều có một thành phần nhỏ[r]
Câu 14 . Hợp chất Ba(NO3)y có PTK là 261. bari có NTK là 137, hóa trị II. Hãy xác địnhhóa trị của nhóm NO3GiảiTheo đề bài ta có: 137 + 62y = 261 => y = 2Công thức hóa học được lập là Ba(NO3)2. vậy nhóm NO3 có hóa trị ICâu 15 . Lập CTHH và tính PTK của các hợp chất gồm:a/ Fe (III) và nhóm OHb/[r]
không tránh được chuột bọ, vi sinh vật phá hoại. Do đó chất lượng sau khi bảo quản là rất kém, hao hụt rất nhiều. Vấn đề đặt ra ở đây là lúa sau khi thu hoạch sẽ được bảo quản như thế nào để vẫn giữ được chất lượng tốt với tỷ lệ hao hụt thấp nhất. Kho bảo quản chính là giải pháp tối ưu cho vấn đề nà[r]
bài tập hóa học phần nguyên tử và bảng tuần hoàn Bài 5. Oxit cao nhất của một nguyên tố ứng với công thức R2O5. Trong hợp chất của nó với hidro là một chất có thành phần khối lượng R là 82,35%. Tìm nguyên tố đó. Bài 6. Oxit cao nhất của một nguyên tử ứng với công thức RO3. Trong hợp chất của nó[r]
Bài 3.So sánh kết quả lai phân tích Fị trong 2 trường hợp di truyền độc lập và di truyền -liên kết của 2 cặp tính trạng. Nêu ý nghĩa của di truyền liên kết trong chọn giống. Bài 3. So sánh kết quả lai phân tích Fị trong 2 trường hợp di truyền độc lập và di truyền -liên kết của 2 cặp tính trạng. N[r]
Tiểu luận Kinh tế quốc tế: Đặc điểm thị trường hồ tiêu, hạt điều thế giới và khả năng mở rộng thị trường hồ tiêu, hạt điều Việt Nam. Thị trường nông sản thế giới luôn chứa đựng những xu hướng phát triển mới theo nhiều phương diện khác nhau cả về sản xuất, tiêu thụ, giá cả và những thương lượng buôn[r]
Các loại hạt kê, hạt ngô...ngoài chất bột đường, còn có rất nhiều vitamin và muối vô cơ, ăn nhiều sẽ tăng tuổi thọ, ăn phối hợp với gạo sẽ có lợi cho sức khoẻ. •Các loại gạo (gạo tẻ, gạo nếp......) là thực phẩm chính, chất dinh dưỡng của chúng chủ yếu là bột đường. •Có lượng vitamin nhóm B phong[r]
Bộ đề kiểm tra môn sinh học lớp 6 bao gồm: đề kiểm tra 1 tiết và đề kiểm tra học kì I, II. Có ma trận đề và đáp án. I. TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Khoanh tròn vào phương án đúng hoặc đúng nhất 1. Trong các nhóm quả sau, nhóm nào gồm toàn quả khô? A. Quả cà chua, ớt, quả thìa là, chanh B. Quả lạc, quả d[r]
Bài 2. Các hạt cấu tạo nên hầu hết các nguyên tử là Bài 2. Các hạt cấu tạo nên hầu hết các nguyên tử là A. Proton và electron. B. Nơtron và electron, C. Nơtron và proton. D. Nơtron, proton và electron. Chọn đáp án đúng. Chọn D.
TRANG 1 U HẠT VÀNH GRANULOMA ANNULARE GA là bệnh da mạn tính, ở hạ bì, không có triệu chứng cơ năng, tự giới hạn, đặc trưng bởi những sẩn sắp xếp thành hình nhẫn, thường gặp ở mu bàn tay[r]