PHẦN HAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 2012

Báo cáo tổng kết và phương hướng, nhiệm vụ năm học. báo cáo tổng kết năm học. phương hướng nhiệm vụ năm học. mẫu báo cáo tổng kết năm học. báo cáo sơ kết học kì I. báo cáo sơ kết học kì II. báo cáo. tài liệu THPT

Trường THCS Tố Hữu được thành lập theo Quyết định số: 463QĐUBND ngày 1452009 của UBND huyện Sông Hinh. Trường đặt tại thôn Bình Giang, xã Đức Bình Đông, huyện Sông Hinh.
Trường THCS Tố Hữu là đơn vị sự nghiệp công lập, trường hạng III, trực thuộc phòng GD ĐT huyện Sông Hinh, có tư cách pháp nhân, c[r]

tự phê bình.3. Phương hướng nhiệm vụ:- Tiếp tục phối kết hợp với các đoàn thể thực hiện tốt cuộc vận động “ Haikhông” gắn với cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh”.7- Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị vàtrình độ chuyên môn[r]

BÁO CÁO
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2014 – 2015
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 – 2016

Phần thứ nhất
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 2015

I. NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN CHUNG CỦA ĐƠN VỊ
1. Thuận lợi:
2. Khó khăn:

Ví dụ: Trong dạy học ở trường THCS, để xây dựng một kiến thức cụ thể cho HS, tiến trìnhhoạt động giải quyết vấn đề được mô tả như sau: đề xuất vấn đề - suy đoán giải pháp - khảo sát líthuyết và/hoặc thực nghiệm - kiểm tra, vận dụng kết quả. Theo đó, chuỗi hoạt động học của HSphù hợp với tiến trình s[r]

Trong thực tế quá trình giảng dạy bộ môn sinh tại Trường THPT Tĩnh Gia 2 với hai ban ( Ban KHTN và ban cơ bản ) tôi nhận thấy để giải được, giải nhanh, giải chính xác dạng bài tập phả hệ còn là vấn đề vướng mắc và khó khăn không những đối với các em học sinh mà ngay cả đối với một số giáo viên chưa[r]

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 8B NĂM HỌC 2011 2012 Năm học 2011 2012 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai khụng”; cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cỏn bộ quản lý giáo dục.

được hầu hết các nước trên thế giới quan tâm đưa vào trong các trường học và đã21Footer Page 22 of 114.Header Page 23 of 114.trở nên một vấn đề mang tính toàn cầu. Hội nghị Bộ trưởng giáo dục các nước thànhviên của tổ chức diễn đàn hợp tác kinh tế các nước Châu Á - Thái Bình Dương(APEC) lần thứ 2 ng[r]

ĐOÀN KHỐI CÁC CƠ QUAN TỈNH ĐTĐOÀN CƠ SỞ TRUNG TÂM DVVL***ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHTp. Cao Lãnh, ngày 29 tháng 7 năm 2016BẢN THU HOẠCHkết quả học tập, quán triệt Nghị quyếtĐại hội XII của Đảng---------Họ và tên: Phạm Minh Tùng.-Chức vụ, đơn vị công tác: Nhân viên, Trung tâm Dịch vụ Việc làm Đồng Tháp.1.[r]

Phần 1:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ THAM MƯU TỔ CHỨC
THI GIẢI TOÁN VÀ THI OLYMPIC TIẾNG ANH TRÊN INTERNET
NĂM HỌC 2012 2013
I. CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỀ THI GIẢI TOÁN VÀ THI OLYMPIC TIẾNG ANH TRÊN INTERNET
1. Thi giải Toán qua internet
Bộ Giáo dục và Đào tạ[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN TIẾNG ANH THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011-2012 MÔN VẬT LÍ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM

CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN
(Nhiệm kì 2012 2013)

Kính thưa: Đoàn chủ tịch
Các vị đại biểu, khách quý
Thưa toàn thể đại hội
Đại hội chi đoàn TCK8 diễn ra vào thời điểm tuổi trẻ học sinh, sinh viên trong nhà trường đang tích cực thi đua lập thành tích cao trong học tập chào mừng ng[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

BÁO CÁO
Tình hình thực hiện kế hoạch phát triển kinh tếxã hội năm 2011,
nhiệm vụ phát triển kinh tếxã hội năm 2012
 
Phần thứ nhất
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN
KINH TẾ XÃ HỘI NĂM 2011
 
Năm 2011, những biến động chính trị, kinh tế trên thế giới tác động tiêu cực nhiều mặt đến nền kinh tế[r]

THCS Phước Vinh là cơ quan quản lí giáo dục cấp cơ sở, với 18 lớp, số học sinh bình quân hành năm khoản 600 học sinh, tổng số cán bộ giáo viên, công nhân viên 44 người. Do đó, công tác bảo vệ an ninh trật tự trong trường học vừa là yêu cầu cấp bách, vừa là công việc khó khăn trong tình hình hiện nay[r]

Đề cương Chi tiết học phần: Phương pháp Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (Dùng cho hệ ĐHMN Liên thông từ TC lên ĐH năm học 2011 2012 )Đề cương Chi tiết học phần: Phương pháp Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (Dùng cho hệ ĐHMN Liên thông từ TC lên ĐH năm học 2011 2012 )

Câu3( 2,0đ)Gọi cạnh góc vuông lớn hơn là a (cm) ( đk : 1Thì cạnh góc vuông thứ hai là a-1 (cm)Âp dụng định lý Pi – ta – go trong tam giác vuông , ta có:0,25đ0,25đa 2 + (a − 1) 2 = 52 a 2 + a 2 − 2a + 1 = 250,25đ0,25đ 2a − 2a − 24 = 0(*)2Giải phương trình (*) đượca1 = 4, a2 = −30,5đTa thấy a2 = −3 k[r]

Tài liệu này gồm 3 phần chínhPhần I. Một số kiến thức cần thiết về máy tính điện tửPhần II. Giới thiệu các dạng toán Casio cơ bản trong chương trình toán THCS (có hướng dẫn cách làm và bài tập luyện tập)Phần III. Giới thiệu đề thi cấp trường năm học 2011 2012

GIẢI PHÁP MỚI: Thực tế dạy học môn Công Nghệ 9 Mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà tại trường THCS Phú Long tôi mạnh dạn áp dụng một số kinh nghiệm từ năm học 2011 -2012: PHẦN LÍ THUYẾT T[r]