CHUẨN BỊ TRANH MINH HOẠ BÀI TẬP ĐỌC TRONG SGK PHÓNG TO NẾU CÓ THỂ BẢNG PHỤ GHI TỪ CÂU CẦN LUYỆN ĐỌC

Tuần 29 Thứ hai ngày 29/ 3 / 2010Tit 1: Ch o c Tiết 2 + 3 : Tập đọcBài: Đầm sen. (T91)I. Mục tiêu 1 HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s / x (sen, xanh, xoè ), các tiếng có âm cuối là t ( mát, ngát, khiết, dẹt). - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phảy. 2. Ôn cá[r]

Tập đọc- Kể chuyện (tiết 97-98)Cóc kiện TrờiI. Mục tiêuTập đọc- Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.- Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phảinên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải là[r]

TËp ®äc - KĨ chun 3: Bµi tËp lµm v¨nI/Mơc ®Ých yªu cÇu:*Líp 2:- HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 38 + 25.- Biết giải bài toán bằng một phép cộngcác số đo có đơn vò dm.- Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số.- BT cần làm: B1 (cột 1,2,3) ;[r]

b) Luyện viết vở tập viết ep, êp, cá chép, đèn xếp c) Luyện nói chủ đề: Xếp hàng vào lớp 4,Củng cố – dặn dò: 3P tranh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân GV: Hướng dẫn họ[r]

c) Viết bảng con oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè d) Đọc từ ứng dụng sách giáo khoa chích choè Hoà bình mạnh khoẻ Tiết 2: 3,Luyện tập 32P GV: Giới thiệu vần oa – oe *Vần oa: GV: Vần oa gồm o – a HS: Đánh vần oa , ghép oa, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép hoạ, đánh vần, phân tích cấu tạo,[r]

c) Về tính chất hoá học Đa số các hợp chất hữu cơ khi bị đốt thì cháy, chúng kém bền với nhiệt nên dễ bị phân huỷ bởi nhiệt. Phản ứng của các hợp chất hữu cơ thờng xảy ra chậm, không hoàn toàn, không theo một hớng nhất định, thờng cần đun nóng hoặc cần có xúc tác.II Phơng pháp tách biệt và tinh chế[r]

ôp, ơp, hộp sữa, lớp học d) Đọc từ ứng dụng tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà Tiết 2: 3,Luyện tập 32P a) Luyện đọc bảng – Sgk *Vần ôp: GV: Vần ôp gồm ô – p HS: Đánh vần ôp , ghép ôp, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép hộp, đánh vần, phân tích cấu tạo, đ[r]

%MvIV- Cng c bài họcBi tp v nh / SGKBài 32Luyện tậpCấu trúc phân tử hợp chất hữu cơI - Mục tiêu bài học1. Về kiến thứcHS biết : J *+DE90<:DWbMePW .9_W9_W.F2. Về kĩ năng"#$GUDEWbI:!]MWBII - Chuẩn bị)M(%_0#60$III - Tổ chức hoạt động dạy học 67*^%_0#60&IO"#0, -I4*%_%O"#F*(.[r]

Đề bài: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC. I,Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: xiếc, ảo thuật, dí dỏm, thoáng mát. - Đọc chính xác các chữ số, các tử lệ phầm trăm và số điện thoại. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung từ quảng cáo trong bài. - Bước đ[r]

Học sinh thực hiện theo hướng dẫn củalớp trưởng.Học sinh nhắc lại quy trình tập các độngtác đã học.Môn : Học vầnBÀI : UÂN– UYÊNI.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uân, uyên, các tiếng: xuân, chuyền.-Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uân, uyên. -Đọc và viết đúng các vần uân, uyên, các[r]

Bài 37: ÔN TậP I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng i, y - Đọc đúng từ ngữ và đoạn thơ - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Cây khế II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt độn[r]

QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ , CHA MẸ , ANH CHỊ EM ( Tiết 2 )I. MỤC TIÊU: SGV - Bổ sung : Giúp HS hiểu trẻ em có quyền được sống với gia đình, được sống với cha mẹ quan tâm chăm sóc. Biết yêu thương chăm sóc người thân gia đìnhII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - T : Phiếu học tập. - HS: Vở bài tậpIII. CÁC HOẠT ĐỘNG[r]

Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, 3. Chấm chữa bài: (4 phút ) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ph) HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( C[r]

Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I. Mục tiêu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó: Cắt nghĩa, ngỏ ý, mồn một, vất vả, nghèn nghẹn ở cổ, nhễ nhại, bể thổi phì phò, cúc cắc - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọcphù hợ[r]

- Cho HS làm việc. - HS làm việc cá nhân. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc. Rút ki[r]

của biển là: Mặt trời xuống biển....Sóng đãthấy vẻ đẹp, ngồi ra biển còn cho ta rấtcài then......Mặt trời đội biển ......Mắt cánhiều thứ như là tơm, cá,... vậy chúng ta phải huy hoàng........biết bảo vệ mơi trường thiên nhiên và tàingun.C4: Công việc lao động của người đánh cáHSTLđược miêu tả đẹp nh[r]

- GV phân biệt "thêm" và "gấp ".- Yêu cầu HS làm bài.- GV NX, củng cố dạng toán.- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.- 2 HS lên bảng, dới nháp. HSNX.- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.- 2 HS lên bảng. HSNX.- HS nêu cách tìm.- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.-[r]

GV cho HS quan sát hình 1 bìa 3 vở tập vẽ 1(ba màu cơ bản) và nêu câu hỏi: Hãy kể tên các màu ở hình 1? Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam.HS thực hiện.Kết luận: Mọi vật xung quanh ta đều có màu sắc, màu sắ làm cho mọi vật đẹp hơn.Màu đỏ, vàng, lam là ba màu chính.2.Thực hành: Vẽ màu vào hình đơ[r]

GV treo tranh vẽ và hỏi:Tranh vẽ những gì?Trong tiếng loa, tiếng ngoan có vần gì đã học?Học sinh nêu tên bài trước.HS cá nhân 6 -> 8 emHS viết bảng con.Cái loa và phiếu bé ngoan.Oa, oanGiáo viên: Phạm Thị Hậu Lớp 1CTrường Tiểu học Thanh Lĩnh Năm học 2010 - 20115’35’Em hãy[r]

- Sưu tầm tranh ảnh về các nước Châu Âu .- Bảng phụ, phóng to tranh ảnh trong SGK.- Bảng phụ, phóng to lược đồ và tranh ảnh trong SGK .- Bảng thống kê các sự kiện.- Bảng phụ,[r]