NHÂN CÁCH CON NGƯỜI HỒ CHÍ MINH

dẫn đến sự phát triển nhân cách rõ rệt nhất. Bởi vậy để khắc phục nghịch lý của sự phát triển nhân cách, tạo điều kiện cho nhân cách đạo đức phát triển, việc hoàn thiện cơ chế thị trường có sự điều tiết theo định hướng XHCN là tất yếu và cần thiết. Có như vậy chúng ta mới phát h[r]

có lĩnh vực đạo đức, nhân cách con người. Có nhiều ý kiến khác nhau về sự ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường đến nhân cách con người, và có thể được chia làm hai loại ý kiến: loại thứ nhất cho rằng, quan niệm đạo đức của xã hội ta đã bị mất định hướng hoặc là đang khủng[r]

A Nhân cách là gì?
Nghiên cứu về nhân cách và tính quy luật của sự hình thành nhân cách chúng ta thấy rằng:con người khi mới sinh ra chưa phải là một nhân cách,ở đó nó chỉ mang tiềm năng của một con người,của moọt cá nhân hình thành lên một nhân cách.còn nhân cách chỉ được hình thành và phát tri[r]

Người trồng cây hạnh mà chơi Người trồng cây đức, để đời về sau 6.. Người trồng cây hạnh, người chơi, Ta trồng cây đức, để đời về sau.[r]

khẳng đinh: Phần nhiều do giáo dục mà nên; điều đó có nghĩa rằng mặc dù được giáo dục nhưng vẫn có những trường hợp hư hỏng. Đó là vì ở những người này không biến được quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục, không biếtt kết hợp sự đào tạo với tự đào tạo.Hồ Chí Minh xem xét sự bộc lộ <[r]

Đa nhân cách Đa nhân cách là sự thể hiện 2 hay nhiều nhân cách khác hẳn nhau trong cùng một người. Thế nào là đa nhân cách? Trong hệ thống phân loại DSM-IV đa nhân cách không được xếp vào nhóm rối loạn về nhân cách mà xếp vào nhóm I (rối loạn trí nhớ).[r]

Nghiên cứu Văn hóa chính trị của Hồ Chí Minh là đề cập đến các mặt: Tri thức, niềm tin và sự thuyết phục về chính trị; tình cảm đạo đức trong hoạt động chính trị; những phương tiện, chuẩn mực, tổ chức vận hành bộ máy quyền lực mà Hồ Chí Minh kiến tạo; những truyền thống chính trị kết tinh trong nhân[r]

Việc làm đó của Hồ Chí Minh không chỉ làm cho cá nhân Người trở nên vĩ đại mà làm cho nhân cách của dân tộc này trở nên vĩ đại.Sứ mệnh lớn lao nhất của một lãnh tụ không phải là làm cho dân tộc trong một năm hay hai năm tăng trưởng được bao nhiêu phần trăm mà là làm cho dân tộc ấy hiển[r]

nhận thức trong xã hội về trách nhiệm của cộng đồng đối với người khuyết tật và tổchức cho toàn xã hội chia sẻ, hỗ trợ người khuyết tật vượt qua khó khăn và sự bấthạnh của mình.* Đối với môi trường- Giáo dục tác động đến môi trường tự nhiên qua việc trang bị kiến thức và ý thứcbảo vệ môi trường của[r]

Mục lụcTrangLời nói đầuViệt Nam tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội từ nền kinh tế còn phổ biến là sản xuất nhỏ, ruộng đất canh tác bình quân đầu người thấp, tài nguyên khoáng sản tuy đa dạng phong phú, song trữ lượng không lớn như nhiều nước khác, cơ sở vật chất - kỹ thuật còn nghèo, lại bị chiến t[r]

Nhụy vàng bông trắng lá xanhGần bùn mà chẳng hôi anh mùi bùn Khoảng năm 1947, nhà thơ Bảo Định Giang phóng tác thành:Tháp Mười đẹp nhất bông senNước Nam đẹp nhất có tên cụ Hồ Sau đó hai câu thơ này đã được dân gian hóa trở lại thành ca dao:Tháp Mười đẹp nhất bông senViệt Nam đẹp nhất có tên Bác HồTh[r]

I. Lời mở đầuKhi nghiên cứu về phản ánh tâm lý thông qua hoạt động và giao tiếp, khoa học không chỉ quan tâm đến bản thân quá trình đó mà còn quan tâm đến chủ thể của nó nữa, đó chính là nhân cách. Nhân cách trong tâm lý học là một phạm trù nền tảng. Việc làm sáng tỏ những vấn đề bản chất nhân cách,[r]

Thực tế có thể thấy rất nhiều trường hợp người khuyết tật nhờ có quá trình giáo dục mà trở thành thiên tài, phát huy được những năng lực hơn người. Câu chuyện nổi tiếng về nhà diễn giả hàng đầu thế giới – người đã truyền cảm hứng và nghị lực cho biết bao con người – nhà văn Helen K[r]

Tư tưởng về con người của Hồ Chí Minh dựa trên thế giới quan duy vật triệt để của chủ nghĩa Mác Lênin. Chính vì xuất phát từ thế giới quan duy vật triệt để ấy, nên khi nhìn nhận và đánh giá vai trò của bản thân mình (với tư cách là lãnh tụ), Người không bao giờ cho mình là người giải phóng nhân dân[r]

Vấn đề nhân cách được coi là một trong những vấn đề cơ bản song cũng là một vấn dề phức tạp nhất của khoa hoc tâm lí nói riêng và của khoa học xã hội và nhân văn nói chung .Giải quyết đúng vấn đề nhân cách sẽ cho phép giải quyết được những vấn đề khác của tâm lí học và của nhiều lĩnh vực đời sống nh[r]

QUYỀN CON NGƯỜI TRONG “TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP”
HỒ CHÍ MINH. Ý NGHĨA HIỆN NAY đã khẳng định những chân lý về quyền con người trong Tuyên ngôn độc lập mà Hồ Chí Minh đã chỉ ra, mang tính thời đại sâu sắc. Bài viết đã chỉ rõ những ý nghĩa cơ bản nhất của bản Tuyên ngôn độc lập với thời đại hiện nay, trong[r]

Bởi các tác phẩm này, cùng với những hoạt động thực tiễn của hai ông, đều nhằm đấu tranh với những quan điểm phản diện, giúp nhân loại nhận thức đúng bản chất của chế độ tư bản chủ nghĩa[r]

Thế giới đánh giá ra sao về vị Chủ tịch nước này ? Họa sĩ Thụy Điển Eric Johanson nói về Nguyễn Ái Quốc:Đó là một con người kiệt xuất trên nhiều lĩnh vực, một con người uyên bác. Còn nhà thơ Xô Viết Oxit Măngđenstand đã viết:Cả khuôn mặt Nguyễn Ái Quốc toát lên sự lịch thiệp và tế nhị,[r]

biểu dương một nhân cách cao đẹp trong sự hài hòa giữa cái đẹp và cái dũng. Thơ trữ tình tác động mãnh liệt vào tâm trí của người đọc. Những hình tượng thơ có giá trị nghệ thuật cao truyền cho người đọc một tình yêu mãnh liệt đối với cái đẹp, cái cao cả, đồng thời cũng kích thích con người[r]

2. Các quan điểm về nhân cáchNgười phương Đông đề cao tính thiện, tínhnhân, thích sự im lặng, nhẹ nhàng, đề caosự cân bằng không thái quá.Mọi tu nhân, xử thế, chính trị đều hướng tớiThiện.Biết đủ là giàu, giản dị ở vật chất, giản dịtrong nội tâm, trong ngôn từ, trong quanhệ với mọi người.2[r]