TRÌNH ĐỘ QUẢN LÝ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA CÁN BỘ BẢO TÀNG

đầy đủ các buổi học tập nghị quyết do ngành tổ chức, học tập các nghị quyết củaĐảng cấp trên, đặc biệt trong thời gian này mọi cán bộ, giáo viên cần tham giahọc tập nghị quyết hội nghị lần thứ tám ban chấp hành trung Ương Đảng (KhóaXI) về: “Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và[r]

ubnd tỉnh hải dơngsở giáo dục và đào tạoSố : 542 /SGDĐT- TCCBV/v hớng dẫn tổng kết công tác tổ chức cán bộ, phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dụccộng hòa xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Hải Dơng, ngày 13 tháng 5 năm 2010Kín[r]

ơng, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh. Phối hợp cùng với chính quyền tổ chức tốt hội nghị CBCC đầu năm học. Nâng cao chất l-ợng dân chủ đại diện, dân chủ trực tiếp một cách thiết thực. - Cùng với chính quyền đồng cấp tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thởng; Tổ chứcphong trào[r]

Phối hợp cùng chuyên môn tiếp tục triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, chú trọng đến công tác vệ sinh trường lớp, qua các hoạt động giáo dục chính khoá cũng như ngoại khoá giáo dục cho các em kỹ năng sống. Tổ chức viế[r]

......5. Thực hiện chế độ chính sách của Nhà nớc đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trờng:....................6. Công tác tham mu, xã hội hóa giáo dục:............7. Quản lý và tổ chức giáo dục[r]

các bậc học, cấp học. Trọng tâm là xây dựng phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Ban Tuyên giáo huyện uỷ phối hợp với phòng GD-ĐT tổ chức học tập các nghị quyết của Đảng, tình hình kinh tế, chính trị của địa phơng, nhiệm[r]

Sử, Địa, ngoại ngữ). 2 Hoạt động giao tiếp trí tuệ - Lãnh đạo, quản lý nhà nước, tổ chức kinh tế - Giáo viên, nhà giáo dục, nhà báo, luật sư, bác sĩ… - Cán bộ, nhân viên các đoàn thể, các ngành văn hóa, pháp lý… - Nhạy cảm, có óc quan sát - Kiên trì, nhẫn nại, làm[r]

UBND tỉnh Bình Định CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GD-ĐT& CĐGD Độc lập - Tự do - Hạnh phúc  =========SỐ : 53 /SGD-ĐT & CĐN Quy Nhơn, ngày 27 tháng 8 năm 2005THỎA THUẬNMối quan hệ phối hợp công tác giữa các cấp chính quyền và công đoàn trong ngành Giáo dục – Đào tạo B[r]

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCĐ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: /BCCĐ-NVT Tam Kỳ, ngày tháng năm 2010BÁO CÁOSƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011Thực hiện Nghị quyết[r]

QUI CHẾ ĐƠN VỊ TRƯỜNG TIỂU HỌC …………..Năm học: 20…- 20…1. Cán bộ, giáo viên trong trường không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lý luận chính trò, chuyên môn, ngoại ngữ và tin học để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục hoàn thành nhiệm vụ được giao. Đáp ứn[r]

Muốn có được đội ngũ giáo viên vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ, người cán bộ quản lý phải luôn có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thường xuyên và kịp thời. Giáo viên phải biết hướng mọi hoạt động, mọi nội dung, biện pháp chăm sóc giáo dục trẻ vào mục tiêu giáo dục. Để thực hiện được mục tiêu[r]

ái, công tác nhân đạo từ thiện.IV. Nhiệm vụ chủ yến, chỉ tiêu phấn đấu:Chương trình 1: Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp vàchính đáng của giáo viên, nhân viên tạo động lực nâng cao chất lượng hiệuquả giáo dục.* Nhiệm vụ:- Phát huy vai trò của tổ chức công đoàn, thực hiện[r]

Xét trung bình cường độ lao động trong khách sạn là không cao nhưng nó lạikhông được phân bổ đều theo thời gian. Cường độ lao động trong khách sạn thay đổithất thường do tính mùa vụ và do đặc điểm tiêu dùng của khách gây ra, tính mùa vụ cóthể diễn ra trong năm, trong tháng, trong ngày và thậm chí là[r]

Nhận thức được tầm quan trọng của việc tăng cường đổi mới kiểm tra đánh giá (KTĐG) thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học (PPDH), trong những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tập trung chỉ đạo đổi mới các hoạt động này nhằm tạo ra sự chuyển biến cơ bản về tổ chức hoạt động dạy học, góp phần n[r]

Nhận thức được tầm quan trọng của việc tăng cường đổi mới kiểm tra đánh giá (KTĐG) thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học (PPDH), trong những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tập trung chỉ đạo đổi mới các hoạt động này nhằm tạo ra sự chuyển biến cơ bản về tổ chức hoạt động dạy học, góp phần n[r]

nay.5.Thực hiện xây dựng trường TH đạt chuẩn quốc gia ,trường học thân thiện,học sinh tích cực: - Trường luôn tổ chức các hoạt động như nói chuyện thăm hỏi hoàn cảnh của từng em học sinh để hiểu rõ hoàn cảnh từng em tạo môi trường thân thiện giữa thầy và trò. - Việc xây dựng trường chu[r]

khắc phục những hạn chế, bất cập Nghị quyết đã chỉ ra là: cần phải “Hoàn thiệnhệ thống thanh tra giáo dục (TTGD), tăng cường cán bộ thanh tra, tập trungvào thanh tra chuyên môn”. Nghị quyết cũng chỉ rõ “Công tác quản lý GD&ĐTcó những mặt yếu kém, bất cập. Hoạt động