CÁC PHẦN BẰNG NHAU

Thứ bảy ngày 12 tháng 06 năm 2010
Thứ bảy ngày 12 tháng 06 năm 2010
Toán:
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ Bài toán: Chị có 12 cái kẹo, chị cho em số kẹo đó. Hỏi chị cho em mấy cái kẹo?

TRANG 1 DẠY BÉ NHẬN BIẾT CÁC PHẦN BẰNG NHAU Câu hỏi 1: Trong các hình dưới đây, hình nào được chia thành các phần bằng nhau?. 1 2 3 3 A.[r]

TRANG 1 DẠY BÉ NHẬN BIẾT CÁC PHẦN BẰNG NHAU Câu hỏi 1: Trong các hình dưới đây, hình nào được chia thành các phần bằng nhau?. 1 2 3 3 A.[r]

B. Nội dung
Phần i. Cơ sở lí luận và thực tiễn I. Cơ sở lí luận:
Sử dụng, phát huy phơng pháp tìm tòi, sáng tạo. Từ cái đã có sẵn, sáng tạo tìm ra cái mới của đối tợng, cụ thể ở đây là giải toán Hình học. Cách lập luận bám vào những kiến thức, cách trình bày nằm trong phạm vi chơng[r]

- Giải các bài toán có liên quan đến tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số.. - Rèn kĩ nămg tính và giải toán.[r]

[r]

[r]

Loại I : tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau Bước 1 : tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng nhau thực hiện các phép tính chia Bước 2 : tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau thực hi[r]

và
• Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự
nhiên khác 0
nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. thì được một phân số bằng phân số đã cho.

hoặc bên trái số đó thì đợc số mới chia hết cho số phải tìm và tổng các số bị chia, số chia và thơng trong phép chia đó là 5609.
Bài 5: Cho một hình chữ nhật có chiều rộng bằng 2/3 chiều dài, chia chiều rộng
thành 2 phần bằng nhau và chia chiều dài thành 3 phần[r]

hoặc bên trái số đó thì đợc số mới chia hết cho số phải tìm và tổng các số bị chia, số chia và thơng trong phép chia đó là 5609.
Bài 5: Cho một hình chữ nhật có chiều rộng bằng 2/3 chiều dài, chia chiều rộng
thành 2 phần bằng nhau và chia chiều dài thành 3 phần