HƯỚNG DẪN THU ÂM NHẠC

Vậy làm thế nào để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc trong trường tiểu học, là giáo viên dạy môn âm nhạc tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 và đã thu được quả khá khả quan.
Từ thực tiễn và kinh nghiệm công tác tôi xin trao đổi kinh nghiệm :[r]

(10 đ)Cấu trúc và nội dung- Cấu trúc của các phần trong tiết dạy hợp lý.- Phân bố thời gian giữa các phần hợp lý.(Tối đa 3đ)(18 đ)2đ1đ2. Nội dungLogic, chính xác, đủ nội dung, khai thác kiến thức tốt, làm rõ những nộidung cơ bản, trọng tâm của tiết dạy gồm:1. Ôn tập bài hát(10 phút): “Nổi trống lên[r]

bài thuyết trình về âm nhạc toeic presentationpresentation topic music trò chơi ô chữ âm nhạc là gì? các thể loại âm nhạc? mô tả các thể loại âm nhạc âm nhạc việt nam và âm nhạc thế giới pop, jazz, rock, cổ điển, dân ca, truyền thống, ....hình ảnh minh họa

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ CÁTNĂM HỌC 2014-2015Cảm thụ âm nhạcHS tiếp nhận, tìm hiểu và rung động trước vẻ đẹp và những giá trịtrong âm nhạc, thông qua 4 yếu tố: biết lắng nghe, biết lựa chọn, biết bìnhgiải, biết tôn trọng.Lắngnghe-Nghe và phân biệt được âm sắc của một số nhạc cụ.-Nghe và p[r]

Luận án tốt nghiệp Học viện Âm nhạc quốc gia việt nam với đề tài vận dụng trò chơi vào trong các tiết học âm nhạc
Trong bất kỳ thời đại nào thì âm nhạc cũng luôn đóng vai trò quan trọng đối với đời sống của con người. Âm nhạc khiến con người trở nên vui vẻ hơn, làm việc hiệu quả hơn. Trong giáo dục[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mĩ, tạo ra đời sống văn hóa lành mạnh góp phần phát triển trí tuệ và thể chất cho trẻ. Theo hướng đổi mới, giáo dục âm nhạc được thực hiện với mục đích nâng cao khả năng thực hành, tạo cho trẻ cảm[r]

Trò chuyện: Về 2 ngày nghỉ
Giáo dục: Giáo dục vệ sinh cho các cháu, biết thưa mọi người, cất nón, dép đúng nơi quy định.
Ôn luyện âm nhạc: Cô hướng dẫn cháu ôn luyện các bài đã học: Chú bộ đội, Hòa bình cho bé, thật là hay…
Chơi: Tự do

MỤC LỤCTrangI. Phần mở đầu...................……………………...………………………........…...31. Lý do chọn đề tài...........……………………………………………………........32. Mục tiêu và nhiệm vụ...............…………………………………………..……...53. Đối tượng nghiên cứu...........………………………………………………..…...54. Giới hạn phạm vi nghiên cứu....…………………[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

Âm nhạc trong xã hội chúng ta được nuôi dưỡng bằng cội nguồn vĩ đại của nền văn hoá dân gian của các dân tộc Việt Nam từ xã hội xưa, cho đến nay âm nhạc đã là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày đối với mỗi người dân chúng ta. Ngày nay, với sự phát triển đi lên của nền vă[r]

1. Các nguyên tắc và yêu cầu thực hiện các HĐGD
Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục
lớp 2, 3 theo mô hình trường học mới – VNEN.

2. Thực hành tổ chức một số HĐGD lớp 2, lớp 3 theo
mô hình trường học mới – VNEN.

3. Thực hiện bước đầu các HĐGD: Đạo đức, Âm nhạc,[r]

Hướng dẫn sử dụng RP-301R Hướng dẫn sử dụng RP-301R
Piano điện Roland RP301R phù hợp cho những người yêu thích tiếng đàn piano và bắt đầu học tập âm nhạc. Đem lại âm thanh và cảm giác trung thực. Tính năng dễ sử dụng và luyện tập hiệu quả, từ đó dần hình thành các kỹ năng cho người chơi và tăng độ[r]

MỤC LỤC I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài......................................................................................12. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.............[r]

Giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 6 tiết 21 bài này đầy đủ tất cả nội dung trong bài học, em làm được giáo viên hướng dẫn cho điểm tốt hy vọng sẽ giúp được mọi người, có sai sót gì mong thông cảm bỏ qua cho em :) chúc vui vẻ

mẫu phiếu khảo sát dành cho giáo viên dạy phân môn âm nhạc ở trường cấp 1 (khối lớp 1 5) và cấp 2 (khối lớp 6 9) gồm 29 câu hỏi, có kèm theo lời nhận xét, góp ý của giáo viên hướng dẫn cho phiếu khảo sát hoàn chỉnh hơn

Giáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừn[r]

Giáo án âm nhạc trời nắng trời mưa cho mầm nonGiáo án âm nhạc trời nắng trời mưa cho mầm nonGiáo án âm nhạc trời nắng trời mưa cho mầm nonGiáo án âm nhạc trời nắng trời mưa cho mầm nonGiáo án âm nhạc trời nắng trời mưa cho mầm nonGiáo án âm nhạc trời nắng trời mưa cho mầm nonGiáo án âm nhạc trời nắn[r]

Giáo án âm nhạc vận động bài cả nhà thương nhauGiáo án âm nhạc vận động bài cả nhà thương nhauGiáo án âm nhạc vận động bài cả nhà thương nhauGiáo án âm nhạc vận động bài cả nhà thương nhauGiáo án âm nhạc vận động bài cả nhà thương nhauGiáo án âm nhạc vận động bài cả nhà thương nhauGiáo án âm nhạc vậ[r]

SKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc trong trường Tiểu họcSKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc trong trường Tiểu họcSKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc trong trường Tiểu họcSKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc trong trường Tiểu[r]

Giáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo á[r]