BÀI 19 THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM

THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬTIII. Cách tiến hành1. Nhuộm đơn và quan sát tế bào nấm menKỹ thuật nhuộm đơn- Dùng que cấy lấy một giọt dung dịch có chứa VSV(đã pha loãng) cho lên phiến kính sạch.- Cố định tiêu bản: hong khô tự nhiên hoặc hong nhẹtrên[r]

MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁCNỘI DUNG:I- Một số đại diện thân mềmII- Một số tập tính ở thân mềm1- Tập tính đẻ trứng ở ốc sên2- Tập tính ở mực•I/ MỘT SỐ ĐẠI DIỆN:Học sinh quan sát các thân mềm sau:•BẠCH TUỘC•Mực•HẾN•Ốc bươu và[r]

Tiết 28. Thực hành:QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬTI.Một số dạng vi sinh vật1.Tụ cầu khuẩn Staphylococcus :1.Tụ cầu khuẩn Staphylococcus :Tụ cầu khuẩn mọc dễ dàng trên các môi trường nuôicấy ở nhiệt độ 37° C. Màu đặc trưng của các khuẩnlạc là màu trắng như sứ hoặ[r]

BÀI 3THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐĐỘNG VẬT NGUYÊN SINHNỘI DUNG:I- Yêu cầuII- Chuẩn bịIII- Nội dungTHỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH1/Yêu cầu:-Thấy được dưới kính hiển vi ít nhất 2 đại diện là trùng roi và trùng giầy-Phân biệt được hình dạng , cách d[r]

Thực Hành:Quan Sát Một Số Vi Sinh VậtI. Vi sinh vật có lợi:II. Vi sinh vật có hại:III. Vi sinh vật tự dưỡng:I.Vi sinh vật có lợi:* Vi khuẩn Eschericia coliNgăn chặn sự tấn công của các vi khuẩn xâm nhập vào hệ tiêu hoá.Kích thích hệ miễn dịch cơ thểGiúp chuyển hoá chất đư[r]

1.Cấu tạo vỏ thân mềm- Trai sông: Đầu , đuôi , đỉnh , vòng tăngtrưởng và bản lề- ốc sên : Đỉnh , vòng xoắn cuối , lớp xàcừ ,lớp sừng-Mực : Gai vỏ ,lớp đá vôi->Trai tiêu giảm đầumực tiêu giảm vỏ2. quan sát cấu tạo trong1 traiVỏVết bámCơ2khép vỏCơ khép vỏ34ống hút5 thoátốngChân tr[r]

D.Hóa thạch một số loài thực vật …Hóa thạch một số vỏ sò, vỏ ốc …Hóa thạch một số loài cá …Hóa thạch một số loài khủng long …Nêu vai trò có lợi của ngành thânmềm. Cho ví dụ minh họa?- Làm thực phẩm cho người: Mực, sò, vẹm,hầu, ốc......- Làm[r]

Su hào ít chăm bónPHIẾU HỌC TẬP: NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG THƯỜNG BIẾNNhóm:…………………….Yêu: cầu: Quan sát một số tranh hình, mẫu vật, em hãy điền từ hoặc lựa chọn cụm từ gợi ývà hoàn thiện bảng.Đối tượngĐiều kiện môi trườngKiểu hình tương ứngNhân tố tác động1. Lá có màu xanh2. Thân lá l[r]

[r]

Để có một bộ tài liệu ôn thi học sinh giỏi và ôn thi đại học hiệu quả. Sau đây tôi xin giới thiệu đến các bạn đọc gần xa bộ tài liệu ôn luyện thi học sinh giỏi và luyện thi đại học. Mong rằng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong giảng dạy và học tập

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

sông và ốc sên tiêugiảm nên mổ và quansát nội quan rất khó.Để quan sát cấu tạotrong của thân mềm, cóthể dễ dàng thực hiệnở cơ thể mực.- Cho học sinh tiến hànhmổ mựcQuan sát cấu tạotrong- Cho HS quan sát mẫuvật đối chiếu mẫu vậtvới tranh vẽ phân biệtcác cơ quan. Thảo luậnnhóm đi[r]

TÊN ĐỀ TÀI
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY THỰC HÀNH SINH HỌC
Ở TRƯỜNG THPT


MỤC LỤC
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu. 1
NỘI DUNG
Chương I: Cơ sở khoa học. 3
1. Cơ sở pháp lý 3
2. Cơ sở lý luận 3
2.1. Vai trò của thực hành thí nghiệm. 3
2.2. Yêu cầu dạy thực hành sinh học có hiệu quả. 4
3. Nội[r]

Bài thực hành 7: Tham quan thiên nhiên giúp học sinh có thể xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm thực vật chính; quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện một số ngành thực vật chính; củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện sống cụ t[r]

Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSHLVThSChuyªn ngµnh Di truyÒn häc2- HS phải được tạo điều kiện để thực hành, áp dụng những kiến thức Sinh họcvào thực tế đời sống như trong sản xuất để n ng cao năng suất cây trồng, vậtnuôi, bảo vệ sức khỏe, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống…Để thành công trong dạy h[r]

- Kiến thức:Mô tả được đặc điểm cấu tạo trong của Giun đất.Biết được các thao tác mổ Giun đất.- Kĩ năng:Rèn kĩ năng mổ động vật không xương sống.Rèn kĩ năng quan sát các nội quan bên trong và phân biệt các bộ phận của các cơquan.Rèn kĩ năng thực hành theo nhóm.Rèn một số[r]

Như vậy, bước vào lớp 7 học sinh sẽ được nghiên cứu về thế giới động vật từ cấu tạo đơn giản cho đến cấu tạo phức tạp. Để giúp cho học sinh lãnh hội kiến thức được đầy đủ, chuẩn xác thì các bài thực hành đóng vai trò rất quan trọng, đặt biệt khi học sinh được quan sát giải phẫu trên vật thật.
Ở chư[r]

1. Mục đích, yêu cầu1.1 Kiến thức lý thuyết Củng cố kiến thức về chi tiêu kích thước, khối lượng; hình thái giải phẫu của thân mềmhai mảnh vỏ. Tổ chức học và phát triển của tuyến sinh dục của một số đại diện thân mềm.1.2 Kỹ năng thực hành Phương pháp xác định các chỉ tiêu kích thước, khối lượng. Phư[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài1II. Mục đích nghiên cứu4III. Nhiệm vụ nghiên cứu4IV. Đối tượng nghiên cứu4V. Phạm vi nghiên cứu5VI. Phương pháp nghiên cứu5VII. Lịch sử nghiên cứu của đề tài5VIII. Cấu trúc luận văn7B. PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN81.1. Cơ sở lý luận về bài thực[r]

Tổng hợp các bài báo cáo của môn sinh học đại cương, có giải thích hình ảnh đầy đủ, báo cáo về tế bào thực vật, quan sát tế bào dưới kính hiển vi, nguyên tắc và cơ sở lí thuyết của các bài thực hành, trong bài báo cáo bao gồm, thực hành bài quan sát tế[r]