CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ PHỐI

7.1 Một số khái niệm cơ bản
7.1.1. Khái niệm quần thể
Quần thể là một tập hợp cá thể của một loài có nơi sinh sống chung, có cơ chế thích ứng chung đối với những điều kiện sống cụ thể và tạo thành một hệ thống di truyền hoàn chỉnh có khả năng duy trì sự ổn định về cấu trúc của mình và có khả năng[r]

Cấu trúc di truyền của Quần thể P2Câu 1. Một quần thể thực vật giao phấn nếu cho tự thụ phấn bắt buộc sẽ làmA. thay đổi tần số alen nhưng không làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thểB. thay đổi tần số kiểu gen nhưng không làm thay đổi tần số alen của quần thểC. tăng sự[r]

tần số KG đồng hợp tử và giảm tần số KG dị hợptử -> làm giảm độ đa dạng về mặt DT.Tại sao luật hôn nhân và gia đình lại cấmkết hôn gần ( trong vòng ba đời )?CỦNG CỐCâu 1:Cấu trúc di truyền hay vốn gen củamột quần thể đặc trưng bởiA. Tỷ lệ đực cái và tỷ lệ nhómtuổiB. Mật đ[r]

Chuyên đề toán di truyền quần thể ôn thi THPT Quốc gia.Chuyên đề toán di truyền quần thể ôn thi THPT Quốc gia.Chuyên đề toán di truyền quần thể ôn thi THPT Quốc gia.Chuyên đề toán di truyền quần thể ôn thi THPT Quốc gia.Chuyên đề toán di truyền quần thể ôn thi THPT Quốc gia.Chuyên đề toán di truyền[r]

gen nào đó gây chết hoặc bất dục hoàn toàn thì hệ số chọn lọc S = 1.Trong trường hợp khi S =1. Vậy thì tần số của các alen trong quần thể sẽ được tính như thếnào? + Nếu một kiểu gen bị đào thải hoàn toàn thì tần số tương đối của alen đó được tính nhưsau: Ví dụ1: Để làm giảm tần số alen a t[r]

A. MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tàiDi truyền học quần thể, một nội dung chủ yếu của di truyền học hiện đại đãđược đưa vào giảng dạy tại chương trình THPT. Những nội dung này có ý nghĩaquan trọng trong việc giúp học sinh tiếp cận một số khái niệm cơ bản về chọngiống và tiến hóa. Các đề thi tr[r]

PHẦN II. NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
1. Cơ sở lý luận
Trong chương trình sinh học 12, chương “ Di truyền học quần thể” theo tôi đây là chương khó dạy còn với học sinh thì đây là chương khó học, khó hiểu và cả khó nhớ. Vì vậy làm t[r]

di truyền học quần thể

di truyền học quần thể

di truyền học quần thể

di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần thể di truyền học quần[r]

trong quá trình giảng dạy Sinh học 12III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:Học sinh lớp 12A4 và 12A7 Trường THPT Tĩnh Gia 3. Năm học 2015 2016IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:Để tiến hành nghiên cứu đề tài tôi đã sử dụng các phương pháp:- Nghiên cứu lý thuyết.- Thực nghiệm sư phạm.- Đúc rút kinh nghiệm từ bản thân.1-[r]

với p = tần số tương đối của alen A q = tần số tương đối của alen a a. Định luật Hardy - Weinberg•Trong một quần thể lớn, ngẫu phối, nếu không có các yếu tố làm thay đổi tần số alen thì thành phần kiểu gen của quần thể sẽ duy trì không đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác theo đẳng thức[r]

Phần 1: CÁC CÔNG THỨC CẦN NHỚ
I. QUẦN THỂ NỘI PHỐI (Tự thụ phấn, tự phối)
Xét 1 gen gồm 2 alen A và a. Giả sử QT ban đầu có 100%Aa với n: số thế hệ tự phối.
Tỉ lệ KG dị hợp qua n lần tự phối =
Tỉ lệ KG đồng hợp mỗi loại (AA = aa) qua n lần tự phối =
Chú ý: Nếu quần thể ban đầu không phải là 10[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT KIỆM TÂN
Phần I: Lí do chọn đề tài
Chương trình sinh học THPT nói chung và chương trình sinh hoc THPT 12 nói riêng nội dung lí thuyết rất nhiều, song bài tập vận dụng rất ít và không có nội dung hướng dẫn[r]

5. Dạng 5: Sự cân bằng di truyền của quần thể khi có sự khác nhau về tần số alen ở các phần đực và cái.a. Cách giải: Xét 1 gen với 2 alen là A và a. Trong đó pA là tần số alen A trong quần thể, qa là tần số alen a trong quần thể. Giả sử, ở thế hệ xuất phát P:+ Tần số alen A của phần đực trong QT là[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI
MÔN SINH - KHỐI 12
Đề thi tốt nghiệp THPT ( theo cấu trúc năm học: 2012 - 2013 )
Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút.
Phần Nội dung cơ bản Số câu chung
Phần riêng
Chuẩn Nâng cao
Di truyền học Cơ chế di truyền và biến dị 8 2 2
Tính qui luật của hiện tượng di truyền 8 0 0
Di t[r]

2.4.3 Biểu diễn Gen bằng cấu trúc câyMột loại cây thường được sử dụng trong thuật giải di truyền là dạng câyhai nhánh (ở đây dùng chữ hai nhánh để phân biệt với loại cây nhị phân,thường dùng trong sắp xếp và tìm kiếm).2.5 Nguyên lý về xác định tính thích nghi“Tính tốt của một cá thể (l[r]

Bài 1. Quần thể là gì? Bài 2. Thế nào là vốn gen, thành phần kiểu gen? Bài 1. Quần thể là gì? Trả lời: Quần thể là một tập hợp của các cá thể cùng loài sống trong cùng một không gian và thời gian xác định, có khả năng duy trì nòi giống qua nhiều thế hệ. Không phải một tập hợp các cá thể cùng loà[r]

tài liệu tóm tắt tất cả các công thức sinh học có ví dụ minh họa kèm một số lý thuyết trọng tâm giúp cho các bạn học sinh 12 ôn luyện tốt dễ theo dõi bao gồm các phần:
BÀI 1: GEN MÃ DI TRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN
DẠNG 1: TÍNH SỐ NU CỦA ADN ( HOẶC CỦA GEN )
DẠNG 2: TÍNH CHIỀU DÀ[r]

Câu 2: Yếu tố không làm thay đổi tần số tương đối các alen thuộc một gen nào đó trong quần thể?
A. Các yếu tố ngẫu nhiên. B. Đột biến.
C. Giao phối không ngẫu nhiên. D. Chọn lọc tự nhiên.
Câu 3: Trong một quần thể ngô, xét mộ[r]

C. 0,001 AA + 0,18 Aa + 0,9 aa.D. 0,99 AA + 0,198 Aa + 0,1 aa.13. Trong quần thể giao phối khó tìm được hai cá thể giống nhau vìA. số gen trong kiểu gen của mỗi cá thể rất lớn.B. có nhiều gen mà mỗi gen có nhiều alen.C. các cá thể giao phối ngẫu nhiên và tự do.D. cả A, B và C.14. Trong quầ[r]

Bài 1. Quần thể là gì? Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào? Bài 1. Quần thể là gì? Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào? Trả lời: Quần thể là một tập hợp cá thể cùng loài, chung sống trong một khoảng không gian xác[r]