GIỐNG ĐỐI CHỨNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIỐNG ĐỐI CHỨNG":

“Điều tra tình hình sâu bệnh hại các giống lúa và so sánh năng suất giữa các giống lúa với giống đối chứng tại vườn khoa Nông học thuộc trường đại học Nông Lâm Huế”

“ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH SÂU BỆNH HẠI CÁC GIỐNG LÚA VÀ SO SÁNH NĂNG SUẤT GIỮA CÁC GIỐNG LÚA VỚI GIỐNG ĐỐI CHỨNG TẠI VƯỜN KHOA NÔNG HỌC THUỘC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ”

Cây lúa ( Oryzae sativa L.) thuộc họ hòa thảo (Gramineae) là cây lương thực quan trọng trên thế giới nói chung và đối với các nước nông nghiệp như Việt Nam nói riêng. Trong những năm gần đây vấn đề sản xuất lúa gạo đã đạt được những thành tựu to lớn, sản lượng thóc của nước ta đạt 2324 triệu tấnnăm.[r]

14 Đọc thêm

SKKN SÁNG KIẾN KINH NGIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ BẰNG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ Ở PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN VÀ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỰC THUỘC

SKKN SÁNG KIẾN KINH NGIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ BẰNG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ Ở PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH SƠN VÀ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỰC THUỘC

1,01,1Giá trị P của phép kiểm chứng T-testChênh lệch giá trị trung bình chuấn SMD0,0411,2Trước tác động cả hai nhóm là tương đương, sau theo dõi kiểm chứng chênhlệch điểm trung bình bằng T-test cho kết quả P=0,041 cho thấy sự chênh lệch giữađiểm trung bình nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng r[r]

10 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO KẾT QUẢ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 THÔNG QUA TRANH ẢNH VÀ XỬ LÍ TÌNH HUỐNG TIỂU PHẨM

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG NÂNG CAO KẾT QUẢ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 THÔNG QUA TRANH ẢNH VÀ XỬ LÍ TÌNH HUỐNG TIỂU PHẨM

dụng kết hợp tranh ảnh và xử lí tình huống, diễn một tiểu phẩm làm nângcao kết quả học tập của học sinh” đã được kiểm chứng.4.3. Bàn luận:Kết quả bài kiểm tra sau tác động của lớp thực nghiệm là 7.3. Kết quảbài kiểm tra của lớp đối chứng sau tác động là 6.5.Độ chênh lệch điểm số của hai nhóm[r]

23 Đọc thêm

UNG THƯ DẠ DÀY NHIỄM HELICOBACTETRPYLORI VÀ CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ KHÁC

UNG THƯ DẠ DÀY NHIỄM HELICOBACTETRPYLORI VÀ CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ KHÁC

bị phát bệnh ung thư dạ dày đều có tổn thương tiền đối chứng (1,6%); sự khác biệt này cho thấy nguyung thư khi nhận vào nghiên cứu. Wong và cộng sự cơ tương đối là 0,65 (KTC 95%: 0,42-1,01, P =kết luận rằng điều trị thanh toán vi khuẩn nhằm mục 0,05). Như vậy, điều trị tiệt trừ H. pylori làm[r]

5 Đọc thêm

RỦI RO TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN ĐỐI VỚI NHÀ ĐẦU TƯ CÁ NHÂN TRÊN THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP HẠN CHẾ RỦI RO

RỦI RO TRONG ĐẦU TƯ CHỨNG KHOÁN ĐỐI VỚI NHÀ ĐẦU TƯ CÁ NHÂN TRÊN THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP HẠN CHẾ RỦI RO

THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU: LÀ MỘT THIẾT KẾ THỬ NGHIỆM LÂM SÀNG NGẪU_ _NHIÊN CÓ ĐỐI CHỨNG NHẰM ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA GEL METROGYL DENTA._ _2.2.2.. PHỎNG VẤN ĐỂ THU THẬP CÁC THÔNG TIN TUỐI GIỚI,[r]

2 Đọc thêm

KHẢO SÁT SỰ ỨC CHẾ ACETYLCHOLINESTERASE TRÊN SẮC KÍ LỚP MỎNG

KHẢO SÁT SỰ ỨC CHẾ ACETYLCHOLINESTERASE TRÊN SẮC KÍ LỚP MỎNG

71.3GIỚI THIỆU SẮC KÍ LỚP MỎNG[7]Sắc kí lớp mỏng (TLC) dựa chủ yếu vào hiện tượng hấp thu trong đó pha động làmột dung môi hay hỗn hợp các dung môi, di chuyển ngang qua pha tĩnh là một chấthấp thu trơ, thí dụ như: silica gel hoặc nhôm oxid. Pha tĩnh này được tráng thành mộtlớp mỏng, đều, phủ lên một[r]

27 Đọc thêm

KHUNG LÀM VIỆC VÀ ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN TRỊ ĐƠN NHÃN HIỆU

KHUNG LÀM VIỆC VÀ ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN TRỊ ĐƠN NHÃN HIỆU

Thu thập tài liệu đối chứng và làm phiếu xét nghiệm Xét nghiệm viên sử dụng chức năng này để lấy thông tin, ảnh của các tài liệu đối chứng từ các nguồn cơ sở dữ liệu trong hệ thống có sẵ[r]

17 Đọc thêm

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10

Giải pháp của tôi là là hướng dẫn cho học sinh xây dựng sơ đồ tư duy vàodạy học một số bài thuộc chương II môn Công nghệ 10 thay vì chỉ sử sụng phươngpháp vấn đáp, đối thoại giữa giáo viên và học sinh để giúp học sinh chủ động tíchcực, sáng tạo và rèn luyện tư duy trong học tập tốt hơn.Nghiên cứu đư[r]

31 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

9.2 Sử dụng phương pháp quan sát thực nghiệmTiến hành thức nghiệm sư phạm đối với học sinh lớp 10 ở phần sinh học tếbào.Chia học sinh khối 10 thành hai nhóm (nhóm thực nghiệm và nhóm đốichứng) có trình độ, số lượng tương đương.Điều kiện cơ sở vật chất để tiến hành thực nghiệm ở hai nhóm lớp là tương[r]

11 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ ĐỘC TÍNH CỦA SODIUM BENZOATE, PROPYL GALLATE, TARTRAZINE, AMARANTH, MONOSODIUM GLUTAMATE VÀ FORMALDEHYDE TRÊN MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN PHÔI CÁ

ĐÁNH GIÁ ĐỘC TÍNH CỦA SODIUM BENZOATE, PROPYL GALLATE, TARTRAZINE, AMARANTH, MONOSODIUM GLUTAMATE VÀ FORMALDEHYDE TRÊN MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN PHÔI CÁ

thể và nhiều các cơ quan đã hoàn thiện về chức năng, bên cạnh đó phôi cá trongsuốt cho phép quan sát được sự ảnh hưởng của hóa chất trong quá trình phát triểnphôi sớm [40].Cá ngựa vằn là sinh vật mô hình phổ biến được sử dụng ở nhiều phòng thínghiệm trên thế giới từ khá lâu và trình tự hệ gen đã đượ[r]

89 Đọc thêm

TÀI LIỆU Những hướng nghiên cứu tạo động vật chuyển gen

TÀI LIỆU NHỮNG HƯỚNG NGHIÊN CỨU TẠO ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN

Trong hướng này, người ta tập trung chủ yếu vào việc đưa tổ hợp bao gồm gen cấu trúc của hormone sinh trưởng và promoter methallothionein vào động vật. Cho đến nay người ta đã đưa thành công gen này vào thỏ, lợn và cừu. Kết quả là những động vật chuyển gen này không to lên như ở chuột. Tuy nhiên ở Ð[r]

10 Đọc thêm

BÀI GIẢNG SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT

BÀI GIẢNG SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT

lại gần ống nghiệm (1)Bước 3: Đun nóng hỗnhợp trong ống nghiệm(2)một lúc rồi ngừng đunBước 4: Đưa nam châmlại gần ống nghiệm (2)Hiện tượngGiải thíchTiết 17:SỰ BIẾN ĐỔI CHẤTI. HIỆN TƯỢNG VẬT LÍII. HIỆN TƯỢNG HOÁ HỌCTN2: Chúng ta tiến hành thí nghiệm đun nóng đườngCách tiến hànhCho đường vào 2 ống ngh[r]

33 Đọc thêm

POWERPOINT CÂY LÚA PHÂN HUỶ RƠM RẠ

POWERPOINT CÂY LÚA PHÂN HUỶ RƠM RẠ

- Rơm rạ- Các chế phẩm: Trichomix-DT và T (sản phẩm phânhuỷ rơm rạ trong giai đoạn thử nghiệm)PHƯƠNG TIỆN- Túi lưới- Phân bón, thuốc bảo vệ thực vật- Và một số dụng cụ, thiết bị phòng thínghiệm…PHƯƠNG PHÁP Bố trí: Hoàn toàn ngẫu nhiên gồm 3 nghiệm thức với 3 lần lặp lại. Nghiệm thức I: Rơm rạ sau[r]

15 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ PHẨM BÓN LÁ DH1 ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA CÂY DÂU, NĂNG SUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG LÁ DÂU

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ PHẨM BÓN LÁ DH1 ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA CÂY DÂU, NĂNG SUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG LÁ DÂU

Các nồng độ phun 0,3% vμ 0,2% cũng cho kết quả chênh lệch về tốc độ tăng tr−ởng mầm so với công thức đối chứng ở vụ thu nhiều hơn so với vụ xuân.. Đây lμ kết quả rất có ý nghĩa đối với n[r]

8 Đọc thêm

HIỆU QUẢ CỦA LÂN ĐẾN MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT LÚA MÙA TẠI TỈNH HÀ TÂY

HIỆU QUẢ CỦA LÂN ĐẾN MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT LÚA MÙA TẠI TỈNH HÀ TÂY

Tóm lại, trong điều kiện vụ mùa với lúa Khang dân 18 và Q5 ở công thức đối chứng có biểu hiện nhiễm bệnh hại bệnh khô vằn cao hơn so với các công thức có bón lân.. Các loại sâu bệnh hại [r]

3 Đọc thêm

HIỆU QUẢ CỦA LÂN ĐẾN MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT LÚA MÙA TẠI TỈNH HÀ TÂY

HIỆU QUẢ CỦA LÂN ĐẾN MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT LÚA MÙA TẠI TỈNH HÀ TÂY

Tóm lại, trong điều kiện vụ mùa với lúa Khang dân 18 và Q5 ở công thức đối chứng có biểu hiện nhiễm bệnh hại bệnh khô vằn cao hơn so với các công thức có bón lân.. Các loại sâu bệnh hại [r]

3 Đọc thêm

Nâng cao kết quả học tập bộ môn Hóa học lớp 8 thông qua phương pháp thực hành thí nghiệm nghiên cứu của nhóm học sinh

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 8 THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM NGHIÊN CỨU CỦA NHÓM HỌC SINH

Thực hành thí nghiệm nghiên cứu của học sinh khi tìm hiểu kiến thức mới của bộ môn Hóa học lớp 8 nói riêng và học sinh bậc Trung học cơ sở nói chung, là một yêu cầu quan trọng đối với việc nâng chất lượng học tập, giúp học sinh có thêm hiểu biết về các hiện tượng hóa học, làm rõ quá trình biến đổi c[r]

22 Đọc thêm

NGHIÊN cứu sủ DỤNG vật LIỆU GIỮ nước từ ACID ACRYLIC và CELLULOSE CHO cây NGÔ và cà PHÊ ở TỈNH GIA LAI

NGHIÊN CỨU SỦ DỤNG VẬT LIỆU GIỮ NƯỚC TỪ ACID ACRYLIC VÀ CELLULOSE CHO CÂY NGÔ VÀ CÀ PHÊ Ở TỈNH GIA LAI

Trong những năm gần đây, hạn hán xảy ra ngày càng nghiêm trọng đối với các tỉnh vùng Tây Nguyên và ven biển Miền Trung. Nhằm góp phần vào chống sa mạc hoá, tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước ngầm, nâng cao năng suất cây trồng và nâng cao đời sống kinh tếxã hội của đồng bào Tây Nguyên, duyên hải Miền[r]

9 Đọc thêm

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU GIỐNG NGHỆ VÀNG TRIỂN VỌNG N8

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU GIỐNG NGHỆ VÀNG TRIỂN VỌNG N8

Các nhà khoa học trên thế giới đã công nhận Curcumin trong củ Nghệ vàng có thể tiêu diệt
tế bào ung thư với cơ chế hủy diệt từng phần, có khả năng mạnh nhất về khả năng giải độc và tăng
cường bảo vệ các tế bào hồng cầu, loại bỏ cholesterol xấu, điều hòa huyết áp, ngăn ngừa béo phì,
chống rụng tóc 5.[r]

8 Đọc thêm

BÀI 20: TẠO GIỐNG MỚI NHỜ CÔNG NGHỆ GEN

BÀI 20: TẠO GIỐNG MỚI NHỜ CÔNG NGHỆ GEN

Đ−ỢC CHUYỂN GEN KHÁNG BỆNH VIRÚT TRÁI VΜ CÂY ĐỐI CHỨNG PHẢI – CÓ KHẢ NĂNG KHANG VIRÚT CMV TRANG 12 Biến nạp gen vμ ứng dụng trong chọn giống ở thực vật MỘT SỐ THΜNH TỰU BIẾN NẠP GEN Ở TH[r]

18 Đọc thêm

Cùng chủ đề