THỰC TRẠNG STRESS CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LI...

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng giáo dục đạo đức giáo dục đạo đức đề xuất biện pháp quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh các trườngtrung học phổ thông trên địa bàn quận Hoàng Mai nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các trường trung họ[r]

MỤC LỤCTÓM LƯỢCiLỜI CẢM ƠNiiMỤC LỤCiiiDANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼviPHẦN MỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu12. Tổng quan tình hình khách thể nghiên cứu của những công trình năm trước23. Xác lập các vấn đề nghiên cứu trong đề tài34. Các mục tiêu nghiên cứu35. Phạm vi nghiên cứu46. Phương[r]

MỤC LỤCLời cam đoan iLời cảm ơn iiMục lục iiiDanh mục các ký hiệu, các từ viết tắt vDanh mục bảng viDanh mục sơ đồ, đồ thị, hình, hộp viii1 MỞ ĐẦU 11.1 Tính cấp thiết 11.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 21.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 32 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 42.1 Cơ sở lý[r]

... việc quản lý Nhà nước đất đô thị Chương II: Thực trạng quản lý nhà nước đất đô thị thành phố Hà Nội Chương III: Quan điểm số kiến nghị nhằm tăng cường công tác quản lý Nhà nước đất đô thị ỏ Hà Nội. .. tài Thực trạng giải pháp tăng cường công tác quản lí nhà nước đất đô thị địa bàn thành phố Hà N[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài:
Nghị quyết Hội nghị Ban chấp hành Trung ương đã nhận định, chiến lược phát triển kinh tế xã hội bền vững được xây dựng trên quan điểm “lấy việc phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững, tăng trưởng bền vững phải đặt trên cơ sở[r]

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 1
1.1. Đặt vấn đề 1
1.2 Mục tiêu của đề tài 3
1.2.1 Mục tiêu chung 3
1.2.2 Mục tiêu cụ thể 3
1.3 Cách tiếp cận 3
CHƯƠNG 2: PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4
2.1 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 4
2.1.1 Đối tượng nghiên cứu[r]

Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến bệnh tai mũi họng của học sinh trƣờng Trung học cơ sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 (LV thạc sĩ)Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến bệnh tai mũi họng của học sinh trƣờng Trung học cơ sở Quang Trung thành phố Thái Nguyên năm 2014 (LV thạc s[r]

Đây là luận văn thạc sỹ nghiên cứu về thực trạng nền âm nhạc Việt Nam những năm gần đây và những tác động của nó đến với thị hiếu thẩm mỹ âm nhạc của giới trẻ nói chung và học sinh trung học phổ thông nói riêng tại Thành phố Hồ Chí Minh.

Nghiên cứu thực trạng giới thiệu thuốc tại một số bệnh viện trên địa bàn thành phố hà nội Nghiên cứu thực trạng giới thiệu thuốc tại một số bệnh viện trên địa bàn thành phố hà nội Nghiên cứu thực trạng giới thiệu thuốc tại một số bệnh viện trên địa bàn thành phố hà nội Nghiên cứu thực trạng giới thi[r]

MụC LụCTrangMỞ ĐẦU11.Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1: ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀ VAI TRÒCỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨ[r]

Hà Nội – 2015LỜI CẢM ƠNSau một thời gian học tập và nghiên cứu tại trƣờng Đại học Giáo Dục- Đạihọc Quốc Gia Hà Nội, em đã hoàn thành luận văn tốt nghiệp này.Em xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Đặng Thị Oanhđã tận tình hƣớng dẫn, giúp đỡ, truyền đạt nhiều[r]

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5. Giả thuyết khoa học 3
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 3
7. Phương pháp nghiên cứu 3
8. Cấu trúc luận văn 4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞN[r]

QUY CHẾ PHỐI HỢP
Về việc quản lý, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
trường TH&THCS Đại Thành
Năm học: 2015 – 2016

Căn cứ vào Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 ban hành quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ[r]

MụC LụCPHẦN MỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12.Lịch sử nghiên cứu vấn đề33.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu124.Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu125.Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu136.Giả thuyết khoa học147.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài148.Đóng góp của đề tài1[r]

2. Mục tiêu nghiên cứu
Đề xuất những biện pháp rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng dự đoán cho học sinh trong dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 Trung học phổ thông.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
Nghiên cứu quá trình dự đoán và kiểm chứng dự đoán thông qua
việc phân tích một vài ví dụ cụ thể[r]

và quản lý nhà trường. Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN.19. Bùi Minh Hiền (chủ biên) (2011), Quản lý giáo dục. Nxb Đại học sưphạm.20. Học viện quản lý giáo dục (2007), Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lýgiáo dục và đào tạo.21. Lê Ngọc Hùng (2013), Xã hội học giáo dục. Nxb Đại học Quốc gia HàNội.22. Ngu[r]

Hiện nay tranh chấp trên Biển Đông giữa Việt Nam và Trung Quốc đang trở thành một vấn đề hết sức bức xúc tác động trực tiếp đến an ninh Quốc gia Việt Nam và sự phát triển của đất nước. Ở Trung Quốc, nhà nước đưa vấn đề chủ quyền biển đảo của Trung Quốc vào chương trình chính khóa từ đầu phổ thông Tr[r]

Những năm gần đây, tình trạng vi phạm đạo đức
và học sinh đặc biệt là học sinh trung học phổ thông ngày càng
tăng, các hành vi vi phạm đạo đức của học sinh diễn ra
phạm pháp luật, đánh nhau bằng vũ khí, uống rượu bia,
đá, cờ bạc, trộm cắp…Một số hành vi “lệch chuẩn” về
vâng lời cha mẹ, người lớ[r]

hiện nay ở nước ta mô hình TVTL trong trường học còn chưa được thực hiện một cách phổ biến; một số trường phổ thông ở các thành phố lớn như Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh (Tp. HCM) có lập các phòng tư vấn nhưng hoạt động chưa có hiệu quả cao. Riêng ở Thành phố Đà Nẵng (Tp. ĐN), hiện nay chưa có trườn[r]

1.1. Đại hội lần thứ XI của Đảng đã tiếp tục mở ra một thời kỳ phát triển mới của đất nước với đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhằm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, trở thành một nước công nghiệp, thực hiện chủ trương dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh. Đó[r]