Ngoài việc tổng quan những sự kiện nổi bật về tranh chấp chủ quyền trên Biển Đông, những chứng cứ lịch sử và cơ sở pháp lí khẳng định chủ quyền của Việt Nam trên Biển Đông, nội dung bài báo trình bày kết quả điều tra khảo sát tìm hiểu nhận thức về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong học sinh[r]
tài liệu nói lên tầm quan trọng của biển đảo đối với đời sống kinh tế cũg như vấn đề an ninh hiện nay. Qua đó tài liệu cũng đã đề cập nhiều quan điểm cgủ chương của Đảng và nhà nước về chủ quyền biển dảo và giải quyết vấn đề tranh chấp ở biển Đông. Đặc biệt qua tài liệu độc giả còn có thể tham khảo[r]
Các tranh chấp chủ quyền trên Biển Đông giữa các quốc gia trong khu vực diễn ra từ sau Thế chiến II. Tuy nhiên cho đến nay, vào thập niên thứ hai của thế kỷ XXI, tranh chấp này vẫn chưa được giải quyết và đang bị đẩy lên thành xung đột khá trầm trọng, khó lườ[r]
- Căn cứ nguyên tắc trong Hiệp ước Bali (1976): tôn trọng độc lập, chủ quyền…, giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình… Hiện nay, trước những tranh chấp trên Biển Đông cần căn cứ C[r]
1. Lý do chọn đề tài. Biển và hải đảo có vị trí hết sức quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của hầu hết các quốc gia trên thế giới. Ngày nay, trong điều kiện nguồn tài nguyên thiên nhiên trên đất liền đang ngày càng cạn kiệt, không gian kinh tế truyền thống trở nên chật chội, nhiều[r]
. TÊN ĐỀ TÀI:“Thực trạng phản ánh vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo trên báo mạng điện tử của Việt Nam giai đoạn hiện nay”2.TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI. Báo chí cách mạng Việt Nam có lịch sử vẻ vang luôn phản ánh những tiến trình cách mạng của Đảng ta trong suốt quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc[r]
Hành động của thanh niên hiện nay: Để bảo vệ chủ quyền biển đảo, thanh niên, học sinh cần nghiên cứu và nhận thức sâu sắc về ý nghĩa thiêng liêng chủ quyền biển đảo và giá trị to lớn chủ[r]
HIỆN TRẠNG GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP CHỦ QUYỀN QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƢỜNG SA Nghị quyết ngày 23/6/1994 của Quốc hội về phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về Luật biển năm 1982 khẳng định [r]
Nhu cầu xác nhận bảo đảm an ninh của Mỹ đi song song với nhu cầu giao hảo với Trung Quốc. Trước một Nhật Bản sa sút về kinh tế, Trung Quốc nghiễm nhiên chiếm thế thượng phong. Nước nào cũng tìm cách quan hệ chặt chẻ hơn nữa với Trung Quốc : bang giao trong vùng chủ yếu trở thành bang gi[r]
Giáo viên nên dành khoảng 20 phút để tổ chức tuyên truyền về lãnh thổ, chủ quyền biển, đảo bằng cách nói cho học sinh biết về tình hình lãnh thổ, chủ quyền biển, đảo của nước ta hiện nay[r]
Ngày nay với sự ra đời của nhiều tổ chức quốc tế toàn cầu và tổ chức khu vực, nguyên tắc giải quyết hòa bình các tranh chấp quốc tế được ghi nhận trong nhiều văn kiện quốc tế quan trọng [r]
Bài viết xoay quanh vấn đề giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới và biển đảo, trong đó có vấn đề giáo dục nhận thức chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa ở nhà trường hiện nay.
Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu về khái niệm tranh chấp quốc tế, tranh chấp quốc tế trên biển và phân loại; cơ sở pháp lý để giải quyết các tranh chấp trên biển trong đó c[r]
ngành, lĩnh vực. Nhưng thực tiễn bộ mỏy hiện nay từ Trung ương xuống địa phương khi muốn xõy dựng cơ quan QLTH ở Trung ương và địa phương đang vấp phải nhiều rào cản; nếu thành lập thỡ cơ tổ chức, hoạt động, phối hợp như thế nào. Nghiờn cứu về hệ thống phỏp luật đề cập tới:[r]
MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài 1. Tiềm năng và chiến lược của Biển Đông Biển Đông được bao bọc bởi tám nước khác là Trung Quốc, Philippin, Indonesia, Bruney, Malaysia, Singapore, Thái Lan và Campuchia. Vấn đề chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia trên biển được xác định và giải quyết th[r]
1.TÊN TÌNH HUỐNG : “Bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới và biển đảo” Vinh : Bạn có biết Trung quốc đã chiếm vùng biển đông rồi không, và chúng còn toan tính xâm chiếm cả đất nước chúng ta nữa đấy Quang : Trung quốc giờ chung mạnh lắm cả về kinh tế lẫn quân sự liệu chúng ta có chống cự nổi không B[r]
Tài liệu giới thiệu công ước Liên Hợp Quốc về Biển Việt Nam năm 1982 với những quy định giới hạn cho các vùng khu vực. Cách ứng xử giữa các bên liên quan tới Biển Đông. Quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước về chủ quyền và vấn đề tranh chấp ở Biển Đông
SKKN - Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường THPTSKKN - Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường THPTSKKN - Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy h[r]
Biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt trong mỗi người con dân đất Việt, biển đảo Việt Nam nói riêng và biển Đông nói chung đã trở thành một hữu thể không tách rời. Cuộc sống của nhân dân ta từ bao đời nay đã gắn bó với biển, đảo trên những con thuyền ra khơi đánh dấu chủ quyền và bảo vệ bờ cõ[r]
Hiện nay tranh chấp trên Biển Đông giữa Việt Nam và Trung Quốc đang trở thành một vấn đề hết sức bức xúc tác động trực tiếp đến an ninh Quốc gia Việt Nam và sự phát triển của đất nước. Ở Trung Quốc, nhà nước đưa vấn đề chủ quyền biển đảo của Trung Quốc vào chương trình chính khóa từ đầu phổ thông Tr[r]