BÀI GIẢNG SINH HỌC 7 BÀI 47

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI GIẢNG SINH HỌC 7 BÀI 47":

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN SINH HỌC

Dạy học theo chủ đề tích hợp môn sinh học có nhiều tư liệu, hình ảnh rất trực quan, sinh động, đạt giải nhất cuộc thi cấp sở và cấp bộ. Bài tích hợp sinh học nhưng tích hợp thêm rất nhiều môn học khác làm cho bài giảng trở nên sinh động, học sinh và giáo viên có thể dựa vào chuyên đề này nâng cao hơ[r]

29 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 BÀI 47

Ngày soạn: 1/11/2015Ngày giảng 7B: 5/11, 7A: 7/11TIẾT 47TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2I. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức- HS củng cố kiến thức về văn biểu cảm, cách làm bài văn biểu cảm kết hợp vớimiêu tả và tự sự.- Nhận ra được những điểm mạnh, điểm yếu của mình khi viết bài

4 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ : SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT

Mô tả chuyên đềChuyên đề này gồm các bài trong chương 4, thuộc Phần B. sinh sản ở động vật Sinh học 11 THPT.Bài 44. Sinh sản vô tính ở động vậtBài 45. Sinh sản hữu tính ở động vậtBài 46. Cơ chế điều hoà sinh sảnBài 47. Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người

11 Đọc thêm

GIÁO ÁN SINH HỌC 8 BÀI 47 ĐẠI NÃO

Đại não ở người rất phát triển,che lấp cả não trung gian và não giữa.
Chất xám ngoài cùng tạo thành vỏ não.Bề mặt của đại não có nhiều nếp gấp đó là khe và rãnh làm tăng diện tích bề mặt vỏ não.vỏ não dày khoảng 23mm gồm 6 lớp.
Các rãnh chia mỗi nữa đại não thành các thuỳ.Rãnh đỉnh ngăn cách thuỳ tr[r]

2 Đọc thêm

BÀI GIẢNG THI CÔNG CHỨC MÔN SINH HỌC

bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học
bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học
bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học
bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn si[r]

31 Đọc thêm

ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

19 Đọc thêm

BÀI 47 TRANG 82 SGK TOÁN 6 TẬP 1

Bài tập số 47 trong sách giáo khoa Toán lớp 6. Tính: Bài 47. Tính: 2 - 7; 1 - (-2); (-3) - 4; (-3) - (-4). Bài giải: 2 - 7 = -5; 1 - (-2) = 3; (-3) - 4 = -7; (-3) - (-4) = -3 + 4 = 1.

1 Đọc thêm

BÀI 10: GIẢM PHÂN SINH HỌC LỚP 9

bài giảng điện tử sinh học 9 bài 10 giảm phân giáo án hay sinh học 9 sinh học 9 sinh học 9sinh sinh học 9 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sinh học 9sin[r]

16 Đọc thêm

ĐỊA LÝ LỚP 7 BÀI 47

Bài 47 :CHÂU NAM CỰCCHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚII – Mục tiêu :1) Kiến thức : HS nắm được- Đ² tự nhiên của Châu Lục ở Cục Nam TráiĐất.- Một số nét đặc trưng về quá trình khám phávà nghiên cứu Châu Nam Cực2) Kĩ năng :- Đọc bản đồ Đại Lý ở các vùng cực3) Thái độ : GD MTII – Đồ dùng dạy học[r]

5 Đọc thêm

BÀI 2 TRANG 6 SGK TOÁN 9 - TẬP 1

Bài 2. So sánh: a) 2 và √3 ; b) 6 và √4 ; c) 7 và √47. Bài 2. So sánh a) 2 và √3 ; b) 6 và √41 ; c) 7 và √47. Lời giải. HD. Viết mỗi số nguyên thành căn bậc hai của một số. a) 2 = √4. Vì 4 > 3 nên √4 > √3 hay 2 > √3. b) ĐS: 6 < √41 c) ĐS: 7 > √47

1 Đọc thêm

ĐỀ TÀI “XÂY DỰNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ TỔ CHỨC HỌC SINH HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC”

MỤC LỤC

Lời cảm tạ
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn
Nhận xét của giáo viên phản biện
Mục lục
Tóm tắt
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1
PHẦN II: LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 3
1. CÁC ĐỊNH HƯỚNG TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TÍCH CỰC 3
1.1. Định hướng 1: Thái độ và sự nhận thức tích cực về học tập 3
1.2. Định hướng 2: Thu nhận[r]

82 Đọc thêm

BÀI GIẢNG SNIFFER

CƠ CHẾ HOẠT ĐỘNG:  Dựa trên cơ chế Broadcast gói tin thông qua Hub ĐẶC ĐIỂM: TRANG 7 ACTIVE SNIFF MÔI TRƯỜNG:  Chủ yếu hoạt động trong môi trường có các thiết bị chuyển mạch gói  P[r]

19 Đọc thêm

BÀI 16 TẾ BÀO NHÂN THỰC SINH 10 NÂNG CAO

Tiếp cận với các phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh là một yêu cầu không thể thiếu trong các bài giảng của giáo viên. Đáp ứng theo yêu cầu đó, tôi xây dựng bài giảng bài 16: Tế bào nhân thực Sinh học 10 nâng cao. Hy vọng nhận được sự quan tâm của bạn bè đồng nghiệp

29 Đọc thêm