BAI GIANG SU 9 BAI 8

Trường THCS Lý Tự Trọng §Ò kh¶o s¸t sè 6 M«n: tiÕng anh Thêi gian: 150’ (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)I/ Choose the word or phrase which best completes each sentence.1.All the rooms in this small hotel are... and that would make it too expensive to stay in.A. air-condition B. air-conditioners C. air-[r]

/u/ actual /’AktSuEl / u gradual, educate, graduation/ú/ cup / cúp / ấ - á young, among, enough, stuff/¨:/ fur / f¨:(r) / ơ -ơ stir, nurse, shirt, skirt/E/ about / E’baUt / ơ today, ago, nature, colour/eI/ say / seI / ê -i away, stay, may, play/EU/ go / gEU / ơu show, hold, phone, coat/aI/ my / maI[r]

What do you do?Why?Name?UNIT 8 : CELEBRATIONSLESSON 1 : GETTING STARTED + LISTEN & READ What date?What do you do?Why?Name?UNIT 8 : CELEBRATIONSLESSON 1 : GETTING STARTED + LISTEN & READ UNIT 8 : CELEBRATIONSLESSON 1 : GETTING STARTED + LISTEN & READWhat d[r]

Cao Ba Quat Secondary School Practice writing RELATIVE CLAUSECombine These Pairs Of Sentences, using Relative Pronouns.1. The first boy has just moved. He knows the truth................................................... .................................................. ......2. I don't remember t[r]

6) Jim __________ (not meet) me when he came to Viet Nam last summer. (Supply the correct verb form)VI) Use the following sets of words and phrases to write sentences. (2ms)1) I went / school / age / six.- __________________________________________________________2) It / important / you / stop / smo[r]

TAG QUESTIONS/Complete the sentences by using the tag-questions.1.Lan enjoys sewing clothes for her doll,……………..?2.Hoa did a lot of homework last night,……………….?3.They have visited Hue many times,………………….?4. I am making a big mistake,……………..?5. Ba doesn’t like chocolates,………………?6.You will have cable[r]

45. When ______ the telephone ______? (were … invented / were … inventing / was … invented / was … inventing)46. Somebody ______ the car already. (have cleaned / clean / has cleaned / cleaned)47. She has ______ to Hue University. (be accepted / been accepted / is accepted / were accepted)48. We have[r]

ĐỀ 7I. LISTENING: ( 20 points) I. Listen to the conversation and choose the correct answers. You will hear the recording three times.1. Karen and Josh were away at .................. a. Christmas b. Easter c. the weekend2. WOMAD was a ................ festival. a. film b. music c. dance3. Where was[r]

A. You can do nothing to change it my mind.B. There’s nothing you can do to change my mind.C. There’s nothing can be done except changing my mind.D. You can do everything to change it my mind.III. READING- Choose A, B, C or D to complete the following passage: Christmas is a family (1)__________ an[r]

KHỞI NGHĨA BÓI SẬY TRANG 8 BÀI 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX I.. CUỘC PHẢN CỤNG CỦA PHỎI CHỦ CHIẾN TẠI KINH THÀNH HUẾ.[r]

xA HQI CHU NGHiA VI~T NAMCQNG HoADQc l~p - TI! do - H~nh phucDE THITUYEN VlEN CHUC(THI TH1}C HANH 1 TIET GIANG)Ngh~: Dien tir cong nghiepThai gian: 55 phutTen bai giang: Dien nr co ban1. Bai 1: Mach tao xung bang NE5552. Bai 2: Mach phanC\ICtheo kieu phan ap3. Bai 3: Mach[r]

Lịch sử 9 Bài 8 Sử 9 – Bài 8: NƯỚC MỸI. TÌNH HÌNH KINH TỀ NƯỚC MỸ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI.* 1945-1950: giàu mạnh ,chiếm ưu thế tuyệt đối về mọi mặt trong thế giới tư bản :+ Sản lượng công nghiệp Mĩ chiếm hơn một nưả sản lượng công nghiệp thế giới .+ Sản lượng nôn[r]

3, Thái độ :- Đồng cảm với nhân dân dới chế độ thực dân- phong kiến.- Căm thù chính sách thâm độc của TDP.II, Đồ dùng: - Lợc đồ: Nguồn lợi của TDP trong cuộc khai thác thuộc địa lần 2.III, Phơng pháp:Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm .IV. Tổ chức dạy học.1, ổn định tổ chức, 9A .. 9B[r]

A program bai8a; program bai8a; program bai8a; program bai8a; uses cr uses cr uses cr uses crt;t;t;t; var x,y:real; var x,y:real; var x,y:real; var x,y:real; kt:boolean;kt:boolean;kt:boo[r]

KHỞI NGHĨA BÓI SẬY TRANG 8 BÀI 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX I.. CUỘC PHẢN CỤNG CỦA PHỎI CHỦ CHIẾN TẠI KINH THÀNH HUẾ.[r]

/u/ actual /’AktSuEl / u gradual, educate, graduation/ú/ cup / cúp / ấ - á young, among, enough, stuff/¨:/ fur / f¨:(r) / ơ -ơ stir, nurse, shirt, skirt/E/ about / E’baUt / ơ today, ago, nature, colour/eI/ say / seI / ê -i away, stay, may, play/EU/ go / gEU / ơu show, hold, phone, coat/aI/ my / maI[r]

sử. Muốn vậy trong kế hoạch bài giảng của giáo viên phải có sự chuẩn bị chu đáo các thao tác, hệ thống câu hỏi để nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh. Làm sao để học sinh hiểu đồ dùng trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử, gây hứng thú học tập cho học sinh. Nó là[r]