LỖI NGỮ ÂM CỦA NGƯỜI NƯỚC NGOÀI HỌC TIẾNG VIỆT

Tiếng Việt và tiếng Hmông đều thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập - âm tiết tính nhng có rất nhiều điểm khác nhau. Đây là vấn đề khó khăn nhất đối với ngời học các ngôn ngữ này. Là một giáo viên đã giảng dạy nhiều năm ở vùng dân tộc Hmông, tôi nhận thấy rằng: HS Hmông khi học ti[r]

Nhu cầu học tiếng việt của người nước ngoài tại TP HCM

Hiện nay, nhu cầu học tiếng Việt của người nước ngoài ngày càng tăng. Đó là một hệ quả tất yếu của sự hội nhập quốc tế và giao lưu văn hóa. Nước ta đang từng bước khẳng định vị trí của mình trên toàn thế giới với một nền kinh tế tăng trưởng mạnh và là một thị trường đầu tư hấp dẫn. Do đó, hàng năm[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN------ωωω------SOUDCHAI SIMMALAVONGBƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT LỖI NGỮ ÂMCỦA NGƯỜI LÀO HỌC TIẾNG VIỆTLUẬN VĂN THẠC SĨCHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ HỌCHà Nội, 2016ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN-----[r]

Giúp sinh viên hiểu rõ các khái niệm cơ bản của ngữ âm học nói chung, ngữ âm học tiếng Việt nói riêng. Nắm vững các nội dung mà ngữ âm học quan tâm xử lý. Vận dụng tốt vào việc nghiên cứu ngữ âm tiếng ViệtGiúp sinh viên hiểu rõ các khái niệm cơ bản của ngữ âm học nói chung, ngữ âm học tiếng Việt nói[r]

có thể dự đoán được sự xuất hiện của các lỗi tiềm năng. Tuy nhiên, rất nhiều lỗi PTTP dự đoán trong thực tế đã không xuất hiện. Bên cạnh đó có những lỗi không dự đoán lại xuất hiện. 1.3. PHÂN TÍCH LỖI (ERROR ANALYSIS) PTL là một mô hình rất độc lập, khách quan miêu tả gia[r]

5. Phương pháp và tư liệu nghiên cứu - Trong luận văn, chúng tôi chủ yếu áp dụng phương pháp thống kê (số lượng các đơn vị ngữ âm, danh mục các giáo trình, sách công cụ ), phương pháp miêu tả, phương pháp phân tích, và phương pháp so sánh - đối chiếu để tìm hiểu những đặc trưng cơ bản của nội[r]

Từ điển Việt - Anh theo phong cách mới Từ điển không chỉ sắp xếp theo thứ tự chữ cái tiếng Việt mà còn dựa vào ý nghĩa các yếu tố tạo từ theo hệ thống phái sinh. Ảnh: Đ.N.T Chẳng hạn, trong phần giải thích từ “mong”, bình thường sau mục từ “mong đợi” phải là “mong manh”. Tuy nhiên do “mong[r]

Trong cuộc sống con người luôn luôn phải giao tiếp với nhau. Sự giao tiếp diễn ra bằng nhiều hình thức: ngôn ngữ, điệu bộ cử chỉ, hội họa, âm nhạc…Trong các hình thức trên, hình thức giao tiếp bằng ngôn ngữ là quan trọng nhất. Để hiểu nhau, con người luôn phải nắm bắt một cái gì đó trong giao tiếp.[r]

I. Câu 1: So sánh ngôn ngữ học so sánh ngôn ngữ học đối chiếu:
Ngoài ngôn ngữ học đối chiếu, còn có hai phân ngành ngôn ngữ học là ngôn ngữ học so sánh lịch sử và ngôn ngữ học so sánh loại hình.
a.Giống nhau:
b.Khác nhau:
Câu 2: Giao thoa ngôn ngữ (interférence linguistique) và ban giả (faux amis),[r]

Hiện nay, nhu cầu học tiếng Việt của người nước ngoài ngày càng tăng. Đó là một hệ quả tất yếu của sự hội nhập quốc tế và giao lưu văn hóa. Nước ta đang từng bước khẳng định vị trí của mình trên toàn thế giới với một nền kinh tế tăng trưởng mạnh và là một thị trường đầu tư hấp dẫn. Do đó, hàng năm[r]

lai phải bản lĩnh, năng động, giỏi, vững vàng về năng lực chuyên môn, và đồng thời phải có phẩm chất nhân cách tốt.Xuất phát từ quan điểm giáo dục theo định hướng mới, môn Tiếng Việt đã thực hiện theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh, tích hợp các môn học khác trong giảng dạy thông q[r]

Những năm gần đây, số lượng người nước ngoài đến sinh sống và làm việc ở Việt Nam ngày càng nhiều. Theo đó, nhu cầu học tiếng Việt để giao tiếp, hòa nhập với cuộc sống ở Việt Nam của họ ngày càng cao. Hiện nay trên thị trường có nhiều sách, giáo trình phục vụ việc dạy – học tiếng Việt cho người nước[r]

Lý thuyết: Người học nắm bắt được những khái niệm cơ bản nhất trong ngữ âm học, cơ chế sản sinh âm thanh lời nói và hệ thống phiên âm quốc tế IPA (International Phonetic Alphabet). Thực hành: Người học có thể sử dụng hệ thống IPA và chương trình Praat trong việc miêu tả, nhận diện, phân tích các hiệ[r]

Tìm hiểu bài KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT I. Lịch sử phát triển của Tiếng Việt - Tiếng Việt là tiếng nói của dân tộc Việt - dân tộc đa số trong đại gia đình 54 dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam . - Là ngôn ngữ toàn dân, dùng chính thức trong các lĩnh vực hành chính, ngo[r]

Tiếp nhận học sinh Việt Nam về nước cấp THPT. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở giáo dục và đào tạo Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Chưa có quy định cụ thể. Đ[r]

Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) 1. Đối tượng của ngữ âm học - Ngay từ khi từ khi mới xuất hiện, ngôn ngữ đã tồn tại dưới hình thức âm thanh. Con người giao tiếp được với nhau chính là nhờ hình thức vật chất này. Mặt âm thanh đã[r]

2005 đã đánh đồng giữa sở hữu nhà ở của công dân Việt Nam với người nước ngoài. Theo Hiến pháp năm 1992 và Luật Quốc tịch Việt Nam năm 2008, công dân Việt Nam có quốc tịch Việt Nam người Việt Nam có quốc tịch Việt Nam còn người gốc Việt Nam là những người trước đây[r]

Như các bạn đã biết, Tiếng Anh là một ngôn ngữ quốc tế và ngày nay nó được sử dụng rất phổ biến. Tiếng Anh là môn học bắt buộc vì vậy các bạn phải học tốt để làm được bài kiểm tra và bài thi có điểm số cao. Ngoài ra học tiếng Anh tốt bạn có nhiều cơ hội đi du học, có cơ hội làm việc ở công ty nước n[r]

[r]