TỔNG CỦA HAI SỐ LÀ 96 TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ LÀ TÌM HAI SỐ ĐÓ

30 65,2% 12 26,1% 48,7%YếuSL %00%Qua kt qu cho thy nhỡn chung cỏc em u cú ý thc lm bi. iu quantrng l kh nng phõn tớch, tng hp, kh nng suy lun logớc ca cỏc emó c tng lờn.Chớnh vỡ nh phỏt trin nhng kh nng t duy nh th nờn cỏc emgii cỏc dng toỏn khỏc cng nhanh hn, d dng hn.Tuy nhiờn bờn cnh ú vn cũn mt[r]

Một số học sinh còn chậm, nhút nhát, kĩ năng tóm tắt bài toán còn hạn chế, chưa có thói quen tìm hiểu kĩ bài toán dẫn đến thường nhầm lẫn giữa các dạnh toán, lựa chọn phép tính còn sai, chưa đúng với yêu cầu của bài toán dẫn đến làm sai bài tập. Kĩ năng diền đạt bằng lời còn hạn chế. Nhiều em tiếp t[r]

giản là tiếp thu một cách thụ động từ môi trường bên ngoài.Trong mỗi lớp học luôn có sự chênh lệch vệ trình độ. Đối với học sinh trung bìnhthì làm được các bài tập theo yêu cầu của chuẩn kiến thức kĩ năng là đủ. Đôi khi các emcòn máy móc khi làm bài, còn chóng quên dạng toán. Còn đối với học sinh kh[r]

KÕt luËn:C¸ch t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cñachóng:*C¸ch 1:+ Sè bÐ = (Tæng - HiÖu) : 2-Sè lín= Sè bÐ + HiÖu* C¸ch 2:+ Sè lín =(Tæng + HiÖu) : 2Sè bÐ: Sè lín – HiÖuDặn dò:+ Hoàn thành bài tập 4,5 trang 175.+ Chuẩn bị bài: Ôn tập tìm hai số khi biết tổnghoặc hiệu và