phân số giống nhau. - Nêu MSC : 35 - Nêu cách quy đồng - Nêu kết luận ta có - 3514 và 3520 - Học sinh làm ví dụ 2 - Nêu cách tìm MSC (trao đổi ý kiến để tìm MSC bé nhất) - Nêu cách quy đồng - Nêu kết luận ta có * Hoạt động 3: Cuûng coá - Hoạt động nhóm đôi thi đua Phương pháp: Lu[r]
- Trong tiết luyện từ và câu gắn với chủ điểm “Việt Nam - Tổ quốc em” hôm nay, các em sẽ học mở rộng, làm giàu vốn từ về “Tổ quốc” - Học sinh nghe 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu - Hoạt động cá nhân, nhóm, bài lớp Phương pháp: Thảo luận nhóm, luyện tập, thực[r]
LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số(không nhớ) theo cột dọc. On luyện tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. On luyện cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. On luyện về giải bài toán về ít hơn. Củng cố biểu tượng, kĩ năng nhận dạng hình[r]
- Sân trường bây giờ khô ráo hay ướt? - HS thực hành quan sát, sau đó cho các em vào lớp thảo luận với các câu hỏi đã nêu. - Cho 1 số cặp lên trình bày. -HS nghe yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi. - GV cùng lớp theo dõi, tuyên dương những cặp trình bày tốt Kết luận: Quan[r]
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5 (P8) Bài 121 : Số chữ số dùng để đánh số trang của một quyển sách là một số chia hết cho số trang của cuốn sách đó. Biết rằng cuốn sách đó trên 100 trang và ít hơn 500 trang. Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang ? Bài giải[r]
Thứ 6 ngày 14 tháng 3 năm 2009Trường tiểu học số 1 Bắc Lý Trường tiểu học số 1 Bắc Lý Đồng Hới- Quảng BìnhĐồng Hới- Quảng BìnhToán: Luyện tập chungToán: Luyện tập chungLớp 4Lớp 4Giáo viên:Giáo viên: Thái Thị Thuý MaiThái Thị Thuý MaiThứ 6 ngày 14 tháng 3 năm 2009C[r]
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Chuyển một số phân số thành phân số thập phân -Chuyển hỗn số thành phân số -Chuyển số đo từ đơn vò bé ra đơn vò lớn, số đo có 2 tên đơn vò đo thành số đo có một tên đơn vò đo ( tức là số đo viết dưới dạng hỗn số kèm theo tên một đơn vò đo 2[r]
B3. Chào cờ, hát quốc ca ( hát to, khoẻ,đúng lời, trang nghiêm )B4. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình: Đ/c ĐiềnB5. Diễn văn khai mạc của đồng chí Trưởng ban tổ chức Hội khoẻ: Đ/c DươngB6. Diễu hành đốt đuốc - thuyết minh ý nghĩa ngọn đuốc: Đ/c LiênB7. Lời hứa của vận động[r]
Are you going to visit Thu Le zoo next week? Luyện tập bằng cách biến đổi câu Ở hình thức này, giáo viên nêu một tình huống cụ thể. Học viên sẽ lắng nghe và chuyển sang một câu khác có sử dụng cấu trúc mới. Giáo viên Học sinh I want some bread Is there any baker’s near here? I want some meat[r]
-Coi BC là độ dài đáy thì AB là chiều cao tương ứng.-Ta có diện tích tam giác ABC là: 2ABACì)(62:342cm=ì Bài 3:bacNhận xét:Muốn tính diện tích hình tam vuông, ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2. Giảia) Diện tích tam giác vuông ABC là: b) Diện tích tam giác vuông DEG là: )(5,72[r]
1 học sinh đọc to ,cả lớp đọc thầm Chưa bao giờ…Vì bạn đã nói trong bài TLV…4 câu, các chữ cái đầu câu phải viết hoa, Tên riêng người nước ngoài được viết hoa chữ…….Học sinh viết b. con theo y/ c của giáo viên Mở vở , trình bày bài và viếtĐổi chéo vở, dò lỗi GV : Phạm Ngọc Hân Trang :[r]
Duy ThànhGiám khảo (kí)ĐỌC HIỂU (4 điểm) :Đọc thầm bài “Bé Hoa” (trang 121 sách Tiếng Việt lớp 2 tập I) và làm các bài tập sau : Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng.1) Tình cảm của Bé Hoa đối với em Nụ như thế nào ?A. Ghét bỏ. B. Yêu thích. C. Bình thường.2) Trong thư v[r]
TRANG 1 _Người soạn: Đinh Thị Thu Hiền_ _Lớp K28C4 - KHOA TIỂU HỌC_ TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI MỚI LUYỆN TẬP BÀI TẬP VỀ NHÀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TRANG 3 HÃY CHO BIẾT GÓC DƯỚI ĐÂY THUỘC[r]
cơ quan bài tiết nước tiểu? Nếu bộphận đó bò hỏng hoặc bò nhiễmtrùng sẽ dẫn đến điều gì?Giáo viên : các bộ phận của cơquan bài tiết nước tiểu rất quantrọng.Nếu bò hỏng thì sẽ không tốtcho sức khoẻ.3 học sinh lên bảng Học sinh cùng nhận xét , đánh giá.Học sinh nhắc tựa4 nhóm thảo luận theo yêu[r]
kỹ năng nghe, đọc, nói, viết những đã chú ý đúng mức hơn tới nhiệm vụ rèn luyện các kỹ năng nghe, nói. Các bài tập thực hành trong chơng trình có nhiều cái mới nh: Tập đóng vai, tập phát biểu ý kiến, nói viết theo tởng tợng, trí nhớ. Chơng trình cải cách giáo dục có chú ý dạy giao tiếp và hình hành[r]
I have to get up early tomorrow because I will teach a physics class at 3.00 in themorning.2.The situation is already very badly and it is getting worse.3.I enjoy not only reading novels but also magazines.4.She actually prefers do things by herself.5.Is the boat from Hai Phong arriving on 10[r]
Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kin[r]
- Những em lúc đầu còn đọc chậm mà bây giờ các em đọc đúng và nhanh hơn.- Tôi luôn động viên khen ngợi gọi các em học tốt từ đó các em quen dần về nề nếp học tập. Tôi cố gắng đến hết học kì I thì các em đọc bài đều ngang nhau rõ ràng trôi chảy.III/. KẾT QUẢ:Áp dụng kinh nghiệm này ở lớp trong[r]