TIẾT 17 NGHE VIẾT MÙA ĐÔNG TRÊN NẺO CAO

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG DIỆUTẬP THỂ LỚPKÍNH CHÀO QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚPCHÍNH TẢLớp 49/28/17Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 201Chính tảBÀI CŨ9/28/17Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 201Chính tả1. Nghe - viết :Mùa đông trên rẻo caoMùa đôngcácsườn núimưa bụi

CHÍNH TẢ (Nghe-viết) MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO I Mục tiêu  Nghe – viết chính tả chính xác , đẹp đoạn văn Mùa đông trên rẻo cao .  Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ât / âc. II. Đồ dùng dạy học Phiếu ghi nội dung bài tập 3. III. Hoạt động trên lớp Hoạt độ[r]

CHÍNH TẢ: (17): MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO PHÂN BIỆT L / N , ÂT / ÂC (Nghe - viết) I.Mục đích yêu cầu - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả mùa đông trên rẻo cao. - Tìm và viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (l / n[r]

luận, ghi vắn tắt ra giấy ý kiến thống nhất của nhóm.- Đại diện nhóm trình bày bài làm của nhóm mình.- HS nhận xét.- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.- HS làm bài theo nhóm. Nhóm trao đổi, thảo luận.- HS đọc lại toàn bộ ý a.- Dùng bút chì đánh dấu vào những câu trả lời đúng.- Sắp đặt các câu đã chọn theo[r]

Kiểm soát hen phế quản khi thời tiết giao mùa Trong tiết giao mùa xuân sang hè, ở nước ta hay có các đợt gió mùa đông bắc mang theo hơi lạnh và độ ẩm không khí cao làm cho các bệnh đường hô hấp dễ bùng phát, đặc biệt là các bệnh dị ứng đường hô hấp, trong đó bệnh hen phế quản ch[r]

A - PHẦN MỞ ĐẦU I - ĐẶT VẤN ĐỀ: * Lý do chọn đề tài: Mục tiêu của môn tiếng Anh là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức kỹ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. Vì vậy SGK tiếng Anh THCS mới từ lớp 6 đến[r]

A - PHẦN MỞ ĐẦU I - ĐẶT VẤN ĐỀ: * Lý do chọn đề tài: Mục tiêu của môn tiếng Anh là nhằm hình thành và phát triển ở họcsinh những kiến thức kỹ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trítuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. Vì vậy SGKtiếng Anh THCS mới từ lớp 6 đến lớp[r]

A - PHẦN MỞ ĐẦU I - ĐẶT VẤN ĐỀ: * Lý do chọn đề tài: Mục tiêu của môn tiếng Anh là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức kỹ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. Vì vậy SGK tiếng Anh THCS mới từ lớp 6 đến[r]

A - PHẦN MỞ ĐẦU I - ĐẶT VẤN ĐỀ: * Lý do chọn đề tài: Mục tiêu của môn tiếng Anh là nhằm hình thành và phát triển ở họcsinh những kiến thức kỹ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trítuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. Vì vậy SGKtiếng Anh THCS mới từ lớp 6 đến lớp[r]

Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07Tiết 17Ngày soạn:Ngày dạy: I.MỤC TIÊU :  Hệ thống hoá các hệ thức giữa cạnh và đường cao, các hệ thức giữa góc và cạnhcủa ∆ vuông. Hệ thống hoá đònh nghóa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số[r]

Giáo dục phát triển ngôn ngữ 4Mục tiêu (nhà trẻ):•Nghe hiểu được các y/c đơn giản bằng lời nói.•Biết hỏi và trả lời 1 số câu hỏi đơn giản bằng lời nói, cử chỉ.•Sử dụng lời nói để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu.•Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ và ngữ điệu của lời nói.•Hồn nhi[r]

Mục tiêu: HS nắm ý đoạn văn bài “Nhà rông ở Tây Nguyên”.Phương pháp: Thảo luận.- GV đọc thuộc.- Gọi HS đọc.- Yêu cầu HS thảo luận. + Gian đầu nhà rông được trang trí như thế nào?* Hoạt động 2: Luyện từ khó – Viết bài.Mục tiêu: Viết đúng, trình bày sạch sẽ bài thơ.Phương pháp: Luyện tập[r]

I – M ục tiêu: 1. Kiến thức:- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài.- Đặt được 2 – 3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2).- Hồn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện) theo mẫu ([r]

Vì 2 người am hiểu âm nhạc (1 người chơi đàn hay, 1 người thưởng thức giỏi).3. Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn nữa? Vì bạn thân của ông đã mất, ông không thấy còn ai hiểu được tiếng đàn của mình. Âm nhạc Tiết 23Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010Củng cố1. Bài hôm nay các con được học nhữ[r]

phút)? Kể lại một tấm gơng học sinh lớp gơng mẫu mà em biết?? Em học tập đợc gì từ tấm gơng đó?? Em đã làm gì để trở thành ngời học sinh g-ơng mẫu?- GV yêu cầu học sinh trình bày tranh vẽ về chủ đề :Trờng em cho các bạn trong lớp.- Nhận xét, tuyên dơng.* Hoạt động nối tiếp: ( 3 phút )- GV nhận xét,d[r]

Hãy bảo vệ sức khoẻ trong mùa đông!PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂMTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN TRÂU QUỲBÀI DỰ THICUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐÊGIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHOHỌC SINH TRUNG HỌC Trường: THCS Thị trấn Trâu Quỳ Địa chỉ: Thị trấn Trâu Quỳ - huyện Gia Lâm - thàn[r]

Thứ....ngày...tháng...nămTiếng ViệtTiếng khác nhau từng phầnViệc 1:Đom đóm, lan man, lây lanLá, xanh, bông, nhị, trắng,vàng, bùnPhần đầu, phần vần, thanhViệc 2:Chen, trắng, trongViệc 3:ÂÂn sâu nghĩa nặngViệc 4:Trong đầm gì đẹp bằng senBƯỚC IV. THỰC HÀNHBƯỚC V. TỔNG KẾT1. Tiết Luyện tập tổng h[r]

Vậy về phép thích, không biết kinh mạch của bốn mùa, bệnh sẽ sinh ra, nếp lấy thuận làm nghịch, chính khí sẽ loạn ở bên trong, tà khí và tinh khí sẽ cùng xung đột nhau. Vậy, tất phải xét rõ chín hậu, khiến cho chính khí không loạn, thời tinh khí mới không nghịch chuyển mà gây nên bệnh loạn [17