TÀI LIỆU VỀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12

TRƯỜNG THPT TR N QU C TO NẦ Ố ẢGIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 GV : V u Cơng S nư ơ 1. Khái niệm và các đặc trưng của pháp luậtBài 1: Bài 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐPHÁP LUẬT VÀ ĐỜỜI SỐNGI SỐNGa. Khái niệm pháp luậtb. Các đặc trưng của pháp luật2. Bản chất của pháp luật3. Mối quan hệ giữa Pháp[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A NỘI DUNG BÀI HỌC •1. Khái niệm và các đặc trưng của pháp luật •a . Khái[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A NỘI DUNG BÀI HỌC •1. Khái niệm và các đặc trưng của pháp luật •a . Khái[r]

- HS thảo luận- HS trả lời- HS chơi trò chơi “phóng viên”, 1 em làm phóng viên hỏi bạn tên truyện, lí do chọn.- HS kể- HS kể nhóm đôi- 3 HS kể- HS trả lới Kế hoạch bài dạy tuần 12 TẬP ĐỌCLUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAMA – Mục tiêu: - Hiểu nghóa các từ: sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh, ra đi mãi mãi. Nắm nộ[r]

– 4x + m |. 2)Phương pháp ñồ thị: a) Cách vẽ ñồ thị hàm số y = | f(x) | khi ñã biết ñồ thị hàm số y = f(x). - Chia ñồ thị hàm số f(x) ra 2 phần: phần ñồ thị nằm phía trên trục hoành (1) và phần ñồ thị nằm phía dưới trục hoành (2). - Vẽ phần ñồ thị ñối xứng với phần ñồ thị (2) qua trục hoành ñược p[r]

- Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải thành câu.- Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình trước lớp.- Nhận xét, sửa lỗi cho từng HS.- Cho điểm những HS có bài viết khá.4 – Củng cố:- Gọi 4 HS đọc bài của mình- GV nhận xét5 – Dặn dò: - Viết lại đoạn văn về 1 cảnh đẹp cho hoàn chỉnh.-[r]

để vở. - GV nêu yêu cầu tập viết. + 1 dòng chữ H cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ V, N cỡ nhỏ. + 2 dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ. + 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.4) Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS về nhà viết tiếp vở. - Chuẩn bò bài: Ôn chữ I.- HS đọc từ ứng dụng. - HS nghe.- Chữ H, N, g, h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lạ[r]

đang làm bài tập toán mà cô giáo giao cho. . Nhóm 6 – ảnh 6: Đây là giờ thể dục. Các bạn đang tập thể dục trong sân trường.- Các nhóm khác có thể nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn.- HS lắng nghe, ghi nhớ- HS trả lời (5 – 6 em)- HS trả lời (3 – 4 em) . Em rất thích đi học vì ở trường có môn học em thích[r]

- Vài HS đọc lại. * Dư liệu (phần b) mắc – bắc – gặt mặc - ngắtVởBảng phụSGKVở BT Kế hoạch bài dạy tuần 17 CHÍNH TẢ (tiết 2)ÂM THANH THÀNH PHỐ (nghe – viết)I – Mục tiêu : - Nghe và viết lại chính xác đoạn từ “Hải đã ra Cẩm Phả … bớt căng thẳng” trong bài Âm thanh thành phố. - Làm đúng các bài tập c[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 12 TIẾT SINH HOẠT TẬP THỂT cho HS rút kinh nghiệm tuần qua theo các mặt: - Học tập: làm bài thi nghiêm túc. - Chuyên cần: HS đi học đầy đủ. - Tham gia phong trào giải Lê Quý Đôn còn hạn chế.T cho HS thi đua chào mừng ngày 20/11: - Tập văn nghệ, kể chuyện theo sách, vẽ tr[r]

- GV đọc chậm, HS viết bài. - Hướng dẫn HS chữa lỗi. - Nhận xét bài viết HS.* HĐ 3: Bài tập - Mục tiêu: Phân biệt từ có s/x; ươn/ương. - Phương pháp: luyện tập, thảo luận. Bài 2: - GV đính 4 bảng giấy ghi sẵn bài tập lên bảng lớp. - Cho HS thi đua nhóm. - Nhận xét.4) Củng cố – Dặn dò: - Xem l[r]

DANH MỤC SÁCH LỚP 12 SỐ ĐKCBTư liệu sinh học 12 22075-79Tài liệu giáo khoa chuyên sinh THPT: sinh tế bào 22080- 4Sinh học chuyên sâu T1 22085-9Sinh học chuyên sâu T2 22090- 2PP THTN Sinh học 12: DT học 22093 -5Bài giảng trọng tâm hóa học 12 2299- 02Giải bài[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 17 SINH HOẠT LỚPI – Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục. - Rèn cho HS tính tự quản của từng cá nhân HS. - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực.II – Các hoạt động:Ổn đònh: hátRút kinh nghiệm tuần qua:- Các tổ trưởng báo c[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 22 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học. - Rèn kó năng tính toán nhanh, nhận dạng đúng dạng toán. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.II – Nội dung ôn: 1) Đặt tính rồi tính: 2023 × 3 2104 × 4 1513 × 5 2) Tìm x: x × 6 = 840 x : 5 = 1136 x × 7 = 5[r]

Xerostomia là danh từ y khoa để chỉ miệng khô vì thiếu nước miếng. Chứng khô miệng có thể gây ra khó khăn khi ăn và nói, và có thể dẫn đến chứng hôi miệng (halitosis) . Nếu không có nước miếng để làm trơn miệng, xả sạch đi những đồ ăn còn sót, cân bằng mức acít trong miệng, và tiếp khoáng chất cho r[r]

4) Củng cố: - Cho HS thi đua hát, đọc thơ, kể chuyện về nội dung có liên quan đến trường lớp.- Nhận xét.5) Dặn dò: - Xem lại bài.- Chuẩn bò bài sau.- 3 – 4 HS trả lời.- Nhận xét.- HS thi đua.

- Thuế tiêu thụ đặc biệt: là loại thuế gián thu đánh vào các tổ chức, cá nhân thuộc các thành phần kinh tế có sản xuất, nhập khẩu các mặt hàng thuộc diện chịu thuế tiêu thụ đặc biệt. Cụ thể là: thuốc lá, bia, rợu, pháo, ô tô nhập khẩu, chế phẩm tái hợp và các chế phẩm khác để pha chế xăng. - Thuế xu[r]

     = − − = − + = +            Nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản  Phương trình x α k2πsinx sinαx π α k2π= += ⇔= − + ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA - PHẦN 1 (TÀI LIỆU BÀI GIẢNG) Giáo viên: ĐẶNG VIỆT HÙNG Khóa học LTĐH môn Vật lí – Thầy ĐặngViệt Hùng B[r]

+ Đoạn văn có mấy câu? + Trong đoạn văn, những chữ nào phải viết hoa?- GV đọc, HS viết bài.- Hướng dẫn HS chửa lỗi.- Nhận xét bài viết HS.* Hoạt động 3: Bài tậpMục tiêu: Phân biệt từ có it/uyt, r/d/gi,thanh hỏi/ngã. Phương pháp: Luyện tập, thảo luận.Bài 2:- GV đính 4 bảng giấy ghi sẵn bài tập lên bả[r]

(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG) Giáo viên: ĐẶNG VIỆT HÙNG Khóa học LTĐH môn Vật lí – Thầy ĐặngViệt Hùng Bài giảng Dao động cơ học Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - III. CHU KỲ, TẦN SỐ TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Ví dụ 1: Một vật dao động điều[r]