BÁO CÁO BDTX THCS MODUL 20

Mô đun 16: Hồ sơ dạy học ( 10 tiết)
1 Quy trình ra đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng trong hồ sơ dạy học được thực hiện như thế nào?
Do có những nội dung trong chuẩn kiến thúc, kĩ năng còn đuợc mô tả một cách chung chung, khái quát nên để đánh giá đuợc kết quả học tập của HS một cá[r]

bai bdtx thcs modul 17 19 20 26 31 32doc BẢN NỘP ĐẦY ĐỦ CẢ 6 MODUL GỒM MODUL 17,19,20,26,31,32 DÀNH CHO GIÁO VIÊN THCS.bai bdtx thcs modul 17 19 20 26 31 32doc BẢN NỘP ĐẦY ĐỦ CẢ 6 MODUL GỒM MODUL 17,19,20,26,31,32 DÀNH CHO GIÁO VIÊN THCSbai bdtx thcs modul 17 19 20 26 31 32doc BẢ[r]

- Tập huấn đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn.- Tập huấn xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh.- Tập huấn nâng cao năng lực của CBQL các trường THCS về nâng cao chất lượng vàhiệu quả công tác sử dụng trường học kết nối vào đổi mới sinh hoạt chuyên môn trườnghọc.[r]

Thực hiện Thông tư số 302011TTBGDĐT ngày 0882011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT;Căn cứ vào kế hoạch số 1364KHSGDĐT, ngày 2462015 của Sở GDĐT Cà Mau về việc bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên[r]

A. CÁC MODULE ĐĂNG KÝ: Căn cứ Công văn số 1292SGDĐTTCCB, ngày 23102012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk về việc hướng dẫn thực hiện Thông tư 26. Căn cứ kế hoạch Số: 05PGDĐTVP Phòng Giáo dục và Đào tạo Krông Búk. Căn cứ vào sự hướng dẫn chỉ đạo của Phòng GDĐT Huyện Krông Buk.[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TP Q NGÃI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VÕ BẨM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
o0o o0o


KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
CỦA GIÁO VIÊN T[r]

Xác định rõ vị trí, vai trò của cửa hoạt động giáo dục ngoài giữ lÊn lớp ùtrưững trung hoc cơ sờ.MODULE THCS 34: Tổ chức hoạt động giáo dụcngoài giờ lên lớp cho học sinh THCS*Quá trình thực hiện:-Thực hiện tự học tập vào thời gian tháng 11,12/2015, 1/2016 (theo kế hoạchbồi dưỡng thường[r]

BÁO CÁONỘI DUNG TỰ BỒI DƯỠNGModun 23: MẠNG INTERNET TÌM KIẾM VÀ KHAI THÁC THÔNG TINCăn cứ kế hoạch tự BDTX năm học 20162017 của cá nhân, tôi xin báo cáo trước tổ chuyên môn Kết quả thực hiện kế hoạch BDTX theo modun 23 như sau: Khái niệm:Internet là một tập hợp của các máy tính được nối với nhau và[r]

cập nhật kịp thời, đó là Sau mỗi nội dung học của Giáo viên thì Cá nhân GV đó,Tổ chuyên môn, Lãnh đạo nhà trường có thể đánh giá luôn. Cuối năm Hội đồngđánh giá của nhà trường làm việc sẽ dễ dàng hơn.2.5. Thực hiện nghiêm túc công tác thi đua khen thưởng, đưa nội dungBDTX là một trong những tiêu chí[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công t[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công[r]

Mã mô đun: 1,2,3,4,5,6 Công tác CN lớp Công tác chủ nhiệm lớp Nội dung 1: Vai trò, mục tiêu của hoạt động GDNGLL ở trường THCSHoaït ñoäng giaù[r]

Giáo viên là một trong những nhân tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến công tác sử dụng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trọng trong công tác này là bồi dưỡng thường xuyê[r]

PHẦN II
TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BDTX
NĂM HỌC 20162017

1. Nội dung bồi dường: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng)
……………………………………….……………………………………………………………
……………………………………………………….……………………………………………
……………………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………………………………….……………
2. Thời gian[r]

BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆ
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

ĐỂ TÀI: Thiết kế bộ thí nghiệm thực hành vi điều khiển.
1.Modul led đơn.
2.Modul led 7 đoạn.
3.Modul LCD.
4.Modul điều khiển động cơ DC.
5.Modul điều khiển động cơ bước.
6.Modul bàn phím.
7.Modul hiển thị LED ma trận.[r]

THÁNG 8 + 9
MODULE 1 THCS: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ
CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (THCS)
1. ĐẶC ĐIỂM TÂM, SINH LÍ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
1.1Vị trí, ý nghĩa của giai đoạn phát triển học sinh trung học cơ sở
Lứa tuổi học sinh THCS bao gồm những em có độ tuổi từ 11 đến 15 tuổi. Đó là những em[r]

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 14 thcs

Giáo viên là một trong những nhân tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến công tác dụng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trọng trong công tác này là bồi dưỡng thường xuyên ([r]

Giáo viên là một trong những nhân tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến công tác dụng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trọng trong công tác này là bồi dưỡng thường xuyên ([r]