CÁCH TÌM M ĐỂ HÀM SỐ NGHỊCH BIẾN TRÊN KHOẢNG

x  8x  9là tập con của tập nào sau đây?x 5x 52Câu 52. Tập nghiệm của bất phương trình 4 A. 9;12.B. 6;9.C. 4;9.D. 9;14.HÃY ƢỚC MƠ NHỮNG ĐIỀU TỐT ĐẸP VÀ KHÔNG NGỪNG CỐ GẮNG ĐỂ HIỆN THỰC ĐIỀU ĐÓ.CHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG.13BUIVANTHANH3485@GMAIL.COM – SĐT: 01689341114.HƢỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT.[r]

tailieucuatui.orgTrường THPT Nguyễn Bỉnh KhiêmTổ Khoa Học Tự NhiênBỘ CÂU HỎI ÔN THI THPT QUỐC GIANĂM HỌC 2016-2017CHUYÊN ĐỀỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ (6 tiết)1. Nội dung ôn tậpÔn tập các vấn đề cơ bản sau:+) Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số+) Cực trị củ[r]

Kí hiệu K là một khoảng, một đoạn hoặc một nửa khoảng. Lý thuyết sự đồng biến, nghịch biến của hàm số Tóm tắt lý thuyết Kí hiệu K là một khoảng, một đoạn hoặc một nửa khoảng. 1. Hàm số y = f(x) đồng biến (tăng) trên K ⇔ ∀x1, x2 ∈ K, x1 < x2 thì f(x1) < f(x2).   Hàm số y = f(x) nghịch biến ([r]

≤ ℎ ≥√√Kết hợp với Điều kiện (*), nghiệm của Bất phương trình y’=0 là√√≤≤−≤0≤1Tính biến thiên của Hàm số (trên một khoảng K) phụ thuộc vào dấu của Đạo hàm của Hàm số đó(trên khoảng K). Vì vậy, xét tính biến thiên của Hàm số,ta quy về xét dấu của Đạo hàm của hàmsố[r]

Câu 9: Cho hàm số y  f  x  có đạo hàm f '  x   x 2  x 2  3 x 4  9  . Tìm số điểm cực trị của hàm sốy  f  x .A. 0.B. 1.C. 2.D. 3.Câu 10: Cho hàm số f ( x)  x 4  2 x 2 . Hàm số g ( x)  f ( x)  4 x 2 đạt cực trị tại hai điểm x1 ; x2 .Tích g ( x1 ).g ( x2[r]

[BÀI 5: TÌM TẤT CẢ GIÁ TRỊ M ĐỂ HÀM SỐ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN TRÊN K (HÀM PHÂNTHỨC)]Câu 1 - Mã câu hỏi : 71861Câu 2 - Mã câu hỏi : 59637Câu 3 - Mã câu hỏi : 59639Câu 4 - Mã câu hỏi : 59641Câu 5 - Mã câu hỏi : 59636Câu 6 - Mã câu hỏi : 71528Câu 7 - Mã câu hỏi : 71508Câu 8[r]

1. Hàm số y = sin x và hàm số y = cos x  1. Hàm số y = sin x và hàm số y = cos x 2. Hàm số y = tan x và hàm số y = cot x  Hàm số y = tan x Hàm số y = cot x ·          Tập xác định : R { + kπ, (k ∈ Z)}. ·          Là hàm số lẻ, tuần hoàn với chu kì π. ·          Tập giá trị là R . ·[r]

§6 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

A.Mục tiêu :
1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát.
Khảo sát hàm nhất biến.
Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương)
2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]

Tài liêu gồm các hệ thống bài tập rất hay và chi tiết từ cơ bản đến nâng cao. Gồm 3 vấn đề chính:Vấn đề 1: Tìm tập xác định của hàm số.Vấn đề 2: Xét tính chẵn lẻ của hàm hàm sốVấn đề 3: Xét sự đồng biến và nghịch biến của hàm số

Câu 4: Hãy chọn câu trả lời đúng: Hàm số y  x  sin xA. Nghịch biến trên khoảng xác định.B. Đồng biến trên khoảng xác định.  5 C. Nghịch biến trên khoảng  ;  .2 2   5 D. Nghịch biến trên khoảng  ;  . 2 2 Câu 5: Trong các khẳng[r]

Câu 1. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 22) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên tập xác định của nó.Câu 2. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm s[r]

Câu 9: Kết luận nào là đúng về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = x − x ?A. Có giá trị lớn nhất và có giá trị nhỏ nhất;B. Có giá trị nhỏ nhất và không có giá trị lớn nhất;C. Có giá trị lớn nhất và không có giá trị nhỏ nhất;D. Không có giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất.3Câu[r]

NGÂN HÀNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ(Mà ĐỀ 01 – 50 CÂU)C©u 1 : Cho hµm sè y  x3  3 x2  9 x  1 . Chän kh¼ng ®Þnh ®óngA. Hµm sè nghÞch biÕn trªn kho¶ng (3;+  )B. Hµm sè lu«n ®ång biÕn trªn RC. Hµm sè lu«n nghÞch biÕn trªn RD. Hµm sè ®ång biÕn trªn kh[r]

Câu 19. Kết luận nào là đúng về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = x + 1 + 1 − x − 2 1 − x 2 ?A. Hàm số có max và không có minC. Hàm số có cả max và minB. Hàm số có min và không có maxD. Hàm số không có max và minCâu 20. Giá trị lớn nhất và giá trị[r]

V – PHƯƠNG PHÁP “SỬ DỤNG TÍNH CHẤT ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ”
Phương pháp giải

Sử dụng tính chất đơn điệu của hàm số để giải BPT vô tỉ thường được áp dụng theo hai hướng sau:

1> Hướng1: Ta thực hiện theo các bước sau:

+> Bước 1: Biến đổi BPT đã cho về dạng:
f([r]

V – PHƯƠNG PHÁP “SỬ DỤNG TÍNH CHẤT ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ”
Phương pháp giải

Sử dụng tính chất đơn điệu của hàm số để giải BPT vô tỉ thường được áp dụng theo hai hướng sau:

1> Hướng1: Ta thực hiện theo các bước sau:

+> Bước 1: Biến đổi BPT đã cho về dạng:
f([r]

a, Các bước khảo sát hàm số
Tìm tập xác định:
Lưu ý: hàm số bậc 3, bậc 4 có tập xác định , hàm phân thức có tập xác định
Sự biến thiên:
• Xét chiều biến thiên:
+)Tính y’
+) Tìm điểm tại đó y’=0 hoặc không xác định
+) Xét dấu y’ và chỉ ra khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số
• Tìm cực tr[r]

Câu 1:Đồ thị hàm số y = x³ 3mx² + 2m(m 4)x + 9m² m cắt trục hoành Ox tại 3 điểm phân biệt có hoành độ lập thành cấp số cộng khi :
A m = 1 B m = 1
C m = 2 D m = 2
Câu 2: Trên đồ thị của hàm số :
y = (x² + 5x + 15)(x + 3) có bao nhiêu điểm có toạ độ là cặp số nguyên âm.
A 2[r]

Chứng minh rằng hàm số y Bài 4. Chứng minh rằng hàm số y =  đồng biến trên khoảng (0 ; 1) và nghịch biến trên các khoảng (1 ; 2). Hướng dẫn giải: Tập xác định : D = [0 ; 2]; y' = , ∀x ∈ (0 ; 2); y' = 0 ⇔ x = 1. Bảng biến thiên :          Vậy hàm số đồng biến trên khoảng (0 ; 1) và nghịch biến tr[r]

Chứng minh rằng Bài 3. Chứng minh rằng hàm số y =  đồng biến trên khoảng (-1 ; 1) và nghịch biến trên các khoảng (-∞ ; -1) và (1 ; +∞). Hướng dẫn giải: Tập xác định : D = R. y' =  => y' = 0 ⇔ x=-1 hoặc x=1.          Bảng biến thiên :          Vậy hàm số đồng biến trên khoảng (-1 ; 1); nghịch[r]