GIÁO ÁN BÀI ĐƯỜNG TIỆM CẬN

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN
VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs nắm được trình tự các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số:
y = ax3 + bx2 + cx + d , .
2.Kỷ năng.
Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc.[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12
Bài 5: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Học sinh biết sơ đồ khảo sát và vẽ đồ thị hàm số chung : Tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hà[r]

  5Vậy ĐTHS có TCN là y = -1/5III. Đường tiệm cận xiên:Định nghĩa 3:Đường thẳng y = ax + b được gọi là đường tiệmcận xiên (hay tiệm cận xiên) của đồ thị hàm sốy = f(x) nếulim  f  x    ax  b   0x hoặclim  f ( x )  ax  b   0x  yyy = f(x)yy=+

Câu 46: Trong số các hình chữ nhật có chu vi 24cm. Hình chữ nhật có diện tích lớn nhất là hình códiện tích bằng.A. S = 36 cm2B. S = 24 cm2C. S = 49 cm2D. S = 40 cm2A.C – ĐÁP ÁN:1C, 2B, 3A, 4A, 5B, 6D, 7C, 8D, 9A, 10B, 11B, 12D, 13B, 14D, 15B, 16A, 17A, 18A, 19B, 20B,21B, 22A, 23D, 26B, 27B, 28C, 31B[r]

Tìm các tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số: Bài 2. Tìm các tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số:          a)  ;                                       b)  ;          c)  ;                              d)  ; Hướng dẫn giải:  a) Vì  và  ( hoặc  và ) nên các đường thẳng: x[r]

Câu 31: Tập xác định của hàm số y  (16  x 2 ) 5 là:A. ( 4; 4)C. ( ;  4)  (4;   )Câu 32: Cho hàm số y hàm số lần lượt là:A. x  1, y  3Câu 33: Cho hàm sốB. ( ;  4)  ( 4; 4)  (4;   )D. [  4; 4]3x  6. Phương trình các đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang c[r]

Tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số: Bài 1. Tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số: a)  ;                                   b)  ;  c)  ;                                 d)  . Hướng dẫn giải: a) Vì  ( hoặc ) nên đường thẳng x = 2 là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số.             Vì  ( hoặc ) nên đường th[r]

Câu 17. Xác định a để đồ thị hàm số y A) a  1;a  1.a  22Chủ đề: Đường Tiệm Cận. Ths. Trần Đình Cư. SĐT: 01234332133. Gv Chuyên luyện thi THPT Quốc Gia, TP Huế.Câu 18. Cho hàm số y 2x  1. Tích khoảng cách từ một điểm thuộc đồ thị hàm số đến haix1đường tiệm cận[r]

212Hỏi khẳng định nào dưới đây là khẳng định sai?A. Hàm số không có đạo hàm tại điểm x  0 .B. Đồ thị hàm số có hai tiệm cận đứng là các đường thẳng x  1 và x  1 .C. Hàm số đạt cực trị tại điểm x  0 .D. Đồ thị hàm số có hai tiệm cận ngang là các đường thẳng y  2 và y  2 .C[r]

I ( −1; 2 )B. Nhận điểmlà tâm đối xứngI ( 2; −1)C. Không có tâm đối xứngD. Nhận điểmlà tâm đối xứngCâu 20. Đồ thị hàm số nào sau đây không có đường tiệm cận?x− 2x11y=.y= 2 .y= −2y = x3 − 3xx3x + 23x −1A.B.C.D.y = x3 − 3x2 + 1Câu 21. Cho hàm số

+∞−−13+∞−∞Khẳng định nào sau đây là đúng?A. Hàm số có giá trị cực đại bằng 3.B. Hàm số có GTLN bằng 1 , GTNN bằng −13C. Hàm số có hai điểm cực trị.D. Đồ thị hàm số không cắt trục hoành.Câu 2: Đồ thị hàm số y =A. 12x − 3x2 −1có bao nhiêu đường tiệm cận?

1284N  40Tính số trung bình và phương sai của mẫu số liệu đã cho.Câu 3 (2,0đ)1. Cho tan   cot   3 và 0   4. Tính cos 2 , sin 2 . 12. Chứng minh rằng:  1 tan x  tan 2 x (khi các biểu thức có nghĩa). cos 2 x Câu 4 (2,0đ) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho điểm A  2;0  và đường thẳng [r]

Xác định tọa độ điểmMcó hoành độ dương nằm trên đồ thịCsao cho tiếp tuyến tạiMcắt hai đường tiệm cận củaCtạiA,Bđồng thời hai điểm này cùng với điểmItạo thành một tam giác nội tiếp đường [r]

Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số phân thức: Bài 3. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số phân thức:          a)  ;           b)  ;             c)  . Hướng dẫn giải: a) Tập xác định : R {1};        ;               Tiệm cận đứng : x = 1 . Tiệm cận ngang : y = 1.      [r]

Chúng Ta Cùng Tiến – ĐH Bách Khoa HCMGiải Tích 1Mục LụcDạng 1: Khảo Sát Hàm Số Và Vẽ Đồ Thị .............................................................. 2Dạng 2: Tích Phân Suy Rộng ............................................................................... 5Dạng 3: Ứng Dụng Tích Phân..........[r]

Chủ đề 1: Không gian vectơ……………………………………………………………………1
I. Vectơ và các phép toán………………………………………………………….……………..1
II. Hệ tọa độ, tọa độ của vectơ và của điểm………………………………………………. …….1
III. Phương trình đường thẳng…………………………………………………………..………..3
IV. Vị trí tương đối của hai đường thẳng, chùm đường thẳng………[r]

2 Giả sử M là điểm bất kì trên đồ thị hàm số C, gọi H, K là hình chiếu của M lên các đường tiệm cận cảu đồ thị hàm số C và I là giao điểm của hai tiệm cận.. Mặt phẳng P đi qua A và vuông[r]

11B. m C. m  0; 1; Dm 133Câu 11. Tìm m để hàm số y A. m  02Câu 12. Hàm số y  x 2  x  x 2  1 có đường tiệm cận ngang có phương trình là11A. y  1B. y  0C. y D. y  222x 1Câu 13. Hàm số y có tâm đối xứng là I. Tìm m để I nằm trên đường thẳng y  x  mxmA. m = 1B. m[r]

CHỌN HÀM SỐ CÓ ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ ĐÓ KHÁC SO VỚI ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ CỦA các hàm số còn lại: A.. Đồ thị của hai hàm số C.[r]

x2  2 x  1.x 1a. Tìm các điểm thuộc đồ thị (C) có tổng khoảng cách đến hai trục tọa độ là nhỏ nhất.b. Tìm hai điểm M, N thuộc hai nhánh khác nhau của (C) sao cho đoạn MN nhỏ nhất.Bài 5. Cho hàm số  C  : y Giáo viên: Lê Bá Trần PhƣơngNguồn:Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổ[r]