ĐỊA CHỈ EMAIL CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

PHIẾU THÔNG TIN VỀ NHÓM DỰ THI Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang. Phòng Giáo dục và Đào tạo Lạng Giang. Trường trung học cơ sở Xương Lâm. Địa chỉ: Xã Xương Lâm – Lạng Giang Bắc Giang. Điện thoại:...........................; Email: Họ và tên giáo viên: Nguyễn Văn Chính Điện thoại: 09765904[r]

Trong ngôn ngữ viết có chức năng giao tiếp và được quy định thống nhất. Mặc dù xác định được tầm quan trọng như vậy nhưng thực tế cho thấy phân môn tập viết trong trường tiểu học còn chưa được coi trọng. Sách giáo viên, tài liệu tham khảo chưa cụ thể, rõ ràng như những môn học khác nên việc dạy phân[r]

Sở Giáo Dục & Đào Tạo KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 TP. HỒ CHÍ MINH LẦN X – NĂM 2004 Trường THPT Chuyên Môn thi : TIN HỌC - Khối : 10 Lê Hồng Phong Ngày thi : 10-04-2004 Thời gian làm bài : 180 phút Bài 1 : Dãy con tăng dần Một dãy số a1, a2, a3,…..,an được gọi là dãy tă[r]

A. Thu nhỏ cửa sổ chương trình.B. Đóng cửa sổ chương trình.C. Trả về kích thước cũ của cửa sổ chương trìnhD. Phóng to cửa sổ chương trìnhCâu 16. Theo em câu nào trong các câu sau phát biểu không đúng về xu hướng phát triển hệ điều hành.A. Hệ điều hành có nhiều tính năng hơnB. Hệ điều hành trở nên đơ[r]

Ở trên lớp, trong các tiết học đạo đức, tôi thường xuyên cho học sinh thực hành các hành vi đạo đức theo chuẩn để hình thành thói quen cho các em. Trong các tiết chủ nhiệm, tôi luôn tạo ra các tình huống có vấn đề (Các vấn đề đó cần phải sử dụng những hành vi đạo đức đúng mà các em đã học được) để c[r]

Phụ lục 1
Phiếu thông tin giáo viên (hoặc nhóm giáo viên) dự thi
Sở Giáo dục – Đào tạo Vĩnh Phúc
Phòng giáo dục và đào tạo bình xuyên
Trường THCS Sơn Lôi
Địa chỉ: Xã Sơn Lôi – Huyện Bình Xuyên – Tỉnh Vĩnh Phúc
Điện thoại: 02113866558 ; Email: c2sonloi.binhxuyenvinhphuc.edu.vn
Họ tên giáo viên: Trần[r]

độc giả nào muốn sở hữu các đề thi thử ĐH và tài liệu luyện thi ĐH thì vào các trang Website ở dới, hoăc để tìm và tải nhanh những tài liệu này thì hãy vào Google sau đó đánh dòng chữ: chìa khóa vàng luyện thi cấp tốc của nguyễn văn phú Nếu HS, nhóm HS, lớp luyện thi (ở Nghệ An) muốn học thì hãy gọi[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ----------  ---------- ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC GIẢI TÍCH 1 1. Thông tin về giảng viên: - Họ và tên: Hoàng Quốc Toàn - Chức danh, học hàm, học vị: PGS, TS - Thời gian, địa điểm làm việc: - Địa chỉ liên hệ: - Điện thoại, email: - Các hư[r]

Cu BÀI 33 :Trong hợp chất Oxi không có số oxihoá +4,+6 là vì A oxi không có plơp d trống b.oxi có độ âm điện lớn và không có plơp d trống c.oxi có tính oxihoa mạnh c.oxi là phi kim BÀI 3[r]

Bột B không tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng, nhưng cháy được trong không khí, sinh ra khí C làm mất màu dung dịch Kalipemanganat.. Hãy cho biết tên các chất A, B, C và giải th[r]

Ngoài dấu hiệu về sự thay đổi số oxi hoá, ta còn có thể căn cứ vào dấu hiệu nào để biết 1 phản ứng hoá hợp hoặc 1 phản ứng phân huỷ có phải là phản ứng oxi hoá khử hay không.. Các câu sa[r]

TRANG 1 _ I- MỤC TIÊU BÀI HỌC_ :Làm cho h s nắm được / -Sự giống nhau và khác nhau về tính chất hóa học giữa các Halogen và các hợp chất của chúng - Nắm được tính chất ứng dụng điều chế [r]

Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân bằng ở một nhiệt độ nhất định, trong hỗn hợp có 1,75 mol SO2.. Vậy số mol O2 ở trạng thái cân bằng là: A.[r]

Phi kim, khí hiếm, kim loại CÂU 16 : CẤU HÌNH E CỦA ION NÀO DƯỚI ĐÂY GIỐNG KHÍ HIẾM a.. Trong đó MĐ lớn hơn không MĐ là 9.[r]

- Muối sunfat: Phần lớn các muối sunfat tan trong nước một số muối sunfat khơngtan như: BaSO4 màu trắng; SrSO4 màu vàng; một số muối sunfat ít tan như: CaSO4, Ag2SO4 TRANG 4 BÀI TẬP CHƯƠ[r]

_*Các tác phẩm văn học dân gian đã được học:_ _1 Chiến thắng Mtao Mxây_ trích sử thi Đăm Săn - Đặc điểm của sử thi: là tác phẩm tự sự có quy mô lớn, sử dụng ngôn ngữ có vần, nhịp, xây dự[r]

Viết cấu hình electron nguyên tử của X và Y và hãy cho biết loại liên kết gì tạo thành trong phân tử hợp chất của X và Y.. Viết phương trình hoá học của phản ứng để minh hoạ.[r]

Trên đây là 2 mẫu toán đơn điển hình của phần giải toán có lời văn ở lớp 1.Tôi đã đa ra phơng pháp dạy từ dễ đến khó để HS có thể giải toán mà không gặp khó khăn ở b-ớc viết câu lời giải[r]

TRANG 1 _Chương trình Hĩa học_ III CÁC PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXI HĨA KHỬ Nguyên tắc chung để cân bằng phản ứng oxi hĩa khử là sốđiện tử cho của chất khử phải bằng số điện tử nhận[r]