THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ

GV : Lª §øc Hµ - THCS Minh T©nongdo75.violet.vnWeb :Câu 1- Phát biểu định luật Ôm, viết công thức ?- Từ công thức của định luật Ôm hãy suy ra công thức tínhđiện trở của một dây dẫn khi biết hiệu điện thế hai đầudây và cờng độ dòng điện chạy qua dây ?Câu 2-Nêu mục tiêu của bài thực h[r]

NHÓM CHUẨN BỊ THAO TÁC123456Kỷ luậtT.ĐIỂMa) Viết công thức tính điện trởb) Muốn đo hiệu điện thế giữa hai đầumột dây dẫn cần dùng dụng cụ gì?Mắc dụng cụ đó như thế nào với dâydẫn cần đo?c) Muốn đo cường độ dòng địên chạymột dây dẫn cần dùng dụng cụ gì? Mắcdụng cụ đó như thế nào với dây[r]

1. http:phamhuuchinh.blogspot.com Hướng dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn tạp không tường minh 1 Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ Do thực tế trình độ nhận thức của học sinh THCS chưa cao, đặc biệt là đối với vùng nông thôn, thời gian tiếp thu trên lớp còn ít so với lượng kiến thức và khả năng tư duy, nh[r]

Thế nhưng trong thực tế gặp nhiều bài toán có sơ đồ rất phức tạp ở đây tôi chỉxét trên sơ đồ có mắc ampe kế và vôn kế.Nhìn trên sơ đồ mạch điện theo đề bài học sinh không thể xác định được cácdụng cụ nối tiếp hay song song cho nên không thể áp dụng hệ thức của định luậtôm[r]

ĐỀ SỐ 3 (Huyện Châu Phú)Câu 1 (4 điểm). Một ô tô chở hàng từ A về B lúc 3 h với vận tốc 60 km/h, một ôtô kháccũng đi từ A đến B lúc 3 h 20 phút với vận tốc 70 km/h. Đường đi từ A về B dài 150 km.Hỏi ôtô thứ hai đuổi kịp ôtô thứ nhất lúc mấy giờ ? Nơi đó cách B bao nhiêu km ?Câu 2. (4 đ[r]

CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC Bài 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪNI MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :+ Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.+ Mô tả mối quan hệ tỉ l[r]

I. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH:
1. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN:
Dạng phương trình: ax + b = c trong đó x là ẩn số( cái chưa biết) a, b, c, là những hằng số đã biết x =
Ví dụ: phương trình 2x + 6 = 8 => x = 1
2. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI:
Dạng phương trình: ax2 + bx + c = 0 trong đó x là ẩn s[r]

Dụng cụ gồm: một nguồn điện có hiệu điện thế không đổi, một ampe kế cần xác định điện trở, một điện trở R0 đã biết giá trị, một biến trở con chạy Rb có điện trở toàn phần lớn hơn R0, hai[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Vật Lý năm 2014 THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (2đ) )  Phát biểu định luật Jun – Lenxơ. Viết hệ thức và cho biết tên , đơn vị các đại lượng  trong hệ thức. Câu 2: (1đ) Làm thế nào để nhận biết được từ t[r]

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN LÝ NĂM 2014 - THCS BÌNH XUYÊN, HẢI DƯƠNGCâu 1(1,5 điểm):  Một cuộn dây dẫn bằng đồng tiết diện đều bằng 0,2mm2. Đặt vào hai đầu cuộn dây  một hiệu điện thế  5,1V thì cường độ dòng điện đo được qu[r]

Chuyên LQĐ Đà Nẵng 2016Bài 1 (2,0đ)Cho bốn quả cầu đặc có cùng kích thước A, B, C, D và một đòn bẩy(bỏ qua khối lượng của đòn bẩy). Thí nghiệm cho thấy đòn bẩy cân bằngtrong cả ba trường hợp bố trí theo sơ đồ ở các hình H.1a, H.1b và H.1c.a. So sánh khối lượng riêng của các chất làm thành các[r]

Phòng GD ĐT Huyện Thạch ThấtTrường: THCS Bình PhúGV ra đề: Hoàng Văn Giáp ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Vật lý lớp 9 năm học 20122013Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề)(Đề thi gồm 02 trang)Bài 1(4 điểm): Lúc 6 giờ, một người đi xe đạp từ thành phố A về phía thành phố B ở cá[r]

Quan sát sơ đồ mạch điện... 1. a) Quan sát sơ đồ mạch điện hình 1.1, kể tên, nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ. b) Chốt (+) của các dụng cụ đo điện có trong sơ đồ phải được mắc về phía điểm A hay B? Hướng dẫn. a) Ampe kế dùng để đo cường độ dòng điện chạy trong mạch, mắc amp[r]

nguồn điện.4/ Nêu đặc điểm và công dụng của nguồn điện? kể tên một số loại nguồn điện mà em biết. cho vd một vàivật sỬ dụng nguồn điện là pin?- Đặc diểm: Mỗi nguồn điện đều có hai cực: cực dương và cực âm.- Công dụng của nguồn đệin: Nguồn điện có khả năng cung cấp dòng điện cho các thi[r]

a) Trên ampe kế a) Trên ampe kế có ghi chữ A (số đo tính theo đơn vị ampe) hoặc mA (số đo tính theo đơn vị miliampe). Hãy ghi giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhất (ĐCNN) của ampe kế ở hình 24.2a và hình 24.2b vào bảng 1 b) Hãy cho biết ampe kế nào trong hình 24.2 dùng kim chỉ thị và ampe kế nào hiệ[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

điệntrong mạch điện có kí hiệu rasao?I. CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆNBước 3: Mắc mạch điện theoII. Ampe kếsơ đồ ( Lưu ý: Mắc chốt (+)III. Thực hànhcủa ampe kế với cực dương củađo cường độ dòng điệnnguồn điện và tuyệt đối không1.Cách đo:Bước 1: Vẽ sơ đồ mạch:+ + A -Đ KBước 2: Chọn ampe