CÁCH TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC LƯỢNG GIÁC

Tính giá trị biểu thức: Bài 95. Tính giá trị biểu thức:  Hướng dẫn giải: .

Tính giá trị các biểu thức sau. 77. Tính giá trị các biểu thức sau:       với ;       với  ;      với  ; Hướng dẫn giải. Áp dụng tính chất phân phối, rồi tính giá trị biểu thức. Chẳng hạn,  Với  , thì  ĐS.  ; C = 0.    

Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí. 76. Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí:    ;    ;   . Hướng dẫn giải.  .       

x0(y0≠ 0), kí hiệu cot =;x0y0.Các số sin, cos, tan, cot được gọi là các giá trò lượng giác của góc .* Chú ý: Nếu  là góc tù thì cos, tancot tan chỉ xác đònh khi  ≠ 900, cot chỉ xác đònh khi  ≠ 00 và  ≠ 1800.2. Tính chất:ysin(1800 -  = sincos(1800 -  = -co[r]

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

Lượng giác là một bộ phận trong chương trình Toán phổ thông, công thức lượng giác tương đối nhiều và khó nhớ, nếu chỉ học thuộc lòng công thức thì học sinh rất dễ nhầm lẫn.Mặt khác trong tất cả các đề thi Đại học, cao đẳng đều có ít nhất một câu giải phương trình lượng giác và câu này học sinh dễ l[r]

Giáo án đầy đủ các bước, đã chỉnh sửa nhiều lần.
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
Định nghĩa các hàm số lượng giác.
Tính chất: Chẵnlẻ, tính tuần hoàn và đồ thị của các hàm số lượng giác, tập xác định và tập giá trị của chúng.
2. Về kĩ năng:
Tái hiện lại một số kiến thức đại số 10, tính giá trị lượng[r]

Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Bài 81. Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn vị) của các biểu thức sau bằng hai cách: Cách 1: Làm tròn các số trước rồi mới thực hiện phép tính; Cách 2: Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả. a) ; b)  c)  d)  Ví dụ: Tí[r]

Đẳng thức lượng giác
Trong toán học, các đẳng thức lượng giác là các phương trình chứa các hàm lượng giác, đúng với một dải lớn các giá trị của biến số. Các đẳng thức này hữu ích cho việc rút gọn các biểu thức của hàm lượng giác. Ví dụ trong việc tính tích phân với các hàm không phải là lượng giác:[r]

Giáo án chuẩn giá trị lượng giác của 1 cung
Tính được các giá trị lượng giác của các góc.
Vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức lượng giác.
Biết áp dụng các hằng đẳng thức, công thức lượng giác để giải bài tập.

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM 2014  Câu 1 (4,0đ): a) Cho cos α = 1/√5  , với  0 < α < π/2 . Tính các giá trị lượng giác của góc α . b) Cho sin2α = -3/5  (3 π/4 < α  <  π . Tính sinα, cosα Câu 2 (2,0đ): R[r]

Phần 1: Các loại bài tập về biểu thức

Bài 1: Cho biểu thức :


Rút gọn P
Tìm giá trị của a để P<1

Bài 2: Cho biểu thức: P=

a) Rút gọn P
b)Tìm giá trị của a để P<0
Bài 3: Cho biểu thức: P=

Rút gọn P
Tìm các giá trị của x để P=

Bài 4: Cho biểu thức P=

Rút gọn P
Tìm giá trị của a[r]

Tính giá trị của biểu thức Bài 9. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy tại x = 1 và y = . Hướng dẫn giải: Thay x = 1 và y =  vào biểu thức ta được: x2y3 + xy = 13. ( )3  + 1. () = 1.  +  =  +  =  =  Vậy giá trị của biểu thức x2y3 + xy tại x = 1 và y =  là .

Đối với biểu thức nguyên, ta luôn tính được giá trị của nó tại mọi giá trị của biến. Lý thuyết về giá trị của một biểu thức đại số Tóm tắt kiến thức 1. Giá trị của một biểu thức đại số Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG THPT NGHĨA LỘMÔN: TOÁN LỚP 10Phần I- Lý thuyết cho cả hai banĐại số1. Hàm số đồng biến (Tăng), hàm số nghịch biến (Giảm), hàm số chẵn, lể.2. Cách giải phương trình bậc 1 và bậc 2 một ẩn – Định lý Vi ét3. Cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai4. Cá[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPTHÀ NỘI N 201 2016ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN TOÁNThời gian làm bài: 120 phútBài I (2,0 điểm)Cho hai biểu thức 32xP xvà 1 5 22 4x xQx x   với x>0, x  41) Tính giá trị của biểu thức P khi x = 9.2) Rút gọn biểu thức Q.3) Tìm giá trị của x để[r]

Câu 1: (2.5 điểm) Xét dấu biểu thức :                  Câu 2: (2.5 điểm) Giải bất phương trình:   Câu 3 : ( 5 điểm) Tính giá trị lượng giác của góc α nếu:   Các em chú ý theo dõi các đề thi học kì 2 môn Toán[r]

Kiến thức trọng tâm:
Hiểu công thức tính sin, côsin, tang, cô tang của tổng, hiệu hai góc.
Từ các công thức cộng suy ra các công thức nhân đôi.
Hiểu công thức biến đổi tích thành tổng và công thức biến đổi tổng thành tích.
2. Kĩ năng:
Vận dụng được công thức cộng, c[r]

Hãy tính giá trị của A theo hai cách Bài 10 Cho biểu thức: A =  Hãy tính giá trị của A theo hai cách Cách 1: Trước hết tính giá trị của từng biểu thức trong ngoặc Cách 2: Bỏ dấu ngoặc rồi nhóm các số hạng thích hợp Lời giải: Cách 1: Tính giá trị từng biểu thức trong ngoặc  A=  Cách 2: Bỏ dấu ngoặ[r]

Nội dung bài viết này chỉ nêu lên ba phương pháp cơ bản nhất mà ta thường sử dụng để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một hàm số hay biểu thức nào đó. Tuỳ theo bài toán cụ thể mà ta có thể sử dụng một trong ba phương pháp trên một cách tối ưu hơn.( Đôi lúc có nhiều bài sử dụng vectơ, phươn[r]