GIÁO ÁN TẠO HÌNH VẼ O TÔ THEO MẪU

vẽ2. Chọn kiểu vẽ3. Điểm bắt đầu4. Điểm kết thúcNhấn và giữ phím shift trong khi kéo thả chuột Kết quả2. Các kiểu vẽ hình chữ nhật, hình vuông:Chọn kiểuChỉ vẽ đường biênVẽ đường biên và tô màu bên trongChỉ tô màu bên trongThứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009 Em hãy quan sát các hình vẽ<[r]

Hai cách tô màu gọi la như nhau nếu 1 cách nhận được từ cách kia bởi 1 phép quay quanh tâm. Giải. B1 A1 B2A4 C A2B4 A3 B3Ta đánh số các ô vuông như hình vẽ. Ta nhận thấy chỉ có 3 phép quay biến hình vuông thành hình vuông là các phép quay các góc 900, 1800 và 2700 theo chiều kim đồng h[r]

GIÁO VIÊN: GIÁO ÁN, SÁCH GIÁO KHOA,HÌNH 5 SGK phô tô 2.[r]

Cách t o Header và footer trong giáo án theo ý mu n?ạ ốHỏi: Trong một giáo án mình chỉ muốn tạo header và footer cho những trang theo ý mình, chớ không phải cho toàn bộ tài liệu. Xin cho biết cách làm? Cảm ơn.Đáp:[r]

PowerPoint 2010 1 Xin cho biết cách tạo một mẫu template? Trả lời: PowerPoint cung cấp sẵn rất nhiều mẫu template, tuy nhiên chúng ta có thể tự tạo những template đặc thù của riêng mình và đưa vào PowerPoint để sau này sử dụng. Một mẫu template bao gồm nền slid[r]

được quấn cuộn dây tính hiệu, Rôto tín hiệu dùng để khép mạch từ, được đặt gần cuộn dây cảm biến và được dẫn động từ trục khủy. Khi động cơ làm việc, rôto quay làm thay đổi khe hở giữa các răng của rôto và cuộn nhận tín hiệu, làm cho từ trường xuyên qua cuộn dây biến thiên. Sự biến thiên từ trường <[r]

&lt;=?4. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống : (1 điểm) a) 135 phút = 13,5 giờ b) 3 ngày 15 giờ + 2 ngày 12 giờ = 6 ngày 3 giờ 5. (2 điểm) Một ô tô đi từ tỉnh A lúc 7 giờ và đến tỉnh B lúc 11 giờ 45 phút. Ô tô đi vớivận tốc 48km/giờ và nghỉ dọc đường mất 15 phút. Tính độ dài quãng đường từ tỉnh[r]

Cánh buồm tuổi thơ trên thuyền giấy xinh yêu Hẳn bé sẽ rất thích thú khi được mẹ làm tặng chiếc thuyền giấy xinh yêu đến thế. Hình ảnh cánh buồm tuổi thơ mơ mộng sẽ còn đọng mãi trong ký ức của bé sau này. Bạn cần chuẩn bị những nguyên vật liệu như sau: - Giấy báo hay giấy màu loại mỏng, bìa cứng[r]

Rèn luyện hoạt động của bàn tay, ngón tay và tư thế ngồi vẽ, viết Rèn luyện hoạt động của bàn tay, ngón tay là và tư thế ngồi vẽ, viết là một trong những kỹ năng rất quan trọng nhằm bảo vệ sức khỏe, hình thành thói quen tốt cho trẻ sau này 1/ Rèn các vận động tinh của bàn tay - ngón tay Ngay từ lúc[r]

• Highlight: tông màu sáng.+ Exposure: tương tự Opacity của công cụ tô vẽ khác. Công cụ Burn:- Công dụng: làm tối ảnh.- Tuỳ chọn: giống công cụ Dodge. Công cụ Sponge:- Công dụng: thay đổi mức độ bão hoà màu.- Tuỳ chọn:+ Mode:• Desaturale: giảm độ bão hoà màu.• Sturate: tãng độ bão hoà màu.3[r]

chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Ch[r]

21σ h peµ h pµ h 6,625.10 .0,02521−3Coi tập chất bị ion hóa hoàn toàn: N a = p = 6,625.10 (m )Bài 3: Một mẫu bán dẫn loại n hình chữ nhật có các cạnh là a = 0,5 cm;b = 0,05 cm; c =1 cm. Mật độdòng điện chạy theo trục x ( song song với cạnh a) là 0,05 A/cm2. Cường độ từ trường theo trục z( son[r]

Recolored – Làm ảnh trắng đen thành ảnh màu: quá dễ!Thứ năm, 21/10/2010, 15:41 GMT+7Nhìn những tấm ảnh trắng đen của một thời son trẻ, nhiều người giờ đây háohức bắt tay vào “màu hoá” khung trời kỷ niệm, nhưng hỡi ơi, kết quả thường khôngnhư mong đợi vì công việc đòi hỏi phải thật khéo tay và sử dụn[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Trang trí tranh biển đảo giúp trẻ biết những cảnh đẹp của một số vùng biển; cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành các bức tranh vẽ về biển; trang trí tạo ra các bức tranh về biển theo trí tưởng tượng của mình.

Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Trang trí tranh biển đảo giúp trẻ biết những cảnh đẹp của một số vùng biển; cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành các bức tranh vẽ về biển; trang trí tạo ra các bức tranh về biển theo trí tưởng tượng của mình.

chú thích hình 20-6 sgk T.70 * Bước 2: học sinh tiến hành quan sát theo các nội dung đã hướng dẫn. - GV kiểm tra các nhóm - hỗ trợ các nhóm. - HS quan sát đến đâu. ghi chép đến đó. * Bước 3: Viết thu hoạch: - Gv hướng dẫn hs viết thu hoạch. lỗ miệng, chân, thân, lỗ thở. - Chú thích bằng số vào hình[r]

đ ng lên kh i đ ng đôi bàn tay b ng m t trò ch i nào: Cô  ứ ở ộ ằ ộ ơ
con mình ch i trò ch i v i các ngón tay nhé. ơ ơ ớ
­ Cho tr  v  bàn th c hi n, cô m  nh c nh  cho tr  h ng  ẻ ề ự ệ ở ạ ỏ ẻ ứ
thú, bao quát đ ng viên tr  v  sáng t o, giúp đ  nh ng tr   ộ ẻ ẽ ạ ỡ ữ ẻ

bài 3b MÀU SẮC1. Interactive Fill Tool (tô màu chuyển)Chức năng Tô chuyển màu (fím tắt: G) bạn có thể tô màu cho đối tượng băng màuchuyển hay còn gọi màu; gradient khi muốn thêm màu bạn sẽphải chọn lại vào công cụ Fountain filL dialog.- Chọn đối tương/ chọn công cụ / kéo dê lên[r]

A. Công cụ C. Công cụ hoặc Công cụ B. Công cụ D. Công cụ SCtrlAltZCtrlCtrlCtrlShiftCâu 6: Em hãy chỉ ra đâu là biểu tượng của phần mềm soạn thảo Word:C. C. D. D. Câu 7: Với con trỏ soạn thảo ở vị trí như hình sau: , để xoá chữ "n" em sử dụng phím:A. Phím ( ) C. Phím B. Phím D. Phím Câu 8: Để gõ các[r]

a. Giới thiệu bài:b. Hớng dẫn HS luyện đọc: * 1 HS đọc diễn cảm bài thơ: Giọng hồn nhiên nghịch ngợm. Giọng Mèo chậm chạp, vờ mệt mỏi. Giọng Cừu to, nhanh nhẹn. Giọng Mèo hoảng hốt sợ bị cắt đuôi * HD luyện đọc. . Luyện đọc tiếng, từ ngữ:- Trong bài có những tiếng nào khi phát âm cần chú ý?- HS nêu.[r]