b. Chất điện li yếuChất điện li yếu là chất khi tan trong nước chỉ có một phần phân li ra ion, phần còn lại tồn tạiở dạng phân tử trong dung dịch.VD: CH COOH CH COO- + H+33* Chất điện li yếu gồm:- Axit có độ mạnh trung bình và yếu: CH COOH, HCN, H S, HClO, HNO , H PO ...322 3[r]
Trường THPT Phạm Văn ĐồngNăm học: 2016- 2017Tiết thứ 5Nội dung 3: SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC.pH,CHẤT CHỈ THỊ AXIT BAZƠ( 1 tiết)Phương pháp:Phương pháp dạy học hợp tác:thảo luận nhóm,khăn trải bàn.Phương pháp vấn đáp,thuyết trình, dạy học nêu vấn đề.1. ổn định lớp( 1p)2.Kiểm tra bài cũ(7p)HS:[r]
Sự điện li là quá trình phân li các chất trong nước hoặc khi nóng chảy thành ion. Lý thuyết về sự điện li Kiến thức trọng tâm 1. Sự điện li là quá trình phân li các chất trong nước hoặc khi nóng chảy thành ion. 2. Dung dịch (dd) dẫn điện được là do trong dung dịch của chúng có các hạt mang điện t[r]
SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI SỰ ĐIỆ[r]
II. PHÂN LOẠI CÁC CHẤT LI- Chất điện li mạnh bao gồm+ Các axit mạnh như HNO3, H2SO4, HClO4, HCl,…+ Các bazơ mạnh như NaOH, Ba(OH)2, Ca(OH)2, KOH, LiOH+ Các muối tan.Sự điện li là 1 chiềuVí dụ:HNO3 → H+ + NO3Ba(OH)2 → Ba2+ + 2OHMgCl2 → Mg2+ + 2Cl-II. PHÂN LOẠI CÁC CHẤT LI- Chất điện[r]
KIỂM TRA BÀI CŨ1)Viết phương trình của chuỗi biến hóa sau:KClO3 → O2 → CuO →CuCl2O32) Viết phương trình phản ứng chứng minh Ozoncó tính oxi hóa mạnh hơn Oxi.1) 2KClO3O2 + 2CuMnO2, t0t02CuOCuO + 2HClTia tử ngoại3O22KCl +3O2↑CuCl2 + H2O2O32) 2Ag + O3 → Ag2O + O2
Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]
CHƯƠNG 1: SỰ ĐIỆN LI Bài 1: SỰ ĐIỆN LI A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết đƣợc : Khái niệm về sự điện li, chất điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu, cân bằng điện li. Kĩ năng Quan sát thí nghiệm, rút ra đƣợc kết luận về tính dẫn điện của dung dịch chất điện li. Phân biệt đƣợc c[r]
Khoá học LTĐH 2015 môn HOÁ HỌC - Thầy LÊ PHẠM THÀNH (0976.053.496) https://www.facebook.com/thanh.lephamVí dụ 33. Trộn 100 ml dung dịch (gồm Ba(OH)2 0,1M và NaOH 0,1M) với 400 ml dung dịch (gồm H2SO40,0375M và HCl 0,0125M), thu được dung dịch X. Giá trị pH của dung dịch X làA. 1.B. 2.C. 7.D. 6.Ví dụ[r]
Hoạt động 1: Hiện tượng điện liMục tiêu: Học sinh biết được khái niệm về sự điện li, chất điện liGv: Lắp hệ thống thí nhgiệm như sgk và làm I/ Hiện tượng điện li:thí nghiệm biểu diễn.1/ Thí nghiệm: sgkHs: Quan sát, nhận xét và rút ra kết luận.*Kết luận:-Dung dịch muối, axít, bazơ: dẫn[r]
Chương I: Sự điện li3Sự điện li4, 5Axit – Bazơ – Muối6Bài tập viết phương trình điện li của axit – bazơ – muối7, 8Sự điện li của nước – pH – Chất chỉ thị axit bazơ9Bài tập viết phương trình điện li, tính nồng độ ion pH10Bài tập viết phương trình điện li, tính nồng độ ion pH11, 12Phản ứng trao đổi[r]
Sự điện li, chất điện li là gì ? Bài 2. Sự điện li, chất điện li là gì ? Những loại chất nào là chất điện li ? Thế nào là chất điện li mạnh, chất điện li yếu ? Lấy thí dụ và viết phương trình điện li của chúng. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.
3. Sự điện li, chất điện li, phương trình điện li, độ điện li Sự điện li: quá trình phân li các chất trong nước ra các ion (gồm ion + còn gọi là cation +, và ion – còn gọi là anion ) Chất điện li: những chất khi tan trong nước phân li ra ion (hay chất điện li là những chất tan trong nước tạo thành[r]
Đối với dung dịch axit yếu nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào về nồng độ mol ion sau đây là đúng ? Bài 4. Đối với dung dịch axit yếu CH3COOH 0,10M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào về nồng độ mol ion sau đây là đúng ? A. [H+] = 0,10M B. [H+] < [CH3COO-] C.[r]
CHỦ ĐỀ SỰ ĐIỆN LI PHÂN LOẠI CHẤT ĐIỆN LI I. MỤC TIÊU HS hiểu và phân loại chất điện li thông qua độ điện li và hằng số phân li K Sử dụng độ điện li tính nồng độ mol các ion trong dd II. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Bài cũ Hoạt động 1. HS: nh[r]
Tuần: 01 Ngày dạy: lớp 12A2 Tiết - PPCT: 01 ÔN TẬP ĐẦU NĂM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: Ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức các chương hóa học đại cương và vô cơ (sự điện li, nitơ- photpho, cacbon-silic) và các chương về hóa học hữu cơ (đại cương về hóa học hữu cơ, hidrocacbon, dẫ[r]
D. [H+] Bài 5: Đối với dung dịch axit mạnh HNO3 0,1 M,nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nàovề nồng độ mol ion sau đây là đúng?A. [H+] = 0,1 MB. [H+] > [NO3-]C. [H+] D. [H+]
B. anionC. cationD. chấtĐáp án là : (A)Bài : 6443Câu nào dưới đây là đúng khi nói về sự điện li?Chọn một đáp án dưới đâyA. Sự điện li là sự hoà tan một chất vào nước tạo thành dung dịchB. Sự điện li là sự phân li một chất dưới tác dụng của dòng điệnC. Sự điện li là[r]