TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––Số: 01/2003/QĐ-BGD&ĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––Hà Nội, ngày 02 tháng 01 năm 2003QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông.BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCăn cứ N[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––Số: 01/2003/QĐ-BGD&ĐTCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––Hà Nội, ngày 02 tháng 01 năm 2003QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông.BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCăn cứ N[r]

đạt chuẩn quốc gia, các trường thuộc địa bàn thị xã, thành phố, phải có phòng đọc cho giáo viên tối thiểu 20 chỗ ngồi, phòng đọc cho học sinh tối thiểu 25 chỗ ngồi, nơi làm việc của cán bộ làm công tác thư viện và nơi để sách.6. Các trường có điều kiện như ở điểm 4 Điều này cần nồi mạng Inter[r]

kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp chuyên ngành thư viện do cơ quan, tổ chức cóthẩm quyền cấp;b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (A2) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TTBGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hànhKhung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;c) Có trình[r]

Tiêu chuẩn chức danh thư viện viên hạng IITiêu chuẩn chức danh thư viện viên hạng II được quy định tại Điều 4 Thông tưliên tịch 02/2015/TTLT-BVHTTDL-BNV quy định mã số và tiêu chuẩn chứcdanh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành thư viện do Bộ trưởng Bộ Văn hóathể tha[r]

Nhóm 2 lớp TSMG0511 - Trường Đại học Thương Mại. 5Soạn thảo một số quy trình nghiệp vụ lễ tân khách sạn theotiêu chuẩn ISO 9001-2000Ebook.VCU – Thư viện giáo trình điện tử của sinh viên thương mạiLãnh đạo thống nhất giữa mục đích và phương hướng của tổ chức lãnh đạo cần tạo ra và duy trì mục[r]

NỘI DUNG HIỆN CÓ C TT XS GHI CHÚ 1 Tiêu chuẩn về sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa 1.1 Sách giáo khoa cho học sinh Số bộ SGK cho HS toàn trường Số bộ SGK cho HS chính sách, HS nghèo Số bộ SGK cấp cho GV

C; G; X B C; T; Y C Q; T; K D Q; T; X ðáp Án D Câu6 Trong tiêu chuẩn hình thái, hai loài khác nhau sẽ ñược phân biệt bởi A Là sự ñứt quãng về một tính trạng nào ñó B Sự thích nghi với những ñiều kiện sống nhất ñịnh C Sự khác biệt về số lượng, hình thái của nhiễm sắc thể và cách phân bố của cá[r]

VISI Mould cung cấp một giải pháp thiết kế khuôn hoàn chỉnh cho các chi tiết được nhập vào từ các dữ liệu CAD dựa vào thư viện các thành phần tiêu chuẩn khuôn từ các nhà cung cấp hàng đầu giúp công việc lên kết cấu một bộ khuôn (mold base) của bạn trở nên rất đơn giản và nhanh chóng.

Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến LOÀI Câu1 Tiêu chuẩn loài nào dưới ñây ñược dùng ñể phân biệt hai loài gần gũi với nhau A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn ñịa lý- sinh thái C Tiêu chuẩn sinh lý- hoá sinh và di tru[r]

TRANG 1 _CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐH - SINH HỌC 12 _ http://ebook.here.vn Ờ Thư viện sách trực tuyến LOÀI CÂU1 Tiêu chuẩn loài nào dưới ựây ựược dùng ựể phân biệt hai loài gần gũi với nhau A Tiê[r]

Tiêu chuẩn này thiết lập các hướng dẫn và nguyên tắc chung đảm bảo cho Quy trình số hóa dữ liệu 2D diễn ra đúng và hiệu quả nhất nhằm đạt được các yêu cầu cần thiết về việc số hóa dữ liệu 2D. Tiêu chuẩn này đóng vai trò như một hướng dẫn trong việc xây dựng Quy trình số hóa dữ liệu 2D cho tổ chức, d[r]

Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến LOÀI Câu1 Tiêu chuẩn loài nào dưới ñây ñược dùng ñể phân biệt hai loài gần gũi với nhau A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn ñịa lý- sinh thái C Tiêu chuẩn sinh lý- hoá sinh và di tru[r]

Ghi chú: Cột Lớp phải ghi đầy đủ tên từng lớp được phân công giảng dạy trong năm học- Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp ( nếu có )_____________%- Số học sinh có hoàn cảnh khó khăn được giúp đỡ:______________b/ Công tác chủ nhiệm:-Duy trì sĩ số: … /…… ; Tỉ lệ:………%.-Đánh giá xếp loại lớp chủ nhiệm : - Học sin[r]

Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến LOÀI Câu1 Tiêu chuẩn loài nào dưới ñây ñược dùng ñể phân biệt hai loài gần gũi với nhau A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn ñịa lý- sinh thái C Tiêu chuẩn sinh lý- hoá sinh và di tru[r]

trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1. Mục đíchNhằm tiếp tục nâng cao trình độ, năng lực tổ chức, quản lý thư viện trường học (TVTH) và từng bước thực hiện việc tiêu chuẩn hoá đội ngũ cán bộ (giáo viên) làm công tác thư viện trong các trường phổ thông, Bộ Giáo dục[r]

Môn học “Thư viện trường học” trang bị cho sinh viên các kiến thức tổng quan về thư viện trường học, hệ thống thư viện trường học Việt Nam, công tác thư viện trường học bao gồm các nội dung: khái niệm, lịch sử, chức năng, nhiệm vụ, đối tượng phục vụ và tổ chức hoạt động tại thư viện trường học. Đồng[r]

- Thực hành, thực tập: 0 - Tự học: 4 Địa chỉ Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Văn phòng Khoa Thông tin - Thƣ viện Tầng 4, Nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 04-8583903 3. MỤC TIÊU MÔN HỌC Môn học “Thư viện người dùng tin đặc biệt” trang bị cho sinh viên: Về kiến thức: Hiểu[r]

Thư viện số là gì? Xây dựng thư viện số là xây dựng một cơ sở thư viện hay đơn giản chỉ hình thành một bộ phận công nghệ trong một cơ sở? Đây là điều chúng ta cần quán triệt trước khi bắt tay vào xây dựng thư viện số.

khung lập trình .NETkhung lập trình .NET quản lý việc thực thi các quản lý việc thực thi các chương trình .NET do đó người dùng cần phải cài .NET để có thể chạy chương trình .NET do đó người dùng cần phải cài .NET để có thể chạy các chương trình .NET.các chương trình .NET..NET Framework có hai thàn[r]