GIẢI TOÁN BẰNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG LỚP 5Mục đích nghiên cứu: Xác định cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học giải bài toán có lời văn bằng sơ đồ đoạn thẳng. Thực trạng hiện nay của việc dạy học giải toán có lời văn lớp 5 bằng sơ đồ đoạn thẳng. Những kinh nghiệm từ dạy học giải toán có lời văn ở lớ[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHướng dẫn vẽ sơ đồ tư duy trong WordVẽ sơ đồ tư duy trên Word là cách đơn giản nhất để vẽ sơ đồ tư duy. Là cách thô sơnhất để tạo các sơ đồ tư duy, chủ yếu phục vụ học tập. Mời các bạn t[r]
Visio là một chương trình vẽ sơ đồ thông minh, được tích hợp vào bộ chương trình Microsoft Office từ phiên bản 2003. MS Visio cho phép bạn thể hiện bản vẽ một cách trực quan. Hơn nữa, nó còn cung cấp nhiều đặc tính khiến cho sơ đồ của bạn ý nghĩa hơn, linh động hơn và phù hợp hơn với nhu cầu của bạn[r]
A. PHẦN KHÁI QUÁT.I. Lý do chọn đề tài:Tiểu học là cấp học nền tảng cũng là cơ sở ban đầu để hình thành và phát triểnnhân cách của con người, là nền móng vững chắc cho giáo dục phổ thông. Để đạt đượcđiều đó, nhà trường Tiểu học đã duy trì dạy học toán, việc giúp các em học tốt mônhọc, học có phương[r]
1. Vẽ sơ đồ và trình bày nguuyên lý làm việc của động cơ đốt trong 4 kỳ? 2 2. Vẽ sơ đồ và trình bày nguuyên lý làm việc của động cơ đốt trong 2 kỳ? 3 3. So sánh ưu nhược điểm của động cơ đốt trong 2 kỳ và 4 kỳ? 6 4. Nêu vai trò, điều kiện làm việc, vật liệu chế tạo và phân tích đặc diểm kế[r]
Hướng dẫn- Chọn công cụ- Chọn màu vẽ.- Chọn nét vẽ.- Vẽ ba đoạn thẳng nối vớinhau như hình.Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 20143012Thời gian21Sắp xếp các ý sau để có được cácbước vẽ đoạn thẳng:1. TrongChọncôngcụđườngthẳng.
BÀI 6: VẼ ĐƯỜNG CONG1. Công cụ vẽ đường congCông cụ vẽ đường cong2. Các bước thực hiệnBước 1: Chọn công cụ vẽ đường congBước 2: Chọn nét vẽ, màu vẽBước 3: Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểmcuối để tạo thành một đoạn thẳngBước 4: Đưa con trỏ chuột lên vị trí đoạn th[r]
Đề kiểm tra hình học chương 2 toán 6 có đủ 2 đề chẵn lẻ, có đáp án biểu điểm, ma trận, sử dụng luôn được. Đề 1: Bài 1: ( 3,5 điểm) a Vẽ tam giác ABC có AB=BC=AC = 3cm. Nêu cách vẽ. b Dùng thước đo góc, đo các góc ở hình vẽ câu a ? Bài 2: (5,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ[r]
Đáp án và Hướng dẫn giải bài 1, 2, 3, 4 trang 34 SGK Toán 3: Luyệntập gấp một số lên nhiều lầnBài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Bài 2: (Hướng dẫn giải bài tập số 2 SGK)Một buổi tập múa có 6 bạn nam, số bạn nữ gấp 3 lần số bạn nam. Hỏi buổi tậpmúa có bao nhiêu bạn nữ?Tóm tắt:Hướng dẫn giảiVnDoc[r]
750CĐÊ 2Bài 1. Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ABBài 2 a/ Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O sao cho góc xOy bằng 45 0b/ Tính số đo các góc : x’Oy’, x’Oy, xOy’Bài 3. a/ Vẽ a⊥qb/ Vẽ b// a . Hỏi hai đường thẳng b v[r]
Câu 6. (1,0 điểm )Tia Ox và tia Oy khi nào được gọi là đối nhau? Hãy vẽ tia AB và tia AC đối nhau.Câu 7. (2,5 điểm )Vẽ đoạn thẳng AC = 6cm. Vẽ điểm B trên đoạn thẳng AC sao cho BC = 3cm.a) Tính độ dài đoạn thẳng AB.b) Điểm B có phải là trung điểm của đoạn[r]
Giáo án Hình Học 6Năm học 2015-2016Ngày soạn : 20/08/2015Ngày giảng: 22/08/2015CHƯƠNG I : ĐOẠN THẲNGTiết 1§1. ĐIỂM. ĐƯỜNG THẲNGA. Mục tiêu1 Kiến thức: Học sinh nắm được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng. Biết đượckhái niệm điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường thẳng.2. Kỹ năng: Biết
a. Giới thiệu bài:- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ đượcthực hành vẽ hình chữ nhật.- Cả lớp lắng ngheb. Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài cáccạnh- GV nêu ví dụ: Vẽ hình chữ nhật ABCD cóchiều dài 4 cm và chiều rộng 2 cm.- GV hướng dẫn và vẽ mẫu- HS ngheVnD[r]
Điểm thi (bằng số)Điểm thi (bằng chữ)ĐỀ 2:Câu 1: (2đ) Cho hai đường thẳng aa’ và bb’ cắt nhau tại O. Hãy kể tên các cặp góc đối đỉnh?Câu 2: (1đ) Cho đoạn thẳng AB dài 20mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy.ˆ = 1200Câu 3: (4đ) Cho hình vẽ bên, biết a // b và góc B1a) Viế[r]
Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Nêu các bước tô màu bằng màu nền?Các bước thực hiện:Bước 1: Chọn công cụ tô màu.Bước 2: Nháy nút phải chuột để chọn màu tô.Bước 3: Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô.- Giới thiệu công cụ đường thẳng:Công cụđườngthẳngThảo luận theo nhóm đôi.Tìm hiểu các bước thực hi[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỆT HÓA ACHÀO MỪNG QUÝ THẦY cÔ ĐẾN Dự bài giảng!LỚP 3/2MÔN: TIN HỌCGiáo viên: Trần Minh KhangKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Để chọn màu vẽ em nháy nút chuột nào lên một ô màutrong hộp màu?A.B.C.Nút trái chuộtNút phải chuộtCả 2 đều đúng.02030405
Làm bằng máy:? giờBÀIBÀI GIẢIGIẢILàm công việc đó bằng máy hết số giờ là:30 : 5 = 6 (giờ)Đáp số: 6 (giờ)Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015TOÁNGIẢM ĐI MỘT SỐ LẦNBài 3:Đoạn thẳng AB dài 8cm.a. Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần.b. Vẽ <[r]
Intersection hoặc bạn có thể nhấn đồng thời hai phím Ctrl+I.)+ Vẽ hai cung tròn đi qua A,E,C và A,F,C)(Tạo một cung tròn đi qua ba điểm theo thứ tự đã được lựa chọn.Thực hiện: Chọn 3 điểm, thực hiện lệnh Construct→ Acr Throught ThreePoint.)+ Xác định hai điểm B, D lần lượt thuộc các cung này.[r]
máy thì thời gian giảm 5 lần .Hỏi làm công việc đó bằngmáy hết bao nhiêu giờ ?Tóm tắt30 giờLàm tay:Làm máy:? giêBµi gi¶iLàm công việc đó bằng máy hết số giờ là:30 : 5 = 6(giờ)Đáp số : 6 giờBµi 3Đoạn thẳng AB dài 8cm.a)Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạnthẳng AB giảm đi[r]