NỘI DUNG TRUYỆN MÓN QUÀ CỦA CÔ GIÁO

Hết giờ ra chơi, trong lúc các bé xếp hàng vào lớp, Cún Đốm bá vai Gấu Xù khiến cho Gấu Xù xô vào Mèo Khoang làm Mèo Khoang ngã nhào, đầu gối bị trầy da thâm tím.. Mèo Khoang đau quá liề[r]

Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý từ bức tranh.. một bức tranh đơn giản..[r]

Một ngày ở nhà trẻ Bé “ làm” bao nhiêu nghề Chiều mẹ đến đón về Bé lại là… cái Cún BÀI HÁT: LÀM CHÚ BỒ ĐỘI HOÀNG LONG TRANG 2 TUẦN 3: TRUYỆN: MÓN QUÀ CỦA CÔ GIÁO SƯU TẦM Hôm thứ hai đầu[r]

Đó là ngày tôn vinh các bà,các mẹ, các cô giáo và cả các bạn gái nữa đấy.Và cô đã chuẩn bị được một món quà rất đẹp để tặng cho mẹ của cô.Các con có muốn biết đó là món quà gì không nà[r]

- Gv chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hớng dẫn học sing su tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh , thơ ca về truyền thống quê hơng qua nhiều nguồn và đặc biệt có thể tìm hiểu ở nhà trờng.
- Phân công các tổ trởng đôn đốc , nhắc nhở và tập hợp t liệu .su tầm , tìm hiểu từ các tổ[r]

Đề tài: Kể chuyện“Món quà của cô giáo” Ghép tranh hoá thân theo nhân vật.. Chủ điểm: Trường Mầm Non[r]

2.Giới thiệu bài: - Hôm nay, cô sẽ cho chúng mình làm quen với một câu truyện rất hay nói về sự chăm chỉ và chịu khó của một loài chim nhưng nó chứa đựng một chiết lý sâu sắc, câu truyện[r]

Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung truyện “Cô giáo chim khách có tiếng là dạy học trò làm tổ rất giỏi lên các loài chim đã đưa các con của mình đến để học và [r]

Bé làm quen với chữ số 6 Đếm, sếp tương ứng 1: 1 để so sánh với chữ số 5, nhận biết số lượng 6 và chữ số 6 Truyện: Món quà của cô giáo Ném xa bằng một tay Hát múa về ngôi trường mầm non [r]

TRANG 1 LỜI CHÚC 8/3 CHO CÔ GIÁO Những lời chúc hay và ý nghĩa cho cô giáo ngày 8/3 sẽ là những món quà tinh thần thật ý nghĩa mà các em học sinh dành tặng cho những người mẹ thứ hai của[r]

- Củng cố và rèn luyện kỹ năng ghi nhớ nội dung câu chuyện. Phát huy tính sáng tạo và kể chuyện sáng tạo ở trẻ.
- Tạo sự tự tin và luôn biết sáng tạo ra các tình huống.
- Rèn kỹ năng làm việc theo nhóm. Biết kết hợp cùng bạn, lắng nghe ý kiến của bạn và đưa ra ý kiến của mình.

- Kết thúc: cảm nghĩ của trang về món quà độc đáo + Kết hợp miêu tả và biểu cảm để góp phần thể hiện rõ tình cảm của nhân vật trong truyện?. + Kể theo trình tự thời gian?[r]

Những người phụ nữ đó là ai:Là bà , mẹ, cô giáo ,các bạn gái bên cạnh các con .Vào ngày này những người thân thường thể hiện tình cảm của mình qua những món quà, những lời chúc ,tổ chức [r]

II/ Phương tiện: GV và HS: Một số sách ,truyện có nội dung viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo , lạc hậu.. -H : Tình cảm của người Tây Nguyên đối với cô giáo v[r]

Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người kháca. Việc cô giáo thuyết phục bạn học sinh nhận kính[r]

- Góc văn học: Tập đọc thơ “Bé yêu trăng”, Truyện “Món quà của cô giáo”, xem tranh ảnh, sách về các hoạt động ở trường mn, 1 ngày của bé ở trường; - Góc chữ cái: nhận biết các nét, tập t[r]

Bé làm quen với chữ số 6 Đếm, sếp tương ứng 1: 1 để so sánh với chữ số 5, nhận biết số lượng 6 và chữ số 6 Truyện: Món quà của cô giáo Ném xa bằng một tay Hát múa về ngôi trường mầm non [r]

Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người khác.. VIỆC CÔ GIÁO THUYẾT PHỤC BẠN HỌC SINH NHẬN KÍNH[r]

[r]

Môn: Làm quen văn học Đề tài: Kể chuyện“Món.. quà của cô giáo”[r]