CHỨC NĂNG SINH HỌC CỦA HỒNG CẦU

II. CHỨC NĂNG SINH HỌC- Đồng hoá đường: vitamin B1 tạo ra một loại enzymquan trọng tham gia vào quá trình chuyển hoá đườngvà quá trình phát triển của cơ thể. Tiaminpirophosphatchuyển hóa pyruvat thành axetylcoenzim A.- Nhân tố ngon miệng: kích thích sự tạo thành một loạienzyme tham gia[r]

Chương VILIPIDChức năng sinh học•••••Dự trữ năng lượngCấu trúc tế bàoChất mang hay dung môi kỵ nướcHoạt tính sinh họcBảo vệLipid dự trữ(trung tính)Lipid màng(phân cực)PhospholipidTriacylglycerolGL

hồng cầu trong tuỷ xương, tổng hợp glycogen và chuyển hoá acid béo.7. Vitamin B3 (Niacin)• Cần thiết cho quá trình tổng hợp protein, chất béo và đường 5 carbon,choquá trình tạo AND và ARN.• Vài trò sinh hóa là tham gia tạo NAD và NADP.8. Vitamin B6 (Pyridoxine)• Ở dạng pyridoxal phosphate (PL[r]

đề cương ôn tập môn lý sinh đại học y dược Huế. Lý sinh học ngày nay bao gồm các nghiên cứu sinh học chuyên biệt, không chia sẻ chung một yếu tố định danh và ngành học này cũng không phụ thuộc vào một định nghĩa rõ ràng, chính xác. Phạm vi nghiên cứu của lý sinh học trải từ so sánh chuỗi đến mạng th[r]

Câu 1. Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Nêu chức năng của huyết tương và hồng cầu. Câu 2. Có thể thấy môi trường trong ở những cơ quan, bộ phận nào của cơ thể ? Câu 1. Máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Nêu chức năng của huyết tương và hồng cầu.Câu 2. Có thể thấy môi trường trong ở nhữn[r]

* Khái niệm mỏi cơ: Lượng oxi cung cấp thiếu do đó axit lactic1.0đtăng và năng lượng sản ra ít. Axit lactic bị tích tụ dần dần sẽ làmmỏi cơ* Nguyên nhân tạo ra sự mỏi cơ:0.5đ- Lượng oxi cung cấp cho cơ hoạt động bị thiếu- Năng lượng cung cấp cho cơ ít0.5đ- Sản phẩm tạo ra là axit lactic đầu[r]

CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ SINH HỌC 1.1. Khái niệm về công nghệ sinh học Có nhiều định nghĩa về công nghệ sinh học (Biotechnology), tùy theo từng tác giả khác nhau, nhưng tất cả đều thống nhất về khái niệm cơ bản sau đây: Công nghệ sinh học là sự sản xuất cá[r]

- Lượng oxi cung cấp cho cơ hoạt động bị thiếu- Năng lượng cung cấp cho cơ ít- Sản phẩm tạo ra là axit lactic đầu độc cơ làm cơ mỏi*Biện pháp chống mỏi cơ:- Khi mỏi cơ cần được nghỉ ngơi thở sâu, kết hợp xoa bóp cho máulưu thông nhanh- Để lao động có năng suất cao cần làm việc nhịp nhàng,[r]

bảo quản 42 ngày ở nhiệt độ 4OC.Kỹ thuật đông lạnh hồng cầu là kỹ thuật lưu trữ hồng cầu ở nhiệtđộ đông lạnh sâu – 800C bằng chất bảo quản hồng cầu là dung dịchglycerol cao 40%. Theo y văn ở nhiệt độ đông lạnh – 800C, hồng cầuđược lưu trữ trong thời gian 10 năm hoặc lâu hơn, [r]

Tu dien sinh hoc Campbell
Từ điển sinh học Cambell full
tải từ điển sinh học Campbell
Facebook
zing me
LMHT
sinh học
On thi dai hoc khoi B
ôn thi đại học khối B
tài liệu ôn thi
học sinh
tu dien sinh hoc
từ điển sinh học
internet
co the song
cơ thể sống

Bài 1. Dinh dưỡng ở trùng sốt rét và trùng kiết lị giống nhau và khác nhau như thế nào ?Bài 2. Trùng kiết lị có hại như thế nào với sức khoẻ con người ? Bài 3. Vì sao bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi ? Bài 1. Dinh dưỡng ờ trũng sốt rét và trùng kiết lị giống nhau và khác nhau như thế nào ? Hướn[r]

Phân loại theo nguyên nhân thiếu máu+ Thiếu máu do mất máu+ Thiếu máu do tan máu+ Thiếu máu do thiếu nguyên liệu kiến tạo hồng cầu+ Thiếu máu do giảm chức năng tủy xươngPhân loại theo cơ chế bệnh sinh+ Thiếu máu do tủy xương giảm sinh hồng cầuNhững rối loạn ở bản thân tế bào gốcTình tr[r]

trong dung dịch CPDA1, ở nhiệt độ 4oC với thời gian tối đa là 35 ngày. Nếu thêmdung dịch SAGM trong quá trình điều chế hồng cầu lắng thì hồng cầu có thể bảo2quản đƣợc 42 ngày [20],[32]. Các chất bảo quản hồng cầu có tác dụng duy trì toànbộ quá trình chuyển hóa và chức năng