CÁC DẠNG TOÁN GÓC VÀ KHOẢNG CÁCH

44SI .IKSI 2 + IK 2=3a 4228Bài 7. (Đề thi thử Violet) Cho hình lăng trụ A BC .A ¢B ¢C ¢có đáy ABC là tam giác đều cạnh bằng a.Hình chiếu vuông góc của A ¢ xuống mặt phẳng (ABC) là trung điểm của AB. Mặt bên (A A ¢C ¢C )1Ngô Quang VânSưu tầm và biên soạnTHỂ TÍCH - KHOẢNG CÁCH - GÓC TRONG KHÔNG[r]

Trong tài liệu này đã mang đến cho chúng ta các bài tập đặc trưng của phần này. Nó được giải chi tiết từng dạng toán cụ thể. Điều này giúp cho các em trong quá trình tự học rất nhiều.
Đối tượng chủ yếu của nó là đường thẳng , mặt cầu và mặt phẳng trong không gian. Bên cạnh đó còn có các tính chất v[r]

3B.a 62C.a6D.a 64Câu 4: Cho hình chóp tứ giác S. ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a . Đường thẳng SA vuông gócSAvới mặt phẳng đáy. Gọi M là trung điểm của SB . Tỷ sốkhi khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳngaalà: SCD  bằng5A.2

1) Bài toán tìm điểm thuộcđường thẳng
Ví dụ1. Cho đường thẳng d: 2x+ y+ 3 = 0. Tìm điểm Mtrên dsao cho
a) 2 5 MA = với A(3; −1)
b)
2
19
MA
MB
= , với A(0; 1) và B(3; −1).
c)
2 2
2 3.
M M
x y + =
Đs: a) M(1; −5) b) M(−2; 1) c) M(−1; −1)
Ví dụ2. Cho đường thẳng d: x– 3y+ 1 = 0. tìm điểm Mtrê[r]

Hình 10: Một số bài toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng liên quan đến phương trình đường thẳng, phương trình đường tròn, phương trình đường elip (để làm được các bài toán dạng này cần nắm vững kiến thức về vectơ, định lý hàm cosin, định lý hàm sin trong tam giác và hình học 7, 8, 9)
Hình học[r]

Chuyên đề khoảng cách trong hình học không gian là chuyên đề khá hay và thường xuyên suất hiện trong đề thi đại học nên tài liệu này sẽ giúp các bạn học tốt phần này. trong tài liệu đã trình bày kỹ các dạng toán cơ bản cũng như các kỹ thuật thường dùng

Lời giải hay cho bải toán tính khoảng cách trong không gian Lời giải hay cho bải toán tính khoảng cách trong không gian Lời giải hay cho bải toán tính khoảng cách trong không gian Lời giải hay cho bải toán tính khoảng cách trong không gian Lời giải hay cho bải toán tính khoảng cách trong không gian

Sử dụng PP tọa độ để tính Thể tích và Khoảng cách trong không gian là một tài liệu cung cấp các kiến thức và các dạng toán về hình học không gian được giải theo 2 cách là dùng cách truyền thống và cách ghép tọa độ để giải nhanh các bài toán về thể tích và khoảng cách. Chúc các em học tốt và đỗ Đại H[r]

Các dạng toán liên quan đến khảo sát hàm số
Loại 1: Tiếp tuyến của hàm số tại điểm M(x0; y0) thuộc C.  Tính đạo hàm và giá trị f(x).  Phương trình tiếp tuyến có dạng: y = f(x0)(x x0) + y0. Loại 2: Biết hệ số góc của tiếp tuyến là k.  Giải phương trình: f(x = k , tìm nghiệm x0 => y0 .  Phương tr[r]

Đề thi thử THPTQG môn Toán - THPT Hai Bà Trưng năm 2015 Câu 4 (1.0 điểm) Cho hình lăng trụ đứng ABCD.A’B’C’D’ có đấy là hình thoi cạnh a, góc BAD = 60o và AC’ = 2a. Gọi O là giao điểm của AC và BD, E là giao điểm của A’C và[r]

Cho chóp S.ABCD có ñáy ABCD là hình vuông cMnh a, tam giác SAB ñGu, m!t ph#ng SAB vuông góc v i m!t ph#ng ABCD.[r]

Để làm được điều này cần sử dụng thiết bị tạo chân không để có được áp suất chân không thấp nhất trong hệ. Để giảm thời gian lưu của mazut trong lò nung và giảm trở lực nên sử dụng lò nung hai chiều, đưa hơi nước vào ống xoắn của lò, giảm thiểu khoảng cách giữa cửa nhập liệu vào tháp và cửa ra khỏi[r]

Trong đó: B_ diện tích đáy, h_ chiều cao của khối chóp. ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đ[r]

Bài tập toán lớp 11ài 4: Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a có góc BAD = 60 0 và SA=SB = SD = a. a) Chứng minh (SAC) vuông góc với (ABCD). b) Chứng minh tam giác SAC vuông. c) Tính khoảng cách từS đến (ABCD)

Máy đợc cài sẵn các chơng trình đo sau đây
2.1 Chơng trình đo độ cao gián tiếp : Bằng cách đặt gơng ở trên hoặc dới
vật cần đo chiều cao ta có thể xác định chiều cao của vật đó.
2.2 Chơng trình đo khoảng cách giữa các gơng : Chỉ bằng một vài thao tác ta
có thể xác định đợc khoảng cách nghiêng,[r]

Đề thi thử THPTQG môn Toán - THPT Hậu Lộc năm 2015 Câu 5 (1.0 điểm) Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác ABC đều cạnh bằng 3a. Chân đường cao hạ từ đỉnh S lên mp (ABC) là điểm H thuộc cạnh AB sao cho AB = 3.AH; góc tạo bởi[r]

GIỚI THIỆUTUYỆT PHẨM HÌNH HỌC KHÔNG GIAN(chuyên đề nâng cao)Các em học sinh thân mến, nội dung hình học không gian trong đề thi THPT quốc gia môn toán có thể nói nó nằm trong hệ thống câu hỏi phân loại, tuy không khó bằng các nội dung phân loại khác (hình tọa độ phẳng Oxy, HPTPTBPT, BĐTminmax) nhưng[r]

CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC
CHUYÊN ĐỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC

II.4.Dạng toán hai vật dao động…………………………………………17II.5.Bài tập đề nghị………………………………………………………20C.KẾT LUẬN................................................................................………251Sáng kiến kinh nghiệmBùi Thị Thắm-THPT Nguyễn Viết Xuân“ ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA V[r]

Chuyên đề Toán phần góc Nâng Cao lớp 6.Lời giải chi tiết, phân dạng cụ thể rõ ràng.Tài liệu biên soạn phù hợp cho các thầy cô, và phụ huynh hướng dẫn cho các em học sinh tự học.
-----
Chuyên đề Toán phần góc Nâng Cao lớp 6.Lời giải chi tiết, phân dạng cụ thể rõ ràng.Tài liệu biên soạn phù hợp cho[r]