GIÁO ÁN BÀI HỆ SINH THÁI

Tập trung ở thềm lục địa và khá đa dạng về thành phần loài, bao gồm thân lỗ (Porifera), giun đốt (Polychaeta), da gai (Echinodermata), thân mềm (Gastropoda,bivalvia) Trong đó san hô (Cnidaria: anthrozoa) đóng vai trò rất quan trọng, tạo nên hê sinh thái giàu có nhất trong đại dương.

SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGTiết 52: HỆ SINH THÁII – Thế nào là một hệ sinh thái?1, nêu những thành phần vô sinh và hữusinh có trong hệ sinh thái?- Động vật, thực vật, đât, nứơc,thảm mục…2, Lá và cành cây mục là thức ăn củanhững sinh vật nào?- Là thức ăn của giun, mối…3,[r]

HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests) HỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP(Ecology system of submerged forests)[r]

TRANG 22 DO CON NGƯỜI CHĂN NUÔI,TRỒNG TRỌT... TRANG 23 DO CON NGƯỜI CHĂN NUÔI,TRỒNG TRỌT..[r]

Tr­êng­THCS:­KIM­ĐỒNGLớp9/3Người thực hiện:- Nguyễn Thị Yến Thư- Trần Thị Cẩm Nhung- Lê Thị Diễm MơHệ sinh thái biểnHệ sinh thái hoang mạcBảng­51.1­Các­thành­phần­của­hệ­sinh­thái­rừng­nhiệt­đđớiCác­nhân­tố­vô­Các­nhân­tố­hữu­sinhsinh-Nhân­tố­tự­nhiên:Đất,­cát,­độ­rốc,­độ­ẩm,­nh[r]

…………………………Hổ………………………………………Cho biết biện pháp bảo vệ hệ sinh tháirừng nhiệt đới?Biện pháp:+ Nghiêm cấm đốt phá rừng, chặt cây bừa bãi.+ Nghiêm cấm săn bắt động vật, đặc biệt là những loàiquí hiếm.+ Bảo vệ những loài động vật, thực vật có số lượng ít.+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến người[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ sinh thái rừng nhiệt đới
Đề tài hệ si[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một hệ sinh thái rộng lớn, ở đây tồn tại những mối quan hệ giữa chúng ta với chung ta và giữa chúng ta với môi trường góp phần tạo nên những chu trình sinh địa hóa và làm biến đổi
năng lượng quanh ta và trong ta.
Đó chính là hệ sinh thái con người, giới sinh vậ[r]

giáo án hệ trụ tọa độ đầy đủ chi tiết., giáo án dạy tốt, giáo án dự giờ, giáo án mẫu cho tiết dạy tốt.Giáo án hệ trụ tọa độ, bài tâp hệ trục tọa độ.giáo án hệ trụ tọa độ đầy đủ chi tiết., giáo án dạy tốt, giáo án dự giờ, giáo án mẫu cho tiết dạy tốt.Giáo án hệ trụ tọa độ, bài tâp hệ trục tọa độ.giáo[r]

HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 ĐỀ THI SGD NĂM HỌC 2010 – 2011 I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG ( 3 ñ ) Bài 41 : Môi trường và các nhân tố sinh thái Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên ñời sống sinh vật Bài 43 : Ảnh hưởng của nhiệt ñộ lên ñời sống sinh vật Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh v[r]

Bài 51-52: Thực hànhHỆ SINH THÁITác giả: Đỗ Anh DũngPhạm Bảo AnhPhạm Đình ToảnCác thành phần của hệ sinh tháiquan sát (vườn chè)Các nhân tố vô sinhCác nhân tố hữusinh-Những nhân tố tự nhiên: gió,mưa,nắng, nhiệt độ, ánh sáng,độ ẩm, nước, không khí, đất…- Những nhân tố do hoạt độngcủa co[r]

lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạothành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.- Ví dụ : Hệ sinh thái rừng ngập mặn , Hệ sinh thái rừng mưa nhiệtđới, Hệ sinh thái biển……. Các thành phần chủ yếu của 1 hệ s[r]

Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn:1. Về kiến thức: Sau khi học xong chủ đề này học sinh phải: Hiểu được khái niệm chung về môi trường sống và các loại môi trường sống của sinh vật. Phân biệt được các nhân tố sinh thái vô sinh và nhân tố sinh thái hữu sinh. Thông qua chủ đề các em:[r]

Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
v
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp


Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh thái nông nghiệp
Hệ sinh

bài báo cáo thực hành hệ sinh thái cữa sông